NARASI PEMBELAJARAN TEMA IKAN

DI SENTRA BAHAN ALAM

Pijakan Lingkungan : Guru menata lingkungan Sentra Bahan Alam sesuai Jenjang
Usia dan jumlah anak : max 10anak x 3 kesempatan main = 30
kesempatan main ( 30 Densitas).
Pijakan awal bermain : Guru mengajak duduk membentuk lingkaran, Guru memulai
dengan Basmalah, Salam, “yuk kita bernyanyi tema ikan”: 7
ekor ikan mas.ikan berkembang dgn izinya. “Alhamdulilah hari
ini bunda merasa senang sekali karena anak – anakku di beri
kesehatan oleh Allah. Baik anak – anakku tema kita minggu ini
apa?ikan .bagus (Bunda sambil membawa papan tulis kecil dan
menulis sambil bertanya) hari ini hari apa? Tanggal berapa?
bulan ?tahun? Alhamdulillah Allah Arrosyid Allah pandai dan
memberikan kepandaian pada anak-anak sehingga bisa
menjawab pertanyaan bunda. Oke anak – anak, hari ini Bunda
akan memberikan informasi tentang “Anatomy tubuh ikan” tau
nggak bahwa ikan itu seperti manusia dia punya indera kalau
manusia indranya berapa? 5…..apa saja? Mata,hidung,
telinga ,lidah ,kulit. Untuk apa saja? Subhanallah Ya Muhaimin
Allah maha memelihara ingatan anak-anak. Ikan punya 6
indera,apa saja ya? sama dengan manusia? Mata,hidung,
telinga ,lidah ,kulit. Iya benar. 1 lagi yang tidak di miliki oleh
manusia namanya Gurat sisi.yaitu garis yang membujur
dibawah tubuh ikan dari ekor sampai kepala. Ikan bisa
merasakan benda yang ada di sekitarnya agar terhindar dari
benturan.Uniknya gurat sisi ini mampu menangkap bunyi yang
rendah. Ini di alami oleh ikan kepala singa. Meskipun matanya
tertutup sesuatu dia bisa berenang tanpa menabrak ikan yang
lain. Dengan gurat sisi pula, ikan biasa menemukan mangsa di
kegelapan,selain itu ikanpun mampu mendeteksi musuh yang
mengintai. Kira kira kalau bunda di tutup matanya lalu pergi ke
kamar kecil bisa nggak anak - anak?jangan – jangan bunda
ketabarak meja toeng……ketabrak pintu toeng…..aaah benjol
semua.Alhamdulillah ikan di beri kelebihan oleh Allah, manusia
juga di beri kelebihan apa ya?iya namanya Akal. Kita harus
bersyukur kita punya akal manusia bisa bikin apa saja. baju
 untuk menutupi aurat, eh ikan pakai baju nggak! Iiih malu……
ikan tidak di beri akal oleh Allah sehingga ikan tidak punya
malu…Alhamdulillah anak –anak sudah tau kan 6 indera ikan.
(Guru mengambil papan tulis kembali) nah anak-anak kosa
kata kita hari ini adalah? 1. Gurat sisi 2.Indera ikan . baik kita
akan bermain di sentra Bahan Alam. Tapi sebelum bermain ada
aturannya? 1. Pilih teman main 2. Mainkan dengan tuntas 3.
merapikan mainan 4.Lapor pada bunda 5. Pilih mainan yang
lain. Setelah itu beres- beres. Anak – anak kalau tempat
mainnya penuh bagainama sebaiknya? Pilih mainan yang lain.
Pintar. Nah coba lihat. Disini ada mainan memancing ikan u/3
anak. Mengamati ikan u/ 2 anak. Menumbuk makanan ikan u/
2 anak, menghaluskan bumbu ikan u/2 anak. Mencuci baju u/
2 anak. Memasukkan ikan dalam botol, u/2 anak,menggunting
daun bentuk ikan u/ 2 anak. Finger painting u/2anak. Melukis
u/ 2 anak.pasir u/ 5 anak memeras air u/ 2 anak. Spons u/ 2
anak, ubleg u/ 2 anak.percobaan telur pd air asin u/ 2 anak.
Rina tadi indera ke 6 ikan apa? Oke boleh cari teman main?
Nino selain gurat sisi, indera ikan yang sama dengan manusia
apa saja?baik nino boleh cari teman untuk bermain.
Pijakan saat main : Guru mengobservasi, mencatat dialog dan proses
menemukan sesuatu hal saat anak bermain.
Pijakan Setelah main : 1. Beres – beres. Anak secara mandiri merapikan dan
meletakkan mainan ke tempat yang sesuai.
2. Recalling Guru mengajak duduk membentuk lingkaran,
bernyanyi ttg ikan. Alhamdillah siapa hari ini yang bermainnya
senang?ada yang sedih nggak?Baik Rina tadi bermain apa
saja?ceritakan. Tadi saat bermain menumbuk makanan ikan
apa yang di temukan? Nino tadi bermain apa?saat bermain
memeras air airnya warna apa?ada kesulitan nggak saat
bermain memancing ikan. Alhamdulillah Allah selalu memberI
kemudahan pada kita semua. Amiiin.ayo kita baca hamdalah.
Anak – anak Boleh berbaris menuju kelas. Silahkan……….