Nama : Selvi subaidah

NIM : 2010207025

Kelas : Pendidikan Biologi 1 (20071)

Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Universitas : UIN Raden Fatah

Mata Kuliah : Statistika Pendidikan

Dosen Pengampuh : KHALIDA ULFA, M.Pd.

TUGAS MANDIRI 2 STATISTIKA PENDIDIKAN

ANALISIS KECENDERUNGAN DAN VARIABILITAS DATA.

Skripsi yang saya analisis berjudul"Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Dan Think
Pair Share (TPS) Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Di Kelas XI SMA Swasta Yaspenmas Sei Lepan
Kabupaten Langkat”pada Tahun 2020.penelitian ini dilakukan di SMA swasta yaspenmas tahun pelajaran
2020/2021.

Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah 60 siswa. pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple randam sampling. Instrumen
dalam penelitian ini menggunakan tes dan lembar observasi.

Penelitian ini menggunakan tiga kelas kelas dalam melakukan pengambilan data, yaitu kelas XI-IPA 1
sebagai kelas eksperimen 1, kelas XI-IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 dan, kelas XI-IPA 4 sebagai kelas
kontrol. Kelas eksperimen 1 yaitu kelas yang menggunakan model pembelajaran group investigation dan
kelas eksperimen 2 yaitu kelas yang menggunakan model pembelajaran think pair share dimana kedua
kelas ini merupakan kelas yang menjadi objek penelitian. Sedangkan kelas kontrol yaitu kelas yang tidak
diberi perlakuan.

Penyajian data bentuk grafik pada skripsi ini :

Penelitian ini menggunakan tiga kelas kelas dalam melakukan pengambilan data, yaitu kelas XI-IPA 1
sebagai kelas eksperimen 1, kelas XI-IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 dan, kelas XI-IPA 4 sebagai kelas
kontrol. Kelas eksperimen 1 yaitu kelas yang menggunakan model pembelajaran group investigation dan
kelas eksperimen 2 yaitu kelas yang menggunakan model pembelajaran think pair share dimana kedua
kelas ini merupakan kelas yang menjadi objek penelitian. Sedangkan kelas kontrol yaitu kelas yang tidak
diberi perlakuan.
Komentar :

Pada Tabel 4.1 Terdapat Data yaitu Salah Satunya Mean ,median , Modus ( pretes Investigas Dan pretes
Kontrol ) dari Data Ini Sesuai Dengan Urutan Nilai nya Dari Yang Terkecil sampai ke Sedangkan Postes
Grup dan Postes Pair think share Mengalami Sebaliknya .

Pada tabel 4.2 Terdapat data sikap ilmiah yaitu Yang mengalami Kecendrungan Nilai angka Tinggi ,
sedang Dan Rendah .

Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat pada kelas think pair share rata-rata nilai sikap ilmiah pada
pertemuan pertama adalah 83,25 dan rata-rata nilai sikap ilmiah pada pertemuan kedua adalah 87,95,
serta nilai rata-rata akhir dari pertemuan pertama dan kedua adalah 85,6. Dari rata-rata nilai akhir maka
dikatagorikan nilai sikap ilmiah pada kelas think pair share adalah baik

Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat pada kelas kontrol rata-rata nilai sikap ilmiah pada pertemuan
pertama adalah 62,75 dan rata-rata nilai sikap ilmiah pada pertemuan kedua adalah 68,45, serta nilai
rata-rata akhir dari pertemuan pertama dan kedua adalah 65,6. Dari rata-rata nilai akhir maka
dikatagorikan nilai sikap ilmiah pada kelas kontrol adalah cukup. Dan presentasi peningkatan sikap
ilmiah dari pertemuan pertama dan kedua sebesar 5,6%,sebaran data juga tidak diberitahukan apakah
data pada hasil pretest digabungkan dengan data hasil posttest pada pengujian sampel ataukah
dilakukan pengujian sampel dengan pengurutan sebaran data secara terpisah seperti untuk data pretest
diuji berdasarkan nilai hasil pretest saja atau data posttest diuji berdasarkan nilai posttest saja.

Saran :

Sebaiknya Tabel Data Di atas Sedikit Di berikan Warna Agar Lebih Menarik Untuk Pembaca Dan
Melihatnya .Seharusnya, pada sebaran data dibuatkan juga bagian data yang sudah diurutkan dari nilai
terendah ke nilai terkecil, sehingga akan lebih mempermudahkan untuk masing-masing jumlah nilai
pada sebaran data.

Validitas Tes

Reliabilitas Tes
Uji Normalitas

Uji Homogenitas
Uji Hipotesis

Komentar :

Data primer pretest dan postest yang berupa skor terlebih dahulu diubah menjadi nilai dan dihitung,
menggunakan Rumus Validitas Tes.

Data Lembar Observasi Yaitu menggunakan Rumus lembar analisis observasi.

Uji Normalitas merupakan data yang membentuk distribusi normal bila jumlah data di atas dan dibawah
memiliki rata-rata yang sama.

Uji homoginitas merupakan varians dengan melakukan perbandingan varians terbesar dengan varians
terkecil dilakukan dengan cara membandingkan dua buah varians dari variabel penelitian.

Uji Hipotesisyaitu Menguji hipotesis menggunakan uji-t. Namun sebelum itu data yang didapatkan di
analisis terlebih dahulu dengan uji normalitas dan homogenitas sebagai persyaratan analisis selanjutnya
Karena uji Hipotesis Adalah uji yang menentukan Pernyataan Asli Dari Uji sebelumnya.

Saran :

Pada Rumus Ada yang belum Terdapat Tabel . Seharusnya Rumus Tersebut Di Beri Tabel agar Pembaca
Lebih mudah memahami Dan menentukan Rumus Yang di Gunakan.

Sebaiknya Huruf Depan Pada Keterangan Alangkah Baiknya Di Tulis Huruf Besar atau Di Tulis
menggunakan warna Hitam Gelap Agar Pembaca Mudah Mengerti ,Dan boleh Juga Tabel Pada Rumus
Dan Daya Di beri Warna Agar Pembaca Mudah Mengerti.

Referensi :Menurut Sudjana (2005), seharusnya judul daftar ditulis dengan menggunakan huruf kapital,
sedangkan judul daftar pada ketujuh tabel yang disajikan tidak ditulis dengan menggunakan huruf
kapital.Minium, dkk. 1993. Statistical Reasoning In Psychology and Education, Third Edition. Canada:
John Willey & Sons, Inc.

Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung : Penerbit Tarsito.