DISUSUN OLEH:
No. Jenis
No Kompetensi Inti Kompetensi dasar Materi Indikator
Soal Soal
1. 3. Memahami pengetahuan 3.1 Menganalisis proses Perumusan Pancasila sebagai 1. Disajikan data semboyan negara Jepang, 1 PG
(faktual, konseptual, dan perumusan dan Dasar Negara siswa dapat mengelompokkan semboyan
prosedural), berdasarkan penetapan Pancasila Penetapan Pancasila sebagai negara Jepang untuk menarik simpatik
rasa ingin tahunya tentang sebagai dasar negara Dasar Negara bangsa Indonesia.
ilmu pengetahuan, tehno Semangat pendiri negara 2. Disajikan data tentang sidang pertama 2 PG
logi, seni, budaya, terkait dalam merumuskan dan BPUPKI, siswa dapat menyebutkan tema
fenomena dan kejadian menetapkan Pancasila sebagai dari sidang pertama tersebut.
tampak mata. Dasar Negara 3. Siswa dapat menyebutkan tugas dari 3 PG
BPUPKI