KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) 2 KELAS 8

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : PPKn Jumlah Soal : 45 soal
Kurikulum acuan : Kurikulum Darurat

No. Kompetensi Level Bentuk No.

Materi Indikator Soal
Urut Dasar Kognitif Soal Soal
1 3.3 1. Semangat 1. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan misi 3G
L1 PG 1
Memproyesik Kebangkitan bangsa eropa melakukan penjelajahan keliling dunia dengan tepat.
an nilai dan Nasional Tahun 2. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan waktu
semangat L1 PG 2
1908 didirikanya organisasi VOC dengan tepat.
Kebangkitan a. Kondisi 3. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan arti
Nasional dan L1 PG 3
Bangsa politik devide et impera Belanda dengan tepat.
sumpah Indonesia 4. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan nama
4 dan
Pemuda Sebelum Gubernur Belanda dengan kebijakan yang dilakukan terhadap bangsa L2 PG
5
Tahun 1928 Tahun 1908 Indonesia dengan tepat.
dalam Bingkai b. Perintis 5. Disajikan sebuah tabel, Peserta didik dapat menentukan tokoh
Bhineka L2 PG 6
Kebangkitan Pemimpin Perlawanan di daerah dengan tepat.
Tunggal Ika Nasional 6. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan alasan
dalam gagalnya perjuangan rakyat Indonesia dalam mengusir Belanda dengan L2 PG 7
perjuangan tepat.
kemerdekaan 7. Disajikan 5 orang tokoh Belanda, Peserta didik dapat menentukan 3
Republik orang tokoh Belanda yang memiliki simpatik terhadap penderitaan L3 PG 8
Indonesia bangsa Indonesia dengan tepat
c. Mewujudkan 8. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan nama
persatuan dan tokoh Belanda yang terkenal dengan bukunya yang berjdul “Max L2 PG 9
kebanggaan Havelaar” dengan tepat.
sebagai Bangsa 9. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan tokoh
wujud Nilai Belanda yang mengusulan pelaksanaan politik Balas Budi Belanda L2 PG 10
Kebangkitan dengan tepat.
Nasional 10. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan program
Politik Balas Budi Belanda yang menguntungkan pihak Indonesia L2 PG 11
dengan tepat.
11. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menuliskan minimal
L2 ESSAY 1
2 penyebab yang melatar belakangi lahirnya kebangkitan nasional
 dengan tepat.
12. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan waktu
L1 PG 12
kebangkitan nasional dengan tepat.
13. Disajikan sebuah Foto, Peserta didik dapat menentukan nama dari foto
L1 PG 13
tersebut sebagai tokoh Pendiri organisasi Budi Utomo dengan tepat.
14. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan asal kata
L1 PG 14
Budi Utomo dengan tepat.
15. Disajikan 5 nama tokoh, Peserta didik dapat menentukan tokoh-tokoh
L3 PG 15
Perintis Kebangkitan Nasional
16. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menuliskan 4 tahapan
L2 Essay 2
Pembinaan Persatuan Bangsa Indonesia dengan tepat.
17. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan perilaku
L2 PG 16
yang sesuai dengan nilai-nilai kebangsaan dengan tepat.
2. Sumpah Pemuda 18. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan arti
dalam bingkai Trikoro Dharmo dengan tepat. L1 PG 17
Bhineka Tunggal
Ika 19. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan waktu
L1 PG 18
a. Arti dan peristiwa sumpah pemuda dengan tepat
Makna 20. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan waktu
Sumpah peringatan sumpah pemuda hingga saat dengan tepat L3 PG 19
Pemuda
dalam 21. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan kesesuian 20
perjuangan perilaku dengan nilai luhur Sumpah Pemuda dengan tepat. L3 PG dan
Kemerdekaan 21
Republik 22. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan kategori
Indonesia usia seorang Pemuda menurut UU No 40 Tahun 2009 tentang L2 PG 22
b. Memaknai kepemudaan dengan tepat.
semangat 23. Disajikan kutipan Pidato, Peserta didik dapat menentukan tokoh yang
menyampaikan Pidato tersebut dengan tepat. L1 PG 23
Kejuangan
Pemuda 24. Peserta didik dapat menentukan perilaku pemuda yang sesuai dalam
dalam L2 PG 24
mengisi kemerdekaan dengan tepat.
Perjuangan 25. Disajikan kutipan Informasi, Peserta didik dapat menentukan tujuan
Republik L2 PG 25
Pemuda memahami simbol-simbol negara dengan tepat.
Indonesia 26. Disajikan kutipan Informasi, Peserta didik dapat menentukan peraturan
c. Nilai perundang-undangan yang mengatur tentang simbol-simbol negara L2 PG 26
Semangat dengan tepat.
 Pemuda Masa 27. Disajikan kutipan Informasi, Peserta didik dapat menentukan perilaku
sekarang yang sesuai dengan perwujudan ikrar sumpah pemuda yang ke-2
dengan tepat. L2 PG 27

28. Disajikan kutipan Informasi, Peserta didik dapat menentukan sikap

yang menunjukkan semangat sumpah pemuda dengan tepat. L3 PG 28

29. Disajikan tabel, Peserta didik dapat menentukan kesesuaian lambang

sila Pancasila dengan tepat. L2 PG 29

30. Disajikan foto, Peserta didik dapat menentukan nama tokoh pencipta
lagu kebangsaaan tersebut dengan tepat. L2 PG 30
31. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan tentang
aturan wajib lagu kebangsaan di perdengarkan dan dinyanyikan L2 PG 31
dengan tepat.
32. Disajikan Kutipan Informasi, Peserta didik dapat menuliskan isi
sumpah pemuda dengan tepat. L2 Essay 3
33. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menuliskan 5 Contoh
perilaku pemuda saat ini yang mencerminkan semangat sumpah L3 Essay 4
pemuda dengan tepat.
2. 3.4 3. Memperkuat 34. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan arti
L1 PG 32
Komitmen Indonesia dalam bahasa latin dengan tepat.
Menginter
Kebangsaan 35. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan
L1 PG 33
pretasikan pengertian komitmen dengan tepat.
a. Semangat dan 36. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan nama
semangat L1 PG 34
Komitmen Pledoi (Pembelaan) Ir Soekarno dengan tepat.
dan Kebangsaan
Pendiri Negara 37. Disajikan foto, Peserta didik dapat menentukan nama tokoh pelopor
komitmen koperasi dan wakil presiden pertama Indonesia tersebut dengan tepat. L2 PG 35
b. Bentuk-bentuk
kebangsaa Semangat dan 38. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan
Komitmen pengertian Semangat ‘45 dengan tepat. L2 PG 36
n kolektif
Kebangsaan yang
untuk di tunjukkan 39. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan 37
Pendiri Negara pengertian Indonesia dalam berbagai pandangan kesatuaannya dengan L3 PG dan
memperku tepat.
c. Negara Kesatuan 38
at negara Republik 40. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan perilaku
Indonesia Sebagai yang mewujudkan Cinta Tanah Air dengan tepat. L2 PG 39
Kesatuan
Satu Kesatuan
Republik b. d.Mewujudkan 41. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menentukan sikap dan
perilaku menjaga NKRI dengan tepat. L3 PG 40
Perilaku Semangat
Indonesia
dan Komitmen 42. Disajikan kutipan informasi, Peserta didik dapat menuliskan 4 sikap
Kebangsaan dalam menjaga keutuhan NKRI dengan tepat. L3 Essay 5
kehidupan