KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

SatuanPendidikan : UPTD SMP Negeri 1 Kabawo

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ( PPKn )
Kelas/Semester : VII ( Tujuh ) / Ganjil ( 1 )
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Jumlah Soal : 35 butir soal Pilihan Ganda (PG) dan 5 butir soal Uraian
Waktu : 90 Menit

KOMPETENSI INTI (KI) :

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, danmengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

No. Kompetensi Dasar
1. 3.1 Memahami proses
Perumusan dan Penetapan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
Level
No. Bentuk
Materi Pokok Indikator Soal Kognitif
Soal Soal
1 2 3
1. Disajikan semboyan Jepang untuk menarik simpati
Perumusan dan Penetapan rakyat Indonesia siswa dapat menunjukkan semboyan- √ 1 PG
Pancasila sebagai Dasar Negara semboyan tersebut.
2. Peserta didik dapat menjelaskan alasan Jepang memberi
√ 2 PG
janji kemerdekaan kepada Indonesia.
3. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu wujud janji
√ 3 PG
Jepang untuk meyainkan rakyat Indonesia
4. Peserta didik dapat menyebutkan tujuan BPUPKI
√ 4 PG
dibentuk oleh jepang
5. Peserta didik dapat menunjukkan bukti bahwa janji
Jepang untuk memberi kemerdekaan tidak sungguh- √ 5 PG
sungguh
6. Peserta didik dapat menyebutkan hal yang dibahas pada
√ 6 PG
masa persidangan pertama BPUPKI
7. Peserta didik dapat menyebutkan upaya yang dilakukan √ 7 PG
oleh bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan
 Level
No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Kognitif
Soal Soal
1 2 3
8. Disajikan usulan rumusan dasar negara dari salah satu
tokoh pendiri negara, peserta didik dapat menentukan √ 8 PG
usulan rumusan yang dimaksud.
9. Peserta didik dapat menyebutkan istilah yang
disampaikan oleh Ir.soekarno untuk rumusan dasar √ 9 PG
negara yang diusulkannya
10. Peserta didik dapat menyebutkan keanggotaan BPUPKI √ 10 PG
11. Peserta didik dapat menyebutkan pembentukan PPKI √ 11 PG
12. Peserta didik dapat menyebutkan alasan perubahan sila
pertama dasar Negara yang tercantum dalam Piagam √ 12 PG
Jakarta
13. Peserta didik dapat menyebutkan hasil sidang PPKI
√ 36 Uraian
tanggal 18 Agustus 1945
14. Peserta didik dapat menunjukkan perasaanya ketika
√ 13 PG
mengikuti upacara bendera
15. Peserta didik dapat menyimpulkan komitmen para
√ 14 PG
pendiri negara ketika merumuskan Dasar Negara
16. Peserta didik dapat menunjukkan sikap komitmen
√ 15 PG
berbangsa dan bernegara
 Level
Kognitif No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal Soal
1 2 3
2 3.2 Memahami norma-norma 1. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu ciri
√ 16 PG
yang berlaku dalam Norma dan Keadilan manusia sebagai mahluk sosial
kehidupan bermasyarakat 2. Peserta didik dapat menyebutkan kedudukan manusia
√ 17 PG
untuk mewujudkan keadilan dalam masyarakat
3. Peserta didik dapat menyebutkan kepentingan-
kepentingan masyarakat yang dilindungi oleh √ 18 PG
hukum / norma
4. Peserta didik dapat menjelaskan sifat norma hukum
serta dapat memberikan contoh pelaksanaan sifat √ 37 Uraian
norma hukum
5. Peserta didik dapat menunjukkan tujuan dibentuknya
√ 19 PG
norma
6. Peserta didik dapat menunjukkan perbuatan yang
√ 20 PG
mencerminkan ketaatan terhadap norma kesopanan
7. Peserta didik dapat memberikan contoh perilaku
√ 38 Uraian
peseta didik yang mematuhi tata tertib sekolah
8. Peserta didik dapat menunjukkan peraturan-peraturan
√ 21 PG
yang tidak tertulis
9. Peserta didik dapat menunjukkan perbedaan norma
√ 22 PG
hukum dengan norma- norma lainnya
10. Disajikan macam-macam nilai, peserta didik dapat
√ 23 PG
mununjukkan nilai –nilai tersebut
11. Peserta didik dapat menjelaskan makna negara
√ 24 PG
hukum
12. Peserta didik dapat menyebutkan contoh aturan yang
√ 25 PG
ada di lingkungan sekolah
13. Peserta didik dapat menyebutkan perbuatan yang
√ 26 PG
yang sesuai dengan norma kesusilaan
14. Peserta didik dapat menunjukkan sikap dan budaya
√ 27 PG
yang harus dibiasakan dalam kehidupan sehari - hari
15. Disajikan macam-macam cara sekolah
mensosialisasikan aturan siswa dapat menunjukkan √ 28 PG
cara-cara tersebut
16. Peserta didik dapat menyebutkan syarat sebuah √ 29 PG
 Level
Kognitif No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal Soal
1 2 3
peraturan harus ditaati
17. Peserta didik dapat menyebutkan sikap yang
√ 30 PG
melandasi ketaatan terhadap peratuaran
18. Peserta didik dapat menyebutkan sistem tata
√ 39 Uraian
peradilan yang ada di Indonesia
19. Peserta didik dapat menyebutkan perilaku yang dapat
√ 31 PG
menghalangi tegaknya keadilan
20. Peserta didik dapat menyebutkan kepentingan-
√ 40 Uraian
kepentingan dalam pemberian suatu hukuman/sanksi
 Level
Kognitif No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal Soal
1 2 3
3. 3.3.Menganalisi kesejarahan 1. Peserta didik dapat menyimpulkan pengertian dari
√ 32 PG
perumusan dan pengesahan Perumusan Dan Pengesahan konstitusi
Undang-undang Dasar Undang-Undang Dasar Negara 2. Peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung
Negara Republik Indonesia Republik Indonesia Tahun 1945 dalam bunyi pasal 1 ayat (2) UUD Negara republik √ 33 PG
Tahun 1945 Indonesia
3. Peserta didik dapat menyimpulkan sikap yang
ditunjukkan oleh para tokoh pendiri Negara dalam sidang √ 34 PG
oleh PPKI
4. Peserta didik dapat menyebutkan kedudukan peraturan
dan perundang-undangan yang ada di Indonesia terhadap √ 35 PG
UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945