KISI-KISI UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023-2024

MATA PELAJARAN : PPKn

KELAS : IX

Nomor Bentuk
Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Penilaian
Perumusan dan penetapan Siswa dapat menyebutkan rumusan dasar negara oleh 3 tokoh anggota
Perumusan dasar negara 1 PG
pancasila sebagai dasar BPUPKI
negara, Siswa dapat menentukan perbedaan rumusan dasar negara yang terdapat di
norma dalam mewujudkan Piagam Jakarta 2 PG
Piagam Jakarta dengan Pembukaan UUD 1945
keadilan,perumusan dan
PG
pengesahan UUD negara Norma yang berlaku di masyarakat 3,4 Siswa dapat mendeskripsikan norma yang berlaku di masyarakat
republik
indonesia Perumusan dan pengesahan UUD PG
Siswa dapat mendeskripsikan pengesahan UUD Negara Republik
keberagaman Negara Republik Indonesia Tahun
5,6 Indonesia Tahun 1945
suku,agama,ras dan antar 1945
Siswa dapat menyebutkan hasil siding PPKI
gplongan dalam bingkai
bhinneka tunggal ika Faktor penyebab keberagaman Siswa dapat mendeskripsikan faktor penyebab keberagaman masyarakat PG
7
kerjasama dalam berbagai masyarakat Indonesia Indonesia
kehidupan Contoh sikap toleransi dalam Siswa dapat menjelaskan pentingny sikap toleransi dalam keberagaman PG
8
keberagaman masyarakat indonesia masyarakat
Kerjasama dalam berbagai bidang 9,10 Siswa dapat menentukan ketentuan hukum yang mengatur kerjasama PG
kehidupan dalam bidang ekonomi
Siswa dapat memberikan contoh kerjasama dilingkungan sekolah
Kedudukan dan fungsi Kedudukan dan fungsi Pancasila Siswa dapat menyebutkan tujuan pancasila sebagai pandangan hidup PG
pancasila bangsa
UUD negara republik 11,12 Siswa dapat menunjukkan perilaku nilai-nilai Pancasila di berbagai
indonesia Tahun 1945 dan lingkunga
peraturan perundang- Makna alinea pembukaan UUD NRI Siswa dapat mendeskripsikan makna alinea UUD 1945 PG
undangan lainnya Siswa dapat menyebutkan upaya pemerintah dalam mewujudkan tujuan
13,14
Peraturan perundang- negara yang terdapat di dalam pembukaan UUD Negara Republik
undangan nasional Indonesia Tahun 1945
indonesia Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 Siswa dapat menjelaskan kedudukan UUD Negara Republik Indonesia PG
Semangat kebangkitan 15
Tahun 1945
nasioanal Hierarki peraturan perundang- PG
Sumpah pemuda 16 Siswa dapat menyebutkan Hierarki peraturan perundang-undangan
undangan nasional
Semangat dan komitmen Proses pembentukan peraturan Siswa dapat menyebutkan Asas pembentukan peraturan perundang- PG
kebangsaan perundang-undangan undangan
17,18
Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur pembentuk peraturan perundang-
undangan
Organisasi pergerakan nasional Siswa dapat menjelaskan sejarah lahirnya budi utomo PG
Siswa dapat menyebutkan tokoh dalam tiga serangkai
19,20,21
Siswa dapat memberikan contoh sikap teladan pahlawan kebangkitan
nasional
Sumpah Pemuda Siswa dapat menyebutkan makna sumpah pemuda PG
22
Arti penting Sumpah Pemuda PG
23 Siswa dapat menjelaskan pesan sumpah pemuda
Nilai-nilai sumpah pemuda
24 Siswa dapat memberikan contoh nilai-nilai sumpah pemuda pada
PG
lingkungan sekolah
Semangat dan komitmen NKRI 25,26 Siswa dapat menunjukkan upaya mempertahankan NKRI
Dinamika pancasila sebagai PG
dasar negara dan pandangan
hidup bangsa
Pembukaan UUD NRI Pemberontakan pada awal PG
Siswa dapat menyebutkan penggerak pemberontakan-pemberontakan pada
Tahun 1945 kemerdekaan 27 awal kemerdekaan
Bentuk dan kedaulatan
NKRI
Persatuan dalam keragaman Pancasila sebagai dasar negara Siswa dapat mendeskripsikan kedudukan pancasila sebagai dasar negara PG
28
masyarakat indonesia
Pokok pikiran pembukaan UUD PG
Harmoni dalam keragaman 31,32 Siswa dapat menjelaskan pokok pikiran Pembukaan UUD 1945
1945
masyarakat indonesia
Hubungan proklamasi dengan Siswa dapat menjelaskan hubungan Pembukaan UUD Tahun 1945 dengan PG
Bela negara 33
pembukaan UUD 1945 proklamasi kemerdekaan Indonesia
Sikap positif Siswa dapat menyebutkan sikap positif yang terdapat dalam pokok pkiran PG
34
keempat Pembukaan UUD 1945
Pengertian negara 35 Siswa dapat menjelaskan pengertian negara menurut para ahli tata negara PG
Unsur negara 36 Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur terbentuknya negara PG
Teori kedaulatan 37 Siswa dapat menyebutkan teori kedaulatan PG
Dasar hukum kedaulatan di indonesia 38 Siswa dapat menyebutkan dasar hukum kedaulatan di indonesia PG
Prinsip persatuan dalam PG
39 Siswa dapat menjelaskan prinsip persatuan dalam keberagaman
keberagaman
Upaya pencegahan konflik yang PG
40 Siswa dapat menjelaskan upaya pencegahan konflik
bersifat SARA
Masalah sosial masyarakat indonesia 41,42 Siswa dapat menjelaskan masalah sosial yang terjadi di masyarakat PG
Upaya penyelesaian masalah dalam Siswa dapat menjelaskan masalah dalam keberagaman masyarakat PG
43,44
keberagaman masyarakat indonesia indonesia
Pengertian bela negara 45,46 Siswa dapat menjelaskan pengertian bela negara PG
Perjuangan fisik mempertahankan 47 Siswa dapat menyebutkan contoh sikap mempertahankan NKRI PG
NKRI
Dasar hukum bela negara 48 Siswa dapat menyebutkan dasar hukum bela negara PG
Peran pertahanan negara dan PG
49 Siswa dapat menyebutkan alat pertahanan negara dan keamanan negara
keamanan negara
Contoh sikap bela negara 50 Siswa dapat memberikan contoh bela negara dalam lingkungan sekolah PG