KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

MKKS SMP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAMAYU

Mata Pelajaran : PPKn

Penyusun : Eryadi, S.Pd. M.M
Kurikulum : 2013
Kelas : IX (Sembilan)

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong) santun, dan percaya diri, dalam beri
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilm
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) d
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama d

KOMPETENSI DASAR MATERI

3.1 Mengidentifikasi A Penerapan Pancasila dari Masa

dinamika ke Masa
perwujudan
Pancasila sebagai
dasar negara dan B Dinamika Nilai-Nilai Pancasila
pandangan hidup Sesuai dengan Perkambang an
bangsa Zaman

C Perwujudan Nilai-Nilai
Pancasila dalam Berbagai
Kehidupan

3.2 Menggali dan A Makna Alinea Pembukaan

menemukan isi Undang-Undang Dasar Negara
alinea dan pokok Republik Indonesia Tahun
pikiran yang 1945
terkandung dalam
alinea Pembukaan
Undang-Undang
Dasar Negara
B Pokok Pikiran Pembukaan
Republik Indonesia
Undang-Undang Dasar Negara
Tahun 1945
Republik Indonesia tahun 1945
 C Sikap Positif terhadap Pokok
Pikiran dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Repubik Indonesia Tahun 1945

3.3 Menggali prinsip- A Hakekat dan Teori Kedaulatan

prinsip kedaulatan
sesuai dengan
Undang-Undnag
Dasar Negara
Republik Indonesia B Bentuk dan Prinsip Kedaulatan
Tahun 1945 Negara Republik Indonesia

C Melaksanakan prinsip-prinsip
kedaulatan sesuai dengan UUD
NRI Tahun 1945

Mengetahui,
Pengawas PPKn SMP
JOKO BUDI SANTOSO, S.Pd. MA
NIP. 19731005 200501 1 007

NIP.
SI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

MKKS SMP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAMAYU

Tahun Ajaran : 2020/2021

Semester : I (Gasal)
Jumlah Soal : 25 PG, 5 Ur.
Alokasi Waktu : …. Menit

yang dianutnya
ung jawab, peduli (toleran, gotong royong) santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
an pergaulan dan keberadaannya.
faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, seni, budaya terkait

ah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori

LEVEL
KOMPETENSI BENTUK NO
INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 2 3
Menentukan pemberontakan yang terjadi pada awal kemerdekaan v PG 1
Menjelaskan penerapan Pancasila pada masa Orde Baru v PG 2
Menjelaskan Penerapan Pancasila pada masa reformasi v PG 3
Menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka v PG 4
Menjelaskan nilai nilai dasar Pancasila sebagai ideologi terbuka v PG 5
Menjelaskan dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka v PG 6
menjelaskan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik 7
v PG
dan hukum
26
menjelaskan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi v UR

menjelaskan dasar hukum perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam 8

v PG
bidang pertahanan dan keamanan
Menentukan makna alinea kedua pembukaan Undang-Undang Dasar 9
v PG
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menjelaskan makna alinea ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar 10
v PG
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menentukan makna alinea keempat pembukaan Undang-Undang 27
v UR
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menjelaskan Pokok Pikiran Pertama Pembukaan Undang-Undang 11
v PG
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menjelaskan Pokok Pikiran kedua Pembukaan Undang-Undang 12
v PG
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menjelaskan Pokok Pikiran ketiga Pembukaan Undang-Undang 28
v UR
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menjelaskan arti penting pokok pikiran pembukaan Undang-Undang 13
v PG
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
14
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran pertama
Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan v PG
keluarga
15
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran kedua
Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan v PG
sekolah
16
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran keempat
Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan berbangsa dan v PG
bernegara
Menganalisa makna kedaulatan rakyat v PG 17
Menentukan arti sifat kedaulatan v PG 18
Menjelaskan bentuk kedaulatan kedalam v UR 29
Menunjukkan pokok-pokok pemikiran teori kedaulatan negara v PG 19
20
Menyimpulkan prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia v PG

Membandingkan Demokrasi Pancasila, dengan demokrasi liberal dan 21

v PG
demokrasi sosialis
Menjelaskan asas pemilihan umum v PG 22
Menjelaskan fase pelaksanaan demokrasi parlementer di negara 23
v PG
Rapublik Indonesia
Menjelaskan sistem semiparlemanter v PG 24
Menunjukkan tugas dan wewenang presiden sebagai kepala negara 25
Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun v PG
1945

Menjelaskan tugas dan wewenang Mahkamah Konstitusi v UR 30

Indramayu, Oktober 2020

Penyusun

ERYADI, S.Pd. MM
NIP. 19711111 199903 1 009
13 2