MATEMATIKA VII.2.

MODUL PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Semester : Genap
Waktu : 8JP

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

Penyusun : Arif Suparmono, M..Pd

Dra Sri Wandari

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PEMERINTAH KABUPATEN MADIUN
2021

1
 MATERI PEMBELAJARAN

Pendahuluan

Assalamu’alaikum anak-anak Pada kegiatan pembelajaran ini, peserta didik mengaitkan rumus keliling dan
luasuntuk berbagai jenis segiempat(persegi, persegipanjang,belahketupat, jajargenjang, trapesium,dan layang-
layang) dan segitiga.
Secara lebih khusus kalian dapat:
1. Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat,
jajargenjang, trapesium,dan layang-layang) dan segitiga
2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) dan segitiga
Agar tujuan dapat tercapai, modul ini akan disajikan dalam 3 kegiatan belajar sebagai berikut:
1. Sifat-sifat segitiga dan segiempat
2. Keliling dan luas segiempat dan segitiga
3. Menyelesaikan masalah kontekstual segiempat dan segitiga
Supaya memperoleh hasil yang maksimal, ikuti petunjuk pembelajaran berikut ini:
1. Bacalah dengan cermat bagian pendahuluan modul ini sampai memahami betul, untuk apa dan bagaimana
mempelajari modul ini.
2. Lakukan semua kegiatan yang dianjurkan sesuai dengan petunjuk modul.
3. Bacalah buku Paket kelas VII (Hal 185-289)

KEGIATAN BELAJAR 1
SIFAT-SIFAT SEGITIGA DAN SEGI EMPAT
Siapa yang pernah main layangan di lapangan sepak bola? Kalian pernah nggak perhatikan bentuk dari layang-
layang dan bentuk lapangan sepak bola tempat kalian bermain? Kalian tahu kan ya kalau layang-layang itu
masuk ke dalam bangun datar segi empat? Begitu juga dengan lapangan sepak bola. Lapangan sepak bola itu
berbentuk persegi panjang. Sama halnya dengan layang-layang, persegi panjang juga masuk ke dalam salah
satu bentuk bangun datar segi empat.
Kalian akan belajar tentang macam-macam sifat segitiga dan bagun segi empat. Ada beberapa jenis bangun
yang masuk ke dalam bangun datar segi empat, ada persegi, persegi panjang, jajargenjang, trapesium, belah
ketupat, dan juga layang-layang.
A. Sifat-sifat Segitiga
C

a
b t

A c B

Secara umum sifat-sifat segitiga

1. Memiliki tiga buah sisi, berupa garis lurus yang saling bersentuhan satu sama lain
2. Memiliki tiga buah sudut dengan jumlah seluruhnya 180 0
0
∠ A +∠ B +∠ C=180
3. Diberi nama sesuai dengan nama ketiga titiknya
4. Segitiga sama kaki dapat dibentuk dari dua sgitiga siku-siku yang kongruen
5. Jumlah dua sisi dari segitiga lebih besar dari satu sisi lainnya
6. Sisi terpanjang terletak di depan sudut terbesar
7. Sisi terpendek terletak di depan sudut terkecil

2
B. Sifat-sifat segi empat
Persegi merupakan bangun segi empat yang sisi-sisinya sama besar. Contohnya adalah papan catur.
a.. PERSEGI

 Sifat:
1. Memiliki 4 buah sumbu simetri (4 simetri lipat) dan simetri putar tingkat 4
2. Dapat menempati bingkainya dengan 8 cara
3. Keempat sisinya sama panjang (AB = BC = CD = AD)
4. Sisi-sisi yang berhadapan sejajar (AB // CD dan BC // AD)
5. Tiap-tiap sudutnya sama besar 
6. Diagonal-diagonalnya sama panjang (BD = AC)
7. Diagonal-diagonalnya saling berpotongan tegak lurus dan membagi dua sama panjang (AO = OC = BO = OD)
 
b. PERSEGI PANJANG

Persegi panjang merupakan bangun segi empat yang keempat sudutnya siku-siku dan sisi-sisi yang berhadapan
sama panjang dan sejajar. Contohnya adalah lapangan sepak bola.

 Sifat
1. Memiliki 2 buah sumbu simetri (2 simetri lipat) dan simetri putar tingkat 2
2. Dapat menempati bingkainya dengan 4 cara
3. Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang (AB = DC dan AD = BC)
4. Sisi-sisi yang berhadapan sejajar (AB // DC dan AD // BC)
5. Tiap-tiap sudutnya sama besar 
6. Diagonal-diagonalnya sama panjang (AC = BD)
7. Diagonal-diagonal saling berpotongan dan membagi dua sama panjang (AO = OC = BO = OD)

 
Dan nanti kalian menganalisa untuk sifat-sifat segiempat lainnya yaitu belah ketupat, layang-layang dan
trapesium

Lembar kerja 1
1. Perhatikan setiap bangun segiempat yang akan dipelajari. dan lengkapilah Tabel dibawah ini. Isilah dengan
tanda  jika memenuhi. (Nilai ketrampilan(praktik))
No Sifat-sifat segiempat PP P JG BK TR LL
1 Setiap pasang sisi berhadapan sejajar 
Sisi berhadapan sama panjang
Semua sisi sama panjang
Sudut berhadapan sama besar
Semua sudut sama besar
Masing-masing diagonal membagi daerah atas dua bagian yang
sama
3
 Keduadiagonal berpotongan dititik tengah masing-masing
Keduia diagonal saling tegak lurus
Sepasang sisi sejajar
Memiliki simetri lipat sebanyak 1
Memiliki simetri lipat sebanyak 2
Memiliki simetri lipat sebanyak 3
Memiliki simetri lipat sebanyak 4
Memiliki simetri putar sebanyak 1
Memiliki simetri putar sebanyak 2
Memiliki simetri putar sebanyak 3
Memiliki simetri putar sebanyak 4

Keterangan
 berarti memenuhiBK = Belah ketupat
PP = Persegi PanjangTR = Trapesium
P = PersegiLL = Layang-layang
JG = Jajaran Genjang

2. Perhatikan layang-layang berikut (Nilai pengetahuan)

L
450 Perhatikan gambar layang-layang KLMN disamping ini.
Jika besar KLN = 450 dan MNL = 300, tentukan:
K M a. besar  MLN
O
b. besar  KNL
c. besar  LKM
d. besar  KML
e. besar  NKM
f. besar  NMK
300 g. jumlah  LKM,  KNM,  NML dan  MLK

N
Rangkuman
Sifat-sifat segitiga dan segiempat dapat dilihat dari bagaimana panjang sisinya, sudutnya, diagonalnya,
simetri lipatnya dan simetri putarnya.
Jika kita memahami sifat-sifat segitiga dan segiempat akan dapat digunakan untuk menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan soal-soal bangun segitiga dan segi empat

Tes Formatif 1
Kerjakan soal dibawah ini disertai cara (Nilai pengetahuan)
1. Pada segitiga ABC diketahui
 A :  B :  C = 3 : 7 : 5. Berapa besar  B ?
2. Belah ketupat PQRS pada gambar berikut, diketahui  SPQ :  PQR = 7 :11.
Besar  SPQ ?
S ‫׀‬ R
‾ ‾
P ‫ ׀‬Q
…
3. Diketahui trapesium PQRS dengan PS // QR dan  P :  Q :  R = 5 : 7 : 8. Besar  R =
Q R
7y 8y

P 5y S

4
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
KELILING DAN LUAS SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
A. Segitiga C

a
b t

A c B

Keliling dan luas segitiga

Keliling segitiga ABC  K = a + b + c

alas× tinggi
Luas segitiga ABC L = atau
2

L = √ s ( s−a )( s−b ) (s−c)

1
dengan s = (a + b + c)
2

Pada segitiga siku-siku berlaku c2 = a2 + b2

c
b2 = c2-a2 a

a2 = c2 - b2
b
B. Segi Empat
Keliling (K) dan luas (L)
1. Jajargenjang 2. Persegi panjang
K= 2(p + l)
K= 2(a + b)
l
L=p×l
t b L=a×t
p
a

3. Belah ketupat 4. Persegi = 4 ×s

‫׀‬ = 4 ×s
s ‫׀‬ K d=
‾ ‾ K
diagonal
‫׀‬ s‾ ‾
‫׀‬

5. Trapesium K= a + b + c + d 6. Layang-layang K= 2(a + b)

b
a\ /
d t c ( a+b ) × t d1 × d2
L= L=
a 2 b= = 2

Contoh soal
1. Pada segitiga ABC, diketahui perbandingan sisi-sisinya BC : AC : AB = 5 : 3 : 7.
Jika keliling segitiga ABC = 120 cm, berapa panjang sisi AC? C
Jawab
misal x = suatu bilangan
maka panjang sisi a = 5x, b = 3x dan c = 7x
K segitiga = a + b + c
120 = 5x + 3x + 7x B
120 = 15x
120 A
=x
15
5
12 = x
Panjang AC = b = 3. 12
= 36
2. Diketahui jajar genjang sebagai berikut D C
Berapa panjang FB?
Jawab
CE2 = BC2 – BE2
CE2 = 102 - 62 10 cm
CE2 = 100 – 36 F
CE2 = 64
CE = √ 64 = 8 A 9 cm B 6 cm E
Luas jajar genjang = a × t
= AB × CE
=9×8
= 72
Luas jajar genjang = a × t
= AD × FB
72 = 10× FB
72
= FB
10
7,2 = FB
Lembar Kerja 2
Kerjakan soal di bawah ini disertai caranya
1. Diketahui layang-layang ABCD mempunyai luas 1.200 cm 2. Selain itu ada layang-layang PQRS yang masing-
masing panjang diagonalnya dua kali panjang diagonal-diagonal layang-layang ABCD. Tentukan luas layang-
layang PQRS?
2. Diketahui keliling belah ketupat 60 cm. Jika panjang salah satu diagonalnya 18 cm, berapa panjang diagonal
keduanya ?…
3. Pada jajargenjang ABCD diketahui panjang AB = 12 cm, BC = 9 cm, dan luasnya 96 cm 2. Jika DE  AB
dan DF  BC, Tentukan perbandingan panjang DE : DF ! D C
F 9 cm
A B
E
12 cm
Rangkuman
Pada prinsipnya keliling bangun datar dapat dicari dengan menjumlahkan semua sisi-sisinya
1
L segitiga = × a × t L persegi = s×s L persegi panjang = p ×l L jajar genjang = a×t
2
1 1 1
L belah ketupat = d1 ×d2 L layang-layang = d1 × d2 L trapesium = (a + b) ×t
2 2 2
Meskipun belum mempelajari teorema phytagoras tapi perlu untuk di pahami karena sering digunakan untuk
menyelesaikan soal-soal bab segitiga dan segiempat

Tes Formatif 2
Kerjakan soal di bawah ini disertai caranya
1. Perhatikan gambar berikut
C
14 cm Hitung luas segitiga BCD yang diarsir?

D
6 cm
A 5 cm B

2. Jika tiga buah persegi masing-masing panjang sisinya 6 cm, 10 cm, 8 cm disusun seperti gambar berikut.
(Nilai ketrampilan (praktik))

6
 Hitunglah luas daerah yang diarsir
Kegiatan belajar 3
PENERAPAN KONSEP SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
Pada kegiatan belajar 3 ini kalian akan menggunakan konsep konsep segitiga dan segiempat untuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun segitiga dan segiempat
Contoh soal
Sebidang tanah berbentuk trapezium siku-siku, di atasnya dibangun rumah dan taman seperti pada sketsa
berikut:
Jalan raya
. rumah
20 m
24 m
50 m 30 m
taman

94 m

Hitunglah luas taman di atas

Jawab Luas Taman = Luas segitiga + (Luas persegi panjang
x2 = 502 - 302
x2 = 2500–900 besar - Luas persegi panjang kecil)
50 m 30 m x2 = 1600
1
x = √ 1600 Luas Taman = a×t + ((p1 × l2) –(p2 ×l2))
2
x = 40
1
x Luas taman = × 40 × 30 + ((94-40) × 30 ) – (24 × 20)
2
Luas taman = 600 + (1620 – 480)

Lembar kerja 3
Kerjakan soal dibawah ini dan beri cara untuk menyelesaikannya
1. Perhatikan gambar di bawah!
D
9 cm
E C
- - 10 cm
A B
15 cm
Hitunglah Keliling bangun ABCDE

2. Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang, mempunyai ukuran panjang 20 meter dan lebar 10 m. Di
sekeliling kolam renang bagian luar akan dibuat jalan dengan lebar 1 meter. Jika jalan akan dipasang
keramik dengan biaya Rp 60.000,00 setiap meter persegi.Berapa biaya yang diperlukan untuk pemasangan
keramik ?

Rangkuman

Rumus phythagoras sering digunakan untuk menyelesaikan soal-soal segitiga dan segiempat

Kalian harus memahami betul konsep konsep keliling dan luas segitiga dan segiempat untuk menyelesaikan
masalah-masalah kontekstual bab segitiga dan segiempat 7
Tes Formatif 3 ( Penilaian keterampilan ).

1. Perhatikan gambar! Daerah yang diarsir adalah sketsa tanah yang ditanami rumput

8m
12 m 25 m
20 m

35 m

Hitung luas tanah yang ditanami rumput dari gambar diatas!

2. Ayah membuat tangga diteras depan rumah dengan ukuran seperti gambar berikut..(Nilai
ketrampilan(praktik)

120 cm

180 cm

120 cm

Berilah tanda (  ) semua pernyataan yang benar berikut ini

Jika ayah memasang keramik pada lantai tangga ukuran 30 cm × 30 cm maka membutuhkan 48
keramik
Jika ayah mengecat dinding kiri dan kanan tangga, maka luas dinding yang di cat ayah adalah
14.400 cm2
Jika ayah mempunyai 50 keramik dengan ukuran 30 cm × 60 cm, maka sisa keramik yang tidak
terpakai untuk lantai tangga ada 26 keramik