KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF

KELAS VI TP 2022/2023

Mata Pelajaran : PKN

Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

NO KD MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO SOAL

KOGNITIF
1. 3.1 Menganalisis Makna hubungan simbol L1 Disajikan gambar simbol sila pertama pancasila , peserta didik dapat 1
penerapan nilai-nilai dengan sila-sila Pancasila menjelaskan penerapan sila pancasila yang sesuai dengan simbol tersebut
Pancasila dalam dengan benar
kehidupan sehari-hari
penerapan nilai-nilai L1 Disajikan contoh perilaku siswa dalam pergaulan sehari-hari ,peserta didik dapat 2
Pancasila sila 1 dalam menunjukkan sila yang sesuai dengan perilaku tersebut dengan benar
kehidupan sehari-hari
penerapan nilai-nilai L2 Disajikan beberapa pernyataan ,peserta didik dapat menentukan contoh perilaku 3
Pancasila sila 2dalam yang sesuai sila ke 2 dengan benar
kehidupan sehari-hari
Makna hubungan simbol L2 Disajikan sebuah pernyataan sikap, peserta didik dapat menentukan simbol sila 4
dengan sila-sila Pancasila pancasila yang sesuai dengan pernyataan tersebut dengan benar
penerapan nilai-nilai L2 Disajikan contoh kegiatan dalam kegiatan sehari-hari siswa dapat menentukan 5
Pancasila dalam sila pancasila yang sesuai contoh tersebut dengan benar
kehidupan sehari-hari
2. 3.4 Menelaah Persatuan dan kesatuan L2 Disajikan ilustrasi mengenai nilai persatuan dalam kehidupan sehari-hari,peserta 6
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan didik dapat menentukan sikap yang sesuai ilustrasi tersebut dengan benar
terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
berbangsa dan ber-negara beserta dampaknya
beserta dampaknya
Manfaat persatuan dan L1 Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat 7
kesatuan terhadap menjelaskan manfaat dari ilustrasi tersebut dengan benar
kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta
dampaknya
Persatuan dan kesatuan L1 Disajikan penggalan semboyan yang sesuai dengan sikap persatuan dan 8
terhadap kehidupan kesatuan,peserta didik dapat melengkapinya dengan benar
berbangsa dan bernegara
NO KD MATERI
KOGNITIF
Akibat tidak adanya sikap
persatuan dan kesatuan
Persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya
3. 3.2 Menganalisis Hak siswa dalam keluarga
pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab
sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehi-dupan sehari-hari
Kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
Kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
Kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
Kewajiban warga negara
di jalan raya
4. 3.3 Menelaah Keberagaman sosial,
keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi
budaya, dan ekonomi masyarakat
masyarakat
LEVEL INDIKATOR SOAL NO SOAL
L3 Disajikan uraian ilustrasi tentang paham tinggi rendahnya kebudayaan suatu 9
daerah ,peserta didik dapat mengaitkan contoh sikap yang dapat menghancurkan
persatuan dan kesatuan bangsa dengan benar
L3 Disajikan beberapa opsi Persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa 10
dan bernegara ,peserta didik dapat menentukan sikap yang mencerminkan
persatuan dan kesatuan dengan benar
L2 Disajikan sebuah ilustrasi tentang pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung 11
jawab ,peserta didik dapat menentukan jenis hak yang didapatkan siswa didalam
keluarganya dengan benar
L1 Disajikan suatu pernyataan pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab,peserta didik dapat menyebutkan suatu pengertian dari pernyataan tersebut 12
dengan benar
L2 Disajikan contoh hasil penemuan dalam bidang teknologi komunikasi dari 13
seorang tokoh ,peserta didik dapat menentukan manfaat dari penemuan untuk
melaksanakan suatu kewajiban dengan benar
L1 Disajikan sebuah gambar Kewajiban, hak, dan tanggung jawab,peserta didik 14
dapat menyebutkan hak yang tidak peroleh sebagai warga negara dengan benar
L1 Disajikan gambar rambu-rambu lalulintas,peserta didik dapat menyebutkan 15
kewajiban sebagai pengguna jalan raya yang sesuai gambar dengan benar
L3 Disajikan beberapa pernyataan ,peserta didik dapat memilih hal-hal yang harus 16
dihindari karena adanya keberagaman ekonomi dengan benar
NO KD MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF
Keberagaman sosial, L2 Disajikan beberapa pernyataan siswa dapat menentukan hal yang harus dimiliki 17
budaya, dan ekonomi karena adanya keberagaman ekonomi dengan benar
masyarakat
Perilaku cinta produksi L1 Disajikan beberapa opsi perilaku cinta produksi dalam negeri,peserta didik dapat 18
dalam negeri menentukan perilaku yang sesuai dengan cinta produk dalam negeri dengan
benar
Manfaat adanya globalisasi L2 Disajikan ilustrasi tentang globalisasi,peserta didik dapat menentukan manfaat 19
adanya era globalisasi dengan benar
Dampak positif globalisasi L2 Disajikan beberapa opsi tentang globalisasi,peserta didik dapat menentukan 20
perilaku yang tidak termasuk dalam dampak positif dalam menggunakan produk
dalam negeri dengan benar
5. 3.3 Menelaah Keberagaman sosial, L2 Disajikan ilustrasi ciri khas daerah di Indonesia ,peserta didik dapat menentukan 21
keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi sikap yang sesuai ilustrasi dengan benar
budaya, dan ekonomi masyarakat
masyarakat

Keberagaman ekonomi
masyarakat
Keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi
masyarakat
Keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi
masyarakat
Sikap dalam berwirausaha
L3 Disajikan ilustrasi keberagaman ekonomi,peserta didik dapat menentukan kunci 22
kesuksesan ekonomi dengan benar
L2 Disajikan beberapa opsi profesi di bidang jasa,peserta didik dapat menunjukkan 23
profesi selain bidang jasa dengan benar
L3 Disajikan beberapa opsi Keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi,peserta didik 24
dapat memilih yang bukan tanggung jawab dari pelaku usaha dengan benar
L2 Disajikan sebuah pernyataan tentang berwira usaha,peserta didik dapat 25
menunjukkan sikap yang benar sesuai ilustrasi tersebut dengan benar

Sikap dalam berwirausaha L3 Disajikan sebuah pernyataan ilustrasi wawancara tentang wira usaha,peserta 26
didik dapat memilih sikap yang tidak sesuai dengan ilustrasi tersebut dengan
benar

6. 3.2 Menganalisis Kewajiban warga negara L2 Disajikan uraian tujuan pendidikan nasional,peserta didik dapat menentukan 27
pelaksanaan kewajiban, untuk mengikuti pasal yang mengatur tentang pendidikan dengan benar
hak, dan tanggung jawab pendidikan dasar
sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehi-dupan sehari-hari
NO KD MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF
Kewajiban sebagai L1 Disajikan illustrasi kebiasaan seorang anak,peserta didik dapat menjelaskan 27
individu keluarga dan kewajibannya terhdap diri sendiri dengan benar
anggota masyarakat
Hak warga negara L3 Disajikan ilustrasi tentang hak sebagai warga negara,peserta didik dapat 29
Indonesia mengaitkan pasal yang sesuai ilustrasi dengan benar
Pemenuhan hak sebagai L2 Disajikan uraian tujuan pendidikan nasional,siswa dapat menyebutkan 30
warga negara pemenuhan hak atas kelangsungan hidup warga negara.
Tanggung jawab warga L1 Disajikan uraian tentang tanggung jawab,peserta didik dapat menyebutkan 31
negara tanggung jawab sebagai warga negara dengan benar

Pajak tanggung jawab L1 Disajikan uraian tentang pajak ,peserta didik dapat menyebutkan kegunaan pajak 32
negara yang dibayar warga negara dengan benar
7. 3.1 Menganalisis Nilai-nilai ketuhanan dalam L1 Disajikan ilustrasi persahabatan antar umat beragama di kelas VI,peserta didik 33
penerapan nilai-nilai kehudupan dapat menyebutkan sila yang sesuai ilustrasi tersebut dengan benar
Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Penerapan nilai pertama L2 Disajikan beberapa opsi tentang penerapan nilai pancasila,peserta didik dapat 34
dan kedua dari pancasila menentukan penerapan sila pertama pancasila dengan benar
Nilai persatuan dari sila L3 Disajikan sebuah ilustrasi kepemimpinan seseorang siswa dapat menyimpulkan 35
ke tiga pancasila sikap yang ditunjukkan oleh pemimpin tersebut yang sesuai dengan sila ke 3
pancasila
Nilai persatuan dan L2 Disajikan contoh nilai- nilai perjuangan dari para pendiri bangsa,peserta didik 36
kerakyatan dalam dapat menentukan nilai yang patut diteladani dengan benar
kehidupan sehari-hari
Penerapan nilai-nilai sila L2 Disajikan beberapa opsi Penerapan nilai-nilai dari pancasila,peserta didik dapat 37
ke 5 dari pancasila menentukan penerapan sila ke lima dari Pancasila dengan benar
Penerapan nilai-nilai sila L2 Disajikan ilustrasi kehidupan bermasyarakat,peserta didik dapat menentukan 38
ke 5 dari pancasila penerapan sila ke lima dari Pancasila dengan benar

8. 3.2 Menganalisis Kewajiban pelajar L1 Disajikan bunyin pasal 31 ayat(1) UUD 1945 berisi tentang hak warga negara 39
pelaksanaan kewajiban, mendapatkan pendidikan, peserta didik dapat memilih kewajibannya sebagai
hak, dan tanggung jawab pelajar dengan benar
sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
Kewajiban masyarakat L2 Disajikan ilustrasi tentang kewajiban menjaga lingkungan,peserta didik dapat 40
terhadap lingkungan menentukan dampak jika tidak menjaga lingkungan dengan baik
NO KD MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF
Tanggung jawab terhadap L1 Disajikan beberapa opsi tentang tanggung jawab terhadap lingkungan,peserta 41
lingkungan didik dapat memilih opsi yang termasuk dalam tanggung jawab terhadap
llingkungan dengan benar
Tanggung jawab untuk L2 Disajikan sebuah pernyataantentang tanggung jawab,peserta didik dapat 42
mendapatkan menentukan perwujudan taggung jawab untuk mendapatkan penghidupan yang
penghidupan yang layak layak dengan benar
Melakukan kewajiban,hak L3 Disajikan illustrasi tentang pencemaran udara,peserta didik dapat memilih hak 43
dan tanggung jawab warga negara yang tidak terpenuhi dengan benar
sebagai warga negara
Hak asasi manusia L2 Disajikan ciri-ciri hak asasi manusia,peserta didik dapat menentukan salah satu 44
pengertian ciri tersebut dengan benar
9. 3.4 Menelaah Persatuan dan kesatuan L3 Disajikan ilustrasi yang berkaitan dengan semboyan bhinneka tunggal 45
persatuan dan kesatuan ika,peserta didik dapat menentukan lagu wajib yang berkaitan erat dengan
terhadap kehi-dupan semboyan tersebut dengan benar
berbangsa dan bernegara
beserta dam-paknya
Pentingnya persatuan dan L2 Disajikan sebuah ilustrasi yang berkaitan dengan pentingnya persatuan dan 46
kesatuan kesatuan,peserta didik dapat menentukan hal yang termasuk dalam prinsip
persatuan dan sebaliknya dengan benar
Penerapan persatuan dan L3 Disajikan uraian tentang tradisi gotong royong di berbagai daerah,peserta didik 47
kesatuan bangsa dapat memilih nama gotong royong di salah satu daerah di Indonesia dengan
benar
Menerapkan sikap L1 Disajikan uraian bentuk-bentuk kerjasama,peserta didik dapat menyebutkan 48
kerjasama manfaat kerjasama dengan benar
Dampak persatuan dan L3 Diajikan uraian dampak positif persatuan dan kesatuan bangsa,peserta didik 49
kesatuan terhadap dapat memilih hal-hal yang dapat mengancam perrsatuan dan kesatuan bangsa
masyarakat dengan benar
Upaya peningkatan L2 Disajikan uraian beberapa upaya peningkatan persatuan dan kesatuan,peserta 50
persatuan dan kesatuan didik dapat menentukan yang bukan upaya peningkatan persatuan dan kesatuan
dengan benar