KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) GENAP TP. 2021/2022

JENJANG : SMP-MTs *) KELAS : VIII (Delapan)

MATA PELAJARAN : PPKn JUMLAH SOAL : 45
KURIKULUM : Darurat (Dalam Kondisi Khusus) BENTUK SOAL : 40 PG, 5 URAIAN
Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Disajikan bebrapa istilah, peserta didik dapat
3.3 Memproyeksikan nilai Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
menegaskan kebijakan Belanda . L3 1 PG
dan semangat Kemerdekaan Republik Indonesia
Kebangkitan Nasional
dan Sumpah Pemuda
1
tahun 1928 dalam
bingkai Bhineka
Tunggal Ika
Peserta didik dapat menentukan ciri L3 2 PG
2 Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908
perjuangan sebelum tahun 1908
Disajikan sebuah tabel peserta didik dapat L3 3 PG
Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
3 menganalisis tujuan konggres pertama
Kemerdekaan Republik Indonesia
organisasi Budi Utomo.
Peserta didik dapat menguraikan keunggulan L1 4 PG
Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
4 dibentuknya organisasi Budi Utomo bagi
Kemerdekaan Republik Indonesia
bangsa Indonesia
L1 5 PG
Arti penting nilai dan semangat kebangkitan Peserta didik dapat menerangkankan arti
5 nasional penting kebangkitan nasional bagi perjungan
bangsa Indonesia.
Disajikan beberapa sikap peserta didik dapat L3 6 PG
Mewujudkan Persatuan dan Kebanggan sebagai
6 menyimpulkan kelemahan pemuda dalam
Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
menanamkan nilai kebangkitan nasional
Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 7 PG
Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
7 memutuskan arti budi utomo secara tepat dan
Kemerdekaan Republik Indonesia
benar
Mewujudkan Persatuan dan Kebanggan sebagai Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 8 PG
8 Wujud Nilai Kebangkitan Nasional menganlisis hal yang berhubungan denngan
kebangkitan nasional
 Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 9 PG
Mewujudkan Persatuan dan Kebanggan sebagai
menemukan sikap yang harus dihindari dalam
9 Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
membina persatuan dan kesatuan.

L3 10 PG
Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 Disajikan sebuat tabel peserta didik dapat
10 menemukan pasangan perjuangan dan
daerah asal secara tepat dan benar
L3 11 PG
Kebanggaan terhadap bangsa Indonesia Disajikan penggalan sebuah lagu peserta
11 didik dapat menelaah makna lagu terhadap
kebanggaan bangsa Indonesia
L2 12 PG
Mewujudkan Persatuan dan Kebanggan sebagai Peserta didik dapat menerapkankan
12
Wujud Nilai Kebangkitan Nasional mewujudkan nilai kebangkitan nasional bagi
pelajar
Disajikan beberapa sikap peserta didik dapat L3 13 PG
Mewujudkan Persatuan dan Kebanggan sebagai
13 menafsirkan nilai nilai kebangkitan nasional.
Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
Disajikan pengertian dan tahapan peserta L3 44 Uraian
Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
14 didik dapat menemukan tahapan pembinaan
Kemerdekaan Republik Indonesia
pembinaan persatuan dan kesatuan.
Disajikan gambaran peserta didik dapat L3 45 Uraian
Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Kebangkitan
15 menafsirkan dampak positif politik etis
Nasional

Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Menjelaskan organisasi yang melahirkan L1 14 PG
16 Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia Sumpah Pemuda

Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Disajikan sebuah tabel peserta didik dapat L3 15 PG
17 Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia menyeleksi tokoh dan nama organisasi
pemuda menurut konggres pemuda II
Peserta didik dapat mengemukakan L2 16 PG
Arti penting Sumpah Pemuda pada dalam
18 pelaksanaan ikrar sumpah pemuda
memperjuangan kemerdekaan RI

Disajikan sebuah ilustrasi peserta didik dapat L3 17 PG

Arti penting Sumpah Pemuda dalam Perjuangan
memilih tokoh yang memiliki ilustrasi
19 Kemerdekaan Republik Indonesia
pentingnya semangat pemuda dalam meraih
kemerdekaan
 Arti penting Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Peserta didik dapat menerangkan hasil L2 18 PG
20 Kemerdekaan Republik Indonesia konggres pemuda II
Disajikan petikan peserta didik dapat L3 19 PG
Makna semangat Sumpah Pemuda dalam
21 memibenarkan teks Sumpah Pemuda
perjuangan Kemerdekaan RI
pemuda
Disajikan beberapa sikap peserta didik dapat L3 20 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
menilai sikap positif Sumpah Pemuda dimasa
22 sekarang
sekarang

Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Disajikan gambar tokoh pemuda peserta didik L3 21 PG
meraih kemerdekan dapat mengalisis semangat kejuangan dalam
23
meraih kemerdekaan
Disajikan gambar tokoh pemuda peserta didik L3 22 PG
Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam
24 dapat mengalisis semangat kejuangan dalam
meraih kemerdekan
meraih kemerdekaan
Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 23 PG
Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam
25 merinci makna Sumpah Pemuda
Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
Disajikan beberapa sikap peserta didik dapat L3 24 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
26 memutuskan wujud nyata Sumpah Pemuda
sekarang
pada masa sekarang
Disajikan sebuah keadaan peserta didik dapat L3 25 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
27 menyimpulkan wujud nyata Sumpah Pemuda
sekarang
pada masa sekarang
Disajikan sebuah situasi peserta didik dapat L3 26 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
28 menyimpulkan wujud nyata Sumpah Pemuda
sekarang
pada masa sekarang
Disajikan beberapa ornanisasi peserta didik L3 27 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
29 dapat mengalisis organisasi pemuda pada
sekarang
masa sekarang
Disajikan symbol negara peserta didik dapat L3 28 PG
Nilai semangat Sumpah Pemuda dimasa
30 menelaah simbul pemersatu bangsa Indonesia
sekarang
Peserta didik dapat menjelaskan makna L1 29 PG
Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam
31 Sumpah Pemuda
Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
32 Disajikan petikan teks Sumpah Pemuda L3 43 Uraian
Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam
 peserta didik dapat menyimpulkan makna
Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
yang terkandung dalam petikan Sumpah
Pemuda.

3.4. Menginterprestasikan Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Peserta didik dapat menentukan negara yang L2 30 PG
semangat dan Negara pernah menjajah Indonesia
komitmen kebangsaan
33
untuk memperkuat
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Peserta didik dapat merinci kata Indonesia L1 31 PG
34 Negara menurut bahasa latin
Bentuk-Bentuk Semangat dan Komitmen Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 32 PG
35 Kebangsaan yang Ditunjukkan Pendiri Negara menafsirkan arti komitmen kebangsaan

Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Disajikan jiwa dan semangat 45 peserta didik L3 33 PG
Kebangsaan dalam Kehidupan dapat menelaah jiwa dan semangat 45 dalam
36
menjaga keutuhan NKRI

Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Peserta didik dapat menjelaskan wujud nyata L1 34 PG
Kebangsaan dalam Kehidupan semangat dan komitmen kebangsaan dalam
37
kehidupan

Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Peserta didik dapat menentukan wujud nyata L2 35 PG
Kebangsaan dalam Kehidupan semangat dan komitmen kebangsaan dalam
38
kehidupan

Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Disajikan slogan peserta didik dapat menelah L3 36 PG
39 Negara makna yang terkandung dalam slogan
tersebut
Makna Negara RI sebagai satu kesatuan Disajikan pernyataan peserta didik dapat L3 37 PG
40 menyimpulkan makna negara Indonesia
sebagai satu kesatuan.
Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Peserta didik dapat menguraikan komitmen L1 38 PG
41 Kebangsaan dalam Kehidupan kebangsaan dalam mengisi kemerdekaan

Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Peserta didik dapat menggali komitmen L2 39 PG
42 Kebangsaan dalam Kehidupan kebangsaan dalam mengisi kemerdekaan
 Mewujudkan Perilaku Semangat dan Komitmen Disajikan tindakan – tindakan peserta didik L3 40 PG
Kebangsaan dalam Kehidupan dapat menafsirkan prilaku dan semangat
43
komitmen kebangsaan dalam kehidupan

Bentuk-Bentuk Semangat dan Komitmen Disajikan periodesasi nilai juang 45 peserta L3 41 Uraian
44 Kebangsaan yang Ditunjukkan Pendiri Negara didik dapat memperjelas periode tersebut.

Bentuk-Bentuk Semangat dan Komitmen Peserta didik dapat menggali komitmen L2 42 Uraian
45 Kebangsaan yang Ditunjukkan Pendiri Negara kebangsaan yang dimiliki tokoh pendiri negara
RI

Martapura, 18 Februari 2022

Penyusun,

Tim PHB PPKn

DISDIKBUD KAB. OKU TIMUR