PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI

DASAR
PERANGKAT PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Satuan Pendidikan : SLTP
Kelas/Semester : VIII / 1 & 2

Nama Guru : Y. Djoko Lelono

NIK : 0632015
Sekolah : SMPS. KINARYA GRASIA

KURIKULUM 2013

Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi

Pembelajara
1
n Inti ( KI )/ Inti ( KI )/ Inti ( KI )/ Inti ( KI )/
Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi
Dasar ( KD ) Dasar (KD ) Dasar (KD Dasar (KD
KI-1 : KI-2 : KI-3 : KI-4 :
Menghargai dan Menghargai dan Memahami dan Mengolah,
menghayati menghayati menerapkan menyaji, dan
ajaran agama perilaku jujur, pengetahuan menalar dalam
yang dianutnya disiplin, (faktual, ranah konkret
tanggungjawab, konseptual, dan (menggunakan,
peduli prosedural) mengurai,
(toleransi, berdasarkan merangkai,
gotongroyong), rasa ingin memodifikasi,
santun, percaya tahunya tentang dan membuat)
diri, dalam ilmu dan ranah
berinteraksi pengetahuan, abstrak (menulis,
secara efektif teknologi, seni, membaca,
dengan budaya terkait menghitung,
lingkungan fenomena dan menggambar,
sosial dan alam kejadian dan mengarang)
dalam tampak mata sesuai dengan
jangkauan yang dipelajari di
pergaulan dan sekolah dan
keberadaannya sumber lain yang
sama dalam
sudut
pandang/teori

Iman dan 1.1 3.1.1 4.1.1

Pengharapan Mensyukuri 2.1.1 Memahami arti Menyajikan cara
( Membangun makna hidup Menunjukkan sikap hidup hidup beriman
Iman dan beriman dan sikap hidup beriman dan dan
pengharapan ) berpengharapa beriman dan berpengharapa berpengharapan
n berpengharapa n dalam relasi dalam bentuk
n dalam relasi dengan nyata.
dengan sesama sesama.
4.1.2
2.1.2 3.1.2 Memperlihatka n
Menceritakan sikap jujur,
Berperilaku wujud kejujuran, rendah hati,
jujur, rendah rendah hati, percaya diri, dan
hati, percaya percaya diri, kasih terhadap
diri, dan kasih dan kasih sesama.
terhadap terhadap
sesama sesama
sebagai wujud sebagai wujud
hidup beriman hidup beriman.

2
Peran Roh 3.2 4.2
Kudus dalam 1.2 Menjelaskan Menyajikan hidup
hidup orang Menghayati 2.2 peran Roh bergantung pada
beriman peran Roh Menunjukkan Kudus dalam bimbingan Roh
Kudus dalam ketergantungan proses hidup Kudus.
proses hidup pada peran Roh beriman.
beriman. Kudus sebagai
ciri hidup orang
beriman.
Hidup 3.3 4.3
Bersyukur 1.3 Menjelaskan Mendemonstrasi
Mensyukuri 2.3 makna hidup k an sikap hidup
hidup sebagai Menunjukkan bersyukur bersyukur
orang beriman sikap hidup sebagai orang
bersyukur beriman di
lingkungan
sekitar

Yesus Teladan 3.4 4.4

ku 1.4 Menceritakan Merespon
Menghayati 2.4 pengalaman teladan yang
keteladanan Menunjukkan rela berkorban Yesus ajarkan
Tuhan Yesus sikap rela seperti yang dalam kehidupan
berkorban diajarkan Tuhan nyata
seperti yang Yesus
diajarkan Tuhan
Yesus
Setia 3.5 4.5
beribadah, 1.5 Menjelaskan Menerapkan
berdoa dan Menghargai 2.5 pentingnya sikap hidup
membaca ibadah, doa dan Menunjukkan kesetiaan beriman dan
Alkitab membaca kesetiaan dalam berpengharapan
Alkitab sebagai dalam ibadah, beribadah, melalui
wujud hidup doa dan berdoa dan kesetiaan
orang beriman. membaca membaca beribadah,
Alkitab sebagai Alkitab. berdoa,
wujud hidup
orang beriman.

Mengetahui Tanjungpinang, 13 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru PAK

PURNAMASARI, S.Pd Y. DJOKO LELONO

NIK : NIK : 0632015