memasukkan jari kelingkingnya kedalam sudut mulut bayi atau tidak dengan cara

menekan dagu bayi kearah bawah, serta bayi sebelumnya sudah pernah
menggunakan dotc(Arismawati & Effendy, 2017).
Tenaga kesehatan diharapkan diharapkan dapat memberikan informasi
berupa pendidikan kesehatan tentang Teknik menyusui yang benar kepada ibu
hamil agar dapat menyusui bayinya, sehingga masalah yang terjadi selama proses
menyusui dapat dihindari, dan dapat meningkatkan cakupan pemberian ASI
eksklusif selama 6 bulan pada bayi baru lahir (Mardiyana & Puspita, 2015)
B. Tujuan
a. Instruksional umum
Setelah mendapatkan penyuluhan tentang Teknik Menyusui Bayi Dengan
Benar pada keluarga pasien (ibu) dapat mengetahui cara menyusui bayinya.
b. Instruksional khusus
Setelah mendapatkan penyuluhan tentang Teknik Menyusui Bayi Dengan
Benar pada pasien dapat:
1. Menjelaskan apa itu ASI dan ASI eksklusif
2. Menjelaskan keuntungan dan manfaat pemberian asi baik bagi bayi,
ibu maupun keluarga
3. Menjelaskan apa saja makanan yang dapat memperlancar ASI
4. Menjelaskan bagaimana posisi dan perekatan menyusui dan menyusu
yang benar
5. Menjelaskan berapa lama dan frekuensi menyusui
c. Materi : terlampir
d. Metode
1) Ceramah
2) Diskusi dan tanya jawab
e. Media dan alat
1) Laptop
2) infocus
3) Leaflet
C. Pengorganisasian 6
a) Moderator : Pramita Dewi
b) Penyaji ( Presenter ) : Putri Utami Wulandari Rangkuti
c) Fasilitator : - Nela Putri
 - Nofa Yuliani
- Nadia Latasea Putri Afel
- Nur Hidayatil Safitri
d) Observer : - Annisa Danianti
- Mutia Insani
- Novi Apriani
- Nolla Okta Dinasti
D. Tugas dan tanggung jawab organisasi :
1. Moderator
Membuka acara, bertanggung jawab dalam kelancaran diskusi pada
penyuluhan Teknik Menyusui Bayi Dengan Benar, mengarahkan diskusi
pada hal-hal yang terkait pada tujuan diskusi, serta memicu peserta untuk
berperan aktif.
2. Penyaji
Bertanggung jawab dalam memberikan penyuluhan dengan menggunakan
bahasa yang mudah dipahami peserta penyuluhan
3. Fasilitator
Memotivasi peserta untuk aktif berperan serta dalam diskusi, baik dalam
mengajukan usulan, pertanyaan, ataupun memberi jawaban.
4. Observer
Mengamati jalannya kegiatan pertemuan, membuat catatan kecil tentang hal-
hal yang penting dari kegiatan tersebut dan mengevaluasi hasil pelaksanaan
penyuluhan.

E. Setting Tempat

Keterangan:
= moderator
= presenter
= audience/peserta
 = observer
= pembimbing
= fasilitator

F. Kegiatan penyuluhan

No Waktu Kegiatan Pengajar Kegiatan Peserta

1. 5 menit Pembukaan
a. Mengucapkan salam a. Memperhatikan
b. Memperkenalkan diri, b. Memperhatikan
teman - teman ,
pembimbing akademik
dan pembimbing klinik c. Memperhatikan
c. Menjelaskan topik
penyuluhan d. Memperhatikan
d. Menjelaskan tujuan e. Memperhatikan
e. Membuat kontrak waktu,
bahasa dan meminta kerja
sama dengan audiens

Pelaksanaan a. Menjawab
2. 20 menit a. Menggali pengetahuan
peserta tentang Teknik
Menyusui Bayi Dengan b. Memperhatikan
Benar
b. Memberi reinforcement
positif pada peserta yang c. Mendengarkan dan
menjelaskan Memperhatikan
c. Menjelaskan pengertian
Teknik Menyusui Bayi d. Menjawab
Dengan Benar
e. Memperhatikan
d. Menggali pengetahuan
peserta tentang
e. Memberi reinforcement f. Mendengarkan dan
positif pada peserta yang Memperhatikan
menjelaskan
f. Menjelaskan Teknik g. Menjawab
Menyusui Bayi Dengan
Benar
g. Menggali pengetahuan
peserta tentang lama dan h. Memperhatikan
jangka waktu pemberian
ASI
h. Memberi reinforcement i. Mendengarkan dan
positif pada peserta yang Memperhatikan
menjelaskan j. Menjawab
i. Menjelaskan lama dan
 jangka waktu pemberian
j. Menggali pengetahuan k. Memperhatikan
peserta tentang tujuan
pemberian ASI
l. Mendengarkan dan
k. Memberi reinforcement
Memperhatikan
positif pada peserta yang
m. Menjawab
menjelaskan
l. Menjelaskan tujuan
pemberian ASI
m. Menggali pengetahuan n. Mendengarkan dan
peserta Tentang Teknik Memperhatikan
Menyusui Bayi Dengan
Benar o. Mendengarkan dan
n. Memberi reinforcement Memperhatikan
positif pada peserta yang
menjelaskan p. Mengajukan
o. Menjelaskan Teknik Pertanyaan
Menyusui Bayi Dengan
q. Mendengarkan dan
Benar
Memperhatikan
p. Memberi kesempatan
pada peserta untuk
bertanya r. Menjawab
q. Memberikan Pertanyaan
reinforcement positif
pada peserta yang
3. 5 menit bertanya
r. Memberikan s. Mendegarkan dan
kesempatan pada peserta memperhatikan
lain peserta yang lain
untuk memberikan
pendapat a. Menjawab
s. Melengkapi jawaban pertanyaan
peserta

Penutup b. Memperhatikan
a. Mengevaluasi atau
menanyakan kembali
materi yang telah c. Menjawab salam
disampaikan pada
peserta
b. Menyimpulkan kembali
materi yang telah
disampaikan
c. Memberi salam penutup