KISI KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : Pilihan Ganda no. 1 s.d. 30 dan Uraian no 1 s.d. 5

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level No. Bentuk

Kogni Soal Soal
tif
3.1 Memahami proses VII Perumusan dan penetapan Peserta didik mampu menyebutkan 1 PG
perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar semboyan Jepang untuk menarik
Pancasila sebagai Dasar Negara Negara simpati rakyat Indonesia

Peserta didik dapat menunjukkan

kebijakan-kebijakan tentara
Jepang yang mengakibatkan
penderitaan bagi bangsa Indonesia

Peserta didik dapat menyebutkan 5 PG

tujuan BPUPKI dibentuk oleh
Jepang

Peserta didik dapat menyebutkan

hal yang dibahas pada masa
persidangan pertama BPUPKI

3.2 Memahami norma-norma
yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat untuk
mewujudkan keadilan
Pesrta didik dapat menyebutkan 2 PG
salah satu rumusan dasar negara
yang disampaikan oleh
Ir.soekarno
Peserta didik dapat menyebutkan
hasil sidang PPKI tanggal 18 4 PG
Agustus 1945
Peserta didik dapat menyebutkan
tempat sidang BPUPKI
3 PG
31 ESSAY
6 PG
8 PG
 Peserta didik dapat
menyebutkan salah satu ciri
NORMA DAN KEADILAN manusia sebagai mahluk sosial
 Peserta didik dapat
menunjukkan tujuan
 dibentuknya norma

 Peserta didik dapat 7 PG

menunjukkan contoh prilaku
yang sesuai dengan norma
Kesusilaan

 Peserta didik dapat

mejelaskakan norma kesopanan 9 PG
 Peserta didik dapat
menyebutkan landasan negara
hukum

 Peserta didik dapat

menunjukkan sikap dan budaya
yang harus dibina untuk
meningkatkan kepatuhan 33 ESSAY
terhadap norma

 Peserta didik dapat menunjukan

perilaku yang sesuai dengan
norma agama
10 PG

11 PG
 12 PG
Menganalisi kesejarahan Perumusan Dan Pengesahan 14 PG
 Pesrta didik dapat menyebutkan
perumusan dan pengesah-an Undang-Undang Dasar Negara konstitusi yang tidak tertulis
Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Republik Indonesian Tahun 1945  Peserta didik dapat menjelaskan
1945 makna yang terkandung dalam
bunyi pasal 1ayat (2) UUD
Negara republiK Indonesia 16 PG
 peserta didik dapat menyebutkan
istilah konstitusi dalam berbagai
bahasa

 Peserta didik dapat menyebutkan

tanggal naskah UUD diterima
dengan suara bulat oleh BPUPKI
13 PG
 peserta didik dapat menyebutkan
badan atau lembega yang
membuat UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945

 Peserta didik dapat menyebutkan

15 PG
hal yang diatur oleh pasal 6
UUD Negara republik Indonesia
yang disepakatIi diubah

 Pesrta didik dapat menyebutkan

Salah satu perubahan rancangan
UUD Negara Republik Indonesia 18 PG
tahun 1945

 Peserta didik dapat menyebutkan

tanggal disahkannya UUD NRI
 Tahun 1945

 Peserta didik dapat menyebutkan

hasil keputusan pada sidang
BPUPKI tanggal 13 Juli 1945 17 PG

 Peserta didik dapat menjelaskan

fungsi UUD NRI Tahun 1945

19 & PG
32 &ESSAY

20 PG

21 PG

22 PG
3.4 Mengidentifikasi  VII
keberagaman suku,agama,ras,
dan antargolongan dalam
bingkai Bhineka tunggal Ika
A. KEBERAGAMAN DALAM  Peserta didik dapat 24 PG
MASYARAKAT INDONESIA menyebutkan faktor
1. Faktor penyebab keberagaman masyarakat
keberagaman masyarakat Indonesia
indonesia  Peserta didik dapat
B. Arti penting memahami menjelaskan makna Bhineka
keberagaman dalam Tunggal ika
bingkai bhinneka tunggal
 Peserta didik dapat
ika 23 PG
menyebutkan tempat ibadah
C. Perilaku toleransi umat beragama
terhadap suku, agama, ras
 Peserta didik dapat
dan antar golongan
menyebutkan tentang
penyebaran Ras
25 PG
 Peserta didik dapat
menjelaskan provinsi yang
mendiami Pulau Jawa
 peserta didik dapat
menyebutkan ciri mendasar 26 PG
dari suku bangsa
 Peserta didik dapat
menyebutkan suku yang ada
di Pulau Jawa
 Peserta didik dapat
menyebutkan jumlah
provinsi yang ada di Pulau
Jawa 35 ESSAY
 Peserta didik dapat
menyebutkan senjata
tradisional Provinsi yang
ada di Pulau Jawa

27 PG

28 PG

29 PG

30 PG