KISI-KISI SOAL ASSESMEN MADRASAH

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kurikulum : K-13 beririsan dengan Kurikulum Kondisi Khusus (SK BPPP No 18/H/KR/2020)
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No. Kompetensi Dasar Kelas
3.1 Memahami makna
hubungan simbol dengan
1 sila-sila Pancasila
4
3.2 Mengidentifikasi
pelaksanaan kewajiban
dan hak sebagai warga
2 4
masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman
3 karakteristik individu 4 dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari-
hari
Level
Materi Indikator Soal
Kognitif
Makna Simbol Pancasila Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2 menemukan hubungan sila-sila Pancasila atau simbol
Pancasila dengan tepat.
Disajikan sebuah gambar simbol Pancasila, peserta
L1 didik dapat memilih sila Pancasila sesuai dengan
gambar dengan tepat.
Contoh Hak dan Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
Kewajiban Warga L1 memberikan contoh kewajibannya di rumah, sekolah,
Negara atau lingkungan masyarakat dengan tepat.
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L1 memberi contoh haknya di rumah, sekolah, atau
lingkungan masyarakat dengan tepat.
Keberagaman Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
karakteristik individu menentukan manfaat keberagaman karakteristik
L1 individu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
sehari-hari
Disaijkan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan sikap positif terhadap keberagaman
L1
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat.

No. Kompetensi Dasar
3.4 Mengidentifikasi berbagai
bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat
4 4
persatuan dan kesatuan
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
5 5
3.2 Memahami hak, kewajiban
dan tanggung jawab
sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari
6 5
7 3.3 Menelaah keberagaman
sosial budaya masyarakat
Level
Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif
Keberagaman budaya Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan
bangsa L2 sikap positif terhadap Keberagaman budaya bangsa
dengan tepat.
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang mencerminkan
L2 keberagaman suku bangsa, sosial, atau budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan
tepat.
Nilai-Nilai Pancasila Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan
dalam kehidupan L2 manfaat nilai-nilai Pancasila pada sila-sila Pancasila
sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Disajikan 4 gambar, peserta didik dapat
mengidentiifikasi gambar yang mencerminkan
L1
penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
L2 menentukan makna nilai Pancasila dari pernyataan
tersebut dengan tepat
Kewajiban, hak, dan Disajikan 4 gambar, peserta didik dapat
tanggung jawab sebagai L1 mengidentifkasi sikap tanggung jawab terhadap
warga masyarakat pelaksanaan hak atau kewajiban dengan tepat
Disajkan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2 menentukan hak, kewajiban, atau tanggung jawab di
masyarakat dengan tepat
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
menentukan hak, kewajiban, atau tanggung jawab
L2
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dengan
tepat.
5 Kegiatan Keberagaman L1 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
sosial budaya mengidentifikasi keberagaman sosial masyarakat dan
masyarakat lingkungan dengan tepat

No. Kompetensi Dasar Kelas
3.4 Menggali manfaat
persatuan dan kesatuan
untuk membangun
kerukunan hidup
8 5
3.1 Menganalisis penerapan
nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
9 6
Level
Materi Indikator Soal
Kognitif
Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat memilih
L2 pasangan yang tepat tentang keragaman budaya
dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan
L1 keanekaragaman sosial budaya di masyarakat dengan
tepat
Manfaat persatuan dan Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
kesatuan untuk L1 menunjukkan sikap positif dalam mempertahankan
membangun kerukunan persatuan dan kesatuan dengan tepat
hidup Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2 menentukan gambar yang sesuai pernyataan dengan
tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat memilih
L1 manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup dengan tepat.
Penerapan nilai-nilai Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
sila Pancasila dalam L1 mengidentifkasi pernyataan yang sesuai dengan nilai-
kehidupan sehari-hari nilai sila Pancasila dengan tepat
Disajikan penyataan, peserta didik dapat menentukan
L1 sikap kepemimpinan yang sesuai nila - nilai Pancasila
dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menemukan
L2 nilai-nilai Pancasila yang tercermin dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi sikap positif atau negatif terhadap
L1
pengaruh globalisasi yang terjadi dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L1 menyebutkan sikap yang sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

No. Kompetensi Dasar Kelas
3.2 Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
10 6 L1
3.3 Menelaah keberagaman
sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
11 6 L2
12 3.4 Menelaah persatuan dan 6 Dampak Persatuan dan
Level
Materi Indikator Soal
Kognitif
Kewajiban, hak, dan Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
tanggung jawab sebagai L2 memprediksi dampak pelaksanaan hak dan kewajiban
warga negara yang bertanggungjawab dengan tepat
Disajikan gambar beserta ilustrasinya, peserta didik
L2 dapat menganalisis pemenuhan hak, kewajiban, dan
tanggung jawab manusia dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan
sikap kewajiban, hak, atau tanggung jawab sebagai
warga negara dengan tepat.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyimpulkan
L2 kewajiban sebagai warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menyimpulkan
L3 tentang hak sebagai warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
Keberagaman sosial, Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat memprediksi
budaya, dan ekonomi L2 dampak keberagaman sosial, budaya, atau ekonomi
masyarakat bagi masyarakat dan lingkungan dengan tepat
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
L1 menentukan dampak globalisasi dalam bidang sosial,
budaya atau ekonomi dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
dampak keberagaman bidang sosial, budaya atau
ekonomi dengan tepat
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2 menganalisis keberagaman sosial, budaya atau
ekonomi di masyarakat dengan baik
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
L2 menentukan jawaban sesuai pernyataan dengan tepat.
L2 Disajikan 2 pernyataan yang berbeda, peserta didik
 Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif
kesatuan terhadap kesatuan terhadap dapat memandingkan dampak positif dari Persatuan
kehidupan berbangsa dan kehidupan berbangsa dan kesatuan atau kehidupan berbangsa dan bernegara
bernegara beserta dan bernegara. dengan baik
dampaknya Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2 meneladani semangat persatuan dan kesatuan dari
para pejuang dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat memprediksi
L2
dampak persatuan dan kesatuan dengan tepat
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
L2
menentukan alat pemersatu bangsa dengan tepat
Disajikan ilustrasi tentang persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara, peserta
L1
didik dapat menentukan gambar yang sesuai ilustrasi
dengan tepat