KISI – KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR/MI

TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKn

Jenjang Pendidikan : SD

N Kompetensi yang Level

Lingkup materi Materi Indikator
o diuji Kognitif
1 Peserta didik dapat Makna hubungan Makna hubungan symbol Disajikan gambar simbol salah satu sila Pancasila,
memahami makna simbol dengan dengan sila-sila Pancasila L1 peserta didik dapat menentukan makna dari simbol tersebut.
hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila
sila-sila Pancasila Disajikan pernyataan , peserta didik dapat mengidentifikasi
L2 hubungan simbol dengan sila sila Pancasila
2 Peserta didik dapat Pelaksanaankewaj Pelaksanaan kewajiban Disajikan tabel , peserta didik dapat mengidentifikasi
mengidentifikasi iban dan hak sebagai warga masyarakat L2 contoh pelaksanaan kewajiban sebagai warga masyarakat
pelaksanaan kewaji ban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari
dan hak sebagaiwarga masyarakat dalam Pelaksanaan hak sebagai Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
masyarakat dalam kehidupan sehari- wargama syarakat dalam L2 contoh pelaksanaan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari hari kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
3 Peserta didik dapat Manfaat Manfaat keberagaman Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu L2 manfaat keberagaman karakteristik individu dalamkehidupan
keberagaman karakte- karakteristik sehari-hari
ristik individudalam individu dalam Disajikan ilustrasi/narasi, peserta didik dapat menganalisis
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari- L3 manfaat keberagaman karakteristik individu
hari
4 Peserta didik dapat Bentuk Bentuk keberagaman suku Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasisuku-
mengidentifikasi berbagai keberagaman bangsa di Indonesia L2 suku bangsa yang terdapat di Indonesia
bentuk keberagaman suku bangsa, Bentuk keberagaman Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
suku bangsa, sosial, dan sosial, dan budaya sosial budaya di Indonesia L2 keberagaman sosial budaya di Indonesia
budaya di Indonesiayang di Indonesiayang
terikat persatuan dan terikat persatuan Disajikan narasi, peserta didik dapat menyimpulkan bentuk
kesatuan L3 keberagaman sosial budaya di Indonesia terkait persatuan
Disajikan bentuk bentuk keberagaman budaya, peserta
L1
didik dapat menentukan asal daerah dari keberagaman
tersebut
5 Peserta didik dapat nilai-nilai Nilai-nilai Pancasila Disajikan narasi , peserta didik dapat menganalisis nilai-nilai
mengidentifikasi nilai- Pancasiladalam L3 Pancasila yang terkandung didalamnya

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2022/2023 1

N Kompetensi yang Level
Lingkup materi Materi Indikator
o diuji Kognitif
nilai Pancasiladalam kehidupan Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan nilai-nilai
kehidupan sehari-hari sehari-hari L1 Pancasila
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2 prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
Disajikan peristiwa/kejadian , peserta didik dapat
L2 mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila yang terkandung di
dalamnya.
6 Peserta didik dapat Hak, kewajiban Hak sebagai warga dalam Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
memahami hak, dan kehidupan sehari-hari L1 hak sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
kewajiban dan tanggungjawab Kewajiban sebagai warga Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengklasifikasikan
tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari L2 kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
sebagai warga dalam kehidupan Tanggung jawab Disajikan narasi, peserta didik dapat menyimpulkan contoh
dalam kehidupan sehari-hari sebagaiwarga dalam L3 sikap yang bertanggung jawab yang terdapat dalam narasi
sehari-hari kehidupan sehari-hari tersebut
7 Peserta didik dapat Keberagaman Keberagaman social budaya Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
L2
menelaah keberagaman sosialbudaya masyarakat keberagaman sosial budaya masyarakat
sosialbudaya masyarakat Contoh keberagaman Disajikan tabel, peserta didik dapat mengklasifikasikan
masyarakat L2
sosial budaya asyarakat contoh keberagaman sosial budaya masyarakat
Perilaku dalam menghadapi Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
keragaman social budaya L1 contoh prilaku positif dalam menghadapi keberagaman sosial
masyarakat budaya masyarakat
8 Peserta didik dapat Manfaat Manfaat persatuan dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengklasifikasikan
L2
menggali manfaat persatuan dan kesatuan contoh prilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan
persatuan dan kesatuan untuk dalam masyarakat
kesatuan untuk membangun Disajikan pernyataan, pesertadidik dapat menglasifikasikan
L2
membangun kerukunan hidup manfaat persatuan dan kesatuan dalam masyarakat
kerukunan hidup Disajikan ilustrasi/narasi, peserta didik dapat memprediksi
L3
dampak yang timbul dari tidak adanya persatuan dan
kesatuan
Kerukunan di rumah, sekolah Disajikan table sikap, pesertadidik dapat menentukancontoh
L1
dan masyarakat sikap kerukunan di rumah, sekolah dan masyarakat
L2 Disajikan pernyataan , peserta didik dapat menentukan sikap
kerukunan dalam masyarakat
9 Peserta didik dapat Penerapan nilai- Penerapan nilai-nilai Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi
menganalisis nilai Pancasila Pancasila dalam kehidupan L2 prilaku yang sesuai dengan penerapan nilai-nilai
penerapan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAHTAHUN AJARAN 2022/2023
 N Kompetensi yang Level
Lingkup materi Materi Indikator
o diuji Kognitif
Pancasila dalam sehari- hari Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
kehidupan sehari- hari L1 contoh penerapan nilai-nilai Pancasila sila Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan ilustrasi/narasi, peserta didik dapat menganalisis
L3 penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan ilustrasi/narasi yang disajikan
Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat menentukan
L1
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan narasi, peserta didik dapat mengklasifikasikan
L2
penerapan nilai-nilai Pancasila.
10 Peserta didik dapat Pelaksanaan Pelaksanaan kewajiban Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
menganalisis kewajiban, hak dan sebagai warga negara dalam L2 contoh pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam
pelaksanaan tanggung jawab kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
kewajiban hak dan sebagai warga Pelaksanaan hak sebagai Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi
tanggung jawab negara beserta warga negara beserta L2 keseimbangan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan
sebagai warga negara dampaknya dalam dampaknya dalam sehari-hari
beserta dampaknya kehidupan sehari- kehidupan sehari-hari Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
dalamkehidupan hari L2 dampak pelaksanaan hak sebagai warga negara dalam
sehari- hari kehidupan sehari-hari
Pelaksanaan tanggung Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
jawab sebagai warga negara L1 contoh pelaksanaan kewajiban yang bertanggung
beserta dampaknya dalam jawab dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari Disajikan narasi, peserta didik dapat menganalisis dampak
L3 pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
Hak dan kewajiban Peserta didik dapat menentukan contoh pelaksanaan hak dan
warga Negara sesuai L1 kewajiban sebagai warga Negara Indonesia sesuai dengan
dengan UUD 1945 fasal UUD 1945
11 Peserta didik dapat Keberagaman Keberagaman sosial masyara Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2
menelaah keberagaman sosial, budaya dan kat contoh keberagaman sosial dalam masyarakat
sosial budaya dan ekonomi Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2
ekonomimasyarakat masyarakat keberagaman sosial dalam masyarakat
Keberagaman budaya Disajikan narasi , peserta didik dapat menganalisis sikap
masyarakat L3 menghargai keragaman budaya dalam masyarakat

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2022/2023 3

 N Kompetensi yang Level
Lingkup materi Materi Indikator
o diuji Kognitif
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
L1
manfaat keberagaman budaya dalam kehidupan sehari-hari
Keberagaman ekonomi masya Disajikan narasi, peserta didik dapat menganalisis sikap yang
L3
rakat menghargai keberagaman ekonomi dalam masyarakat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2
keberagaman ekonomi masyarakat dalam kehidupan sehari-
hari
12 Peserta didik dapat Persatuan dan Persatuan dan kesatuan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis,
menelaah persatuandan kesatuan terhadap kehidupan L2 tindakan/ sikap yang menunjukan persatuan dan kesatuan
kesatuan terhadap terhadap berbangsa dan bernegara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
kehidupan berbangsa kehidupan L2 Disajikan contoh perilaku, peserta didik dapat
dan bernegara beserta berbangsa dan mengidentifikasi penerapan persatuan dan kesatuan dalam
dampaknya bernegara kehiudpan sehari-hari
beserta Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan perilaku
dampaknya L1
yang yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan
Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi upaya
L2
meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa
Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan contoh
perilaku dalam masyarakat yang memperkuat persatuan dan
L1
kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
Dampak persatuan dan Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi dampak
kesatuan dalam kehidupan L2 persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
berbangsa dan bernegara bernegara
Disajikan narasi, peserta didik dapat menganalisis dampak
L3
persatuan dan kesatuan dalam kehidupan beerbangsa dan
bernegara

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAHTAHUN AJARAN 2022/2023