LKS-4 (LEMBAR KEGIATAN SISWA)

Matematika ( Refleksi, Translasi, Rotasi, dan Dilatasi )

A. Nama Siswa :
B. Kelas / No. : IX /
C. Alokasi Waktu : 40 menit
D. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
4.6. Menerapkan prinsip-prinsip transformasi (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
dalam menyelesaikan permasalahan nyata.
4.6.2. Menggambarkan bentuk-bentuk transformasi

Kegiatan 1 (Menggambarkan Refleksi)

• Bekerjalah pada bidang koordinat yang telah disediakan

• Lukislah titik P(-3,6) pada bidang kartesius.

• Kemudian refleksikan titik P(-3,6) terhadap :

a. Sumbu - x
b. Sumbu - y
c. Garis x = 2
• Hasil refleksi titik P(-3,6) terhadap :
a. Sumbu - x

b. Sumbu – y
 c. Garis x = 2

Kegiatan 2 (Menggambarkan Translasi)

A. Translasi Persegi Panjang ABCD

• Bekerjalah pada bidang koordinat yang telah disediakan

• Sebuah persegi panjang ABCD dengan A(1,2) ; B(1,4); C(4,2); D(4,4) ditranslasikan oleh
(2,3) sehingga diperoleh koordinat :
Koordinat Awal Koordinat Akhir
A(1,2) A’ (1 + ...., 2 + ....)
A’(...., .....)
B(1,4) B’ (1 + ...., 4 + ....)
B’(...., ....)
C(4,2) C’(....+ 2, .... + 3)
C’(...., ....)
D(4,4) D’ (.... + 2, 4 + ....)
D’(...., ....)
 • Gambarkanlah hasil translasi persegi panjang ABCD tersebut pada bidang koordinat di
bawah ini :

B. Translasi Trapesium KLMN

• Bekerjalah pada bidang koordinat yang telah disediakan

 • Perhatikan bangun KLMN pada bidang koordinat di atas. Jika K’L’M’N’ adalah bangun
KLMN yang ditranslasikan oleh (9, -1), maka gambarkanlah K’L’M’N’.

Kegiatan 3 (Menggambarkan Rotasi)

• Bekerjalah pada bidang koordinat yang telah disediakan

• Gambarkanlah tiga buah titik A(3,5); B(2,3); dan C(5,1) kemudian hubungkan sehingga
terbentuk bangun ABC.
 • Rotasikan bangun ABC terhadap titik pusat O(0,0) sebesar 90° berlawanan arah jam.

Kegiatan 4 (Menggambarkan Dilatasi)

• Bekerjalah pada bidang koordinat yang telah disediakan

• Gambarkanlah bangun A’B’C’D’ yang merupakan hasil dilatasi bidang ABCD dengan
faktor skala k = 2
• Gambarkanlah bangun EFGH yang merupakan hasil dilatasi bidang ABCD dengan faktor
skala k = ½