KOMPOSISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Tema : 5 .Ekosistem
Muatan Pelajaran :PPKn
Kompetensi Dasar : 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Kelas/Semester : V/I
Jumlah soal : 20
1. Pilihan Ganda : 10 butir
2. Isian : 5 butir
3. Uraian : 5 butir

Bentuk Soal Jenis Nomor

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

1 3.4 Menggali manfaat Persatuan dan kesatuan 1. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 1
persatuan dan kesatuan sikap semangat persatuan dan
untuk membangun kesatuan dalam kehidupan
kerukunan hidup
Keberagmana 2. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 2
salah satu sikap dalam
menghadapi adanya
keberagaman

3. Siswa dapat menentukan nilai √ 1 Tertulis 3

utama yang dapat dipetik dari
peristiwa Sumpah Pemuda

Sumpah pemuda 4. Siwa dapat menentukan hal √ 1 Tertulis 4

apa yang di harus di jaga sesuai
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

dengan ikrar sumpah pemuda

Persatuan dan kesatuan 5. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 5

salah satu cara menjaga
persatuan dalam keberagaman
bahasa

6. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 6

cara memupuk rasa persatuan
dan kesatuan

7. Siswa dapat menunjukan alat √ 1 Tertulis 7

pemersatu bangsa berdasarkan
beberapa pernyataan

8. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 8

salah satu tindakan yang dapat
membahayakan persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia

9. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 9

salah satu kegiatan di
lingkungan masyarakat yang
mencerminkan sikap menjaga
keutuhan negara kesatuan

Sumpah pemuda 10. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 10

salah satu sikap pelajar yang
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

mencerminkan sumpah pemuda

Pancasila Sila ke 3 11. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 11

lambang sila ke 3

Persatuan dan Kesatuan 12. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 12

cara terbaik dalam
berkomunikasi dengan orang
yang berbeda bahasa daerah

13. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 13

siapa yang berkewajiban untuk
menjaga persatuan dan
kesatuan

Sumpah pemuda 14. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 14

alas an pentingnya
memperingati sumpah pemuda

Arti Negara maritim 15. Siswa dapat menjelaskan √ 1 Tertulis 15

arti negara maritim

Sumpah Pemuda 16. Siswa dapat menyebutkan 2 √ 1 Tertulis 16

arti penting sumpah pemuda

Keberagaman 17. Siswa dapat menyebutkan 2 √ 1 Tertulis 17

macam keanekaragaman yang
ada di Indonesia
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

Gotong Royong 18. Siswa dapat menjelaskan √ 1 Tertulis 18

bahwa budaya gotong royong
menjadi ciri khas bangsa
Indonesia

Keberagaman 19. Siswa dapat menyebutkan 2 √ 1 Tertulis 19

cara menghargai keragaman
suku bangsa dan budaya

Peran serta Warga 20. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 20

Negara dalam menjaga Sebutkan 2 contoh kegiatan
NKRI masyarakat sebagai wujud
peran serta dalam menjaga
NKRI
 KOMPOSISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tema :5. Ekosistem
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar : 3.7 Menguraikan konsepkonsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Kelas/Semester : V/I
Jumlah soal : 20
1. Pilihan Ganda : 10 butir
2. Isian : 5 butir
3. Uraian : 5 butir

Bentuk Soal Jenis Nomor

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

1 3.4 Menggali manfaat Gagasan pokok 1. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 1

persatuan dan kesatuan gagasan pokok pada sebuah
untuk membangun paragraf 
kerukunan hidup
2. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 2
cara yang mudah untuk
menentukan pokok pikiran
dalam sebuah paragraf

Kalimat Penjelas 3. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 3

pengertian dari kalimat
penjelas

Ide pokok paragraph 4. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 4

ide pokok pada sebuah
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

paragraph

Gagasan pokok 5. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 5

kata lain dari pikiran pokok

Karangan nonfiksi 6. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 6

hal yang harus dilakukan
sebelum menulis karangan
nonfiksi

Ide pokok 7. Siswa dapat menentukan hal √ 1 Tertulis 7

pokok yang terdapat pada
paragraf

8. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 8

kata lain dari ide pokok

9. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 9

pikiran Utama  berdasarkan
paragraf pada teks

Menentukan kalimat 10. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 10

yang sesuai dengan pernyataan yang sesuai
tgeks dengan teks bacaan

11. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 11

pengertian dari teks yang
dibuat berdasarkan fakta,
realita, atau hal-hal yang
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

benar-benar dan terjadi

dalam kehidupan kita sehari-
hari

Ide pokok 12. Siswa dapat mennetukan √ 1 Tertulis 12

jenis paragraph berdasarkan
letak ide pokok

13. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 13

bahasa yang digunakan
dalam penulisan laporan
pengamatan

14. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 14

Kalimat utama pada sebuah
paragraph

Kalima penjelas 15. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 15

pengertian dari kalimat
penjelas

Peta pikiran 16. Siswa dapat menyebukan √ 1 Tertulis 16

hal-hal yang harus
diperhatikan sebelum
membuat peta pikiran

Laporan kunjungan 17. Siswa dapat menjelaskan √ 1 Tertulis 17

pengertian laporan
 Bentuk Soal Jenis Nomor
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
PG Isian Uraian Tes Soal

kunjungan

Karangan nonfiksi 18. Siswa dapat menyebutkan √ 1 Tertulis 18

langkah-langkah dalam
menyusun karangan nonfiksi

Klaimat pokok 19. Siswa dapat menentukan √ 1 Tertulis 19

kalimat pokok pada sebuah
paragraf

Meringkas 20. Siswa dapat menuliskan √ 1 Tertulis 20

cara membuat ringkasan
yang baik

Pekuncen, 19 November 2022

Penyusun Soal

ADITYO RIAN P, S.Pd.SD

NIP. 199004142022211008