Level
Materi No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Indikator Soal kognitif
Pokok Soal Soal
1 2 3
1 2 4 5 6 7 8 9 10
3.1 Memahami proses
Perumusan dan penetapan Disajikan semboyan Jepang untuk menarik 1 PG
Pancasila sebagaiDasar Negara simpati rakyat Indonesia siswa dapat V
perumusan dan pe-
netapan Pan-casila seba- menunjukkan semboyan-semboyan tersebut
Menunjukkan kebijakan-kebijakan tentara V 2 PG
gaiDasar Negara
Jepang yang mengakibatkan penderitaan bagi
bangsa Indonesia V 3 PG
Peserta didik dapat menjelaskan alasan Jepang
memberi janji kemerdekaan kepada Indonesia.
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu V 4 PG
Perumusan dan penetapan wujud janji Jepang untuk meyainkan rakyat V 5 PG
Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia.
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan V 6 PG
BPUPKI dibentuk oleh jepang
Peserta didik dapat menunjukkan bukti bahwa
janji Jepang untuk memberi kemerdekaan tidak V 7 PG
sungguh-sungguh V 8 PG
Peserta didik dapat menyebutkan hal yang
dibahas pada masa persidangan pertama
BPUPKI V 9 PG
3.3.Menganalisi kesejarahan Perumusan Dan Pengesahan Peserta didik dapat menyebutkan prilaku V 33 PG
perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara masyarakat yang dapat menghalangi tegaknya
Undang-undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 keadilan
V 34 PG
Negara Republik Indonesia
Peserta didik dapat menyimpulkan pengertian V 35 PG
Tahun 1945
konstitusi
V 36 PG
Peserta didik dapat menyebutkan konstitusi
yang tidak tertulis
Peserta didik dapat menjelaskan makna yang V 37 PG
terkandung dalam bunyi pasal 1 ayat (2) UUD
Negara republik Indonesia
Disajikan tanggal naskah UUD diterima dengan
suara bulat oleh BPUPKI peserta didik dapat V 38 PG
menyebutkan badan atau lembega yang
membuat UUD Negara Republik Indonesia
tahun 1945 V 39 PG