KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mapel : BAHASA JAWA NAMA PENULIS : Nur Fadelan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : MTs Najatud Daroini
NOMOR TELEPON : Click or tap here to enter text.
JUMLAH BUTIR : 45.
CATATAN 1 BARIS = 1 BUTIR SOAL, Jangan MERGER Kolom atau Baris, walaupun Indikatornya sama
TAXONOMY LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR Kelas Koten/Materi KISI-KISI BLOOM
/Sem (1-3) KUNCI
(INDIKATOR (C3-C6) SOAL
ester SOAL)
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Teks laporan 3.1.4 Disajikan satu teks laporan hasil observasi.siswa C2 Level 2
ciri bahasa dan isi hasil observasi dapatmenentukan isi bacaan teks laporan hasil
laporan hasil observasi. observasi.

2 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Teks laporan 3.1.3. Disajikan satu teks laporan hasil observasi.siswa C2 Level 1
ciri bahasa dan isi hasil observasi dapatmenentukan isi bacaan teks laporan hasil
laporan hasil observasi. observasi.

3 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Teks laporan 3.1.1. Disajikan satu teks laporan hasil observasi.siswa C2 Level 1
ciri bahasa dan isi hasil observasi dapat Mengidentifikasi struktur teks laporan hasil
laporan hasil observasi. observasi.

4 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Tembung 3.1.2. Disajikan kalimat yang terdapat kata ketrangan, C2 Level 2
ciri bahasa dan isi Miturut jenise Siswa dapat Mengidentifikasi kata katrangan
laporan hasil observasi. berdasarkan cirinya.

5 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Tembung 3.1.2. Siswa dapat Mengidentifikasi tembung kahanan C2 Level 2
ciri bahasa dan isi Miturut jenise
laporan hasil observasi.

6. 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Unggah-Ungguh 3.1.2. Disajikan kalimat dengan menggunakan Basa ngoko C2 Level 2
ciri bahasa dan isi Basa Lugu, Siswa dapat mengemukakan kalimat dari Basa
laporan hasil observasi. ngoko lugu menjadi Basa Krama Alus

7 3.1. Memahami struktur teks, 9/1 Angka Jawa 3.1.2. Disajikan kalimat berhuruf jawa, siswa dapat C5 Level 2
 ciri bahasa dan isi menyalin aksara jawa ke tulisan latin
laporan hasil observasi.

8 3.2 Memahami struktur teks, 9/1 Struktur Teks 3.2.1 disajikan potongan teks drama bagian orientasi, C2 Level 3
unsur kebahasaan, dan Drama siswa dapat menentukan struktur teks drama
pesan moral dari teks Tradhisional tradisional bagian orientasi.
drama tradisional
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk).

9 3.2 Memahami struktur teks, 9/1 Unsur Intrnsik 3.2.1 Disajikan pernyataan pengertian unsur intrnsik C1 Level 1
unsur kebahasaan, dan teks Drama pituduh lakuteks drama, Siswa dapat menyebutkan
pesan moral dari teks unsur intrnsik teks drama
drama tradisional
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk).

10 3.2 Memahami struktur teks, 9/1 Struktur Teks 3.2.1 Disajikan potongan teks drama bagian Ending, siswa C2 Level 2
unsur kebahasaan, dan Drama dapat mengidentifikasi struktur teks drama
pesan moral dari teks tradisional bagian ending.
drama tradisional
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak
11 3.2 Memahami struktur teks, 9/1 Unsur Basa 3.2.2. Disajikan pethikan teks drama berupa dialok antara C2 Level 3
unsur kebahasaan, dan Sajrone Teks pak Syamsul dan Mbah Surantani Siswa dapat
pesan moral dari teks Drama menyimpulkan isi dan pesan moral dari teks drama
drama
12 3.2 Memahami struktur teks, 9 /1 Tembung 3.2.2Disajikan kutipan teks yang terdapat kata berbahasa C1 Level 1
unsur kebahasaan, dan Dasanama kawi, siswa dapat menyebutkan dasanama dari kata
pesan moral dari teks berbahasa Kawi.
drama tradisional
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk).

13 3.2 Memahami struktur teks, 9 /1 Istilah-istilah 3.2.2Disajikan suatu kalimat dialog dalam teks drama, C3 Level 2
unsur kebahasaan, dan jroning drama ada kata yangdikosongkan, siswa dapat
 pesan moral dari teks melengkapi katatersebut dengan kata/istilah
drama tradisional drama secara tepat
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk).

14 3.2 Memahami struktur teks, 9/1 Pesan moral 3.2.3 Disajikan kutipan drama, siswa dapat C3 Level 3
unsur kebahasaan, dan teks drama menyimpulkan isi tersirat (amanat) dalam
pesan moral dari teks teksdrama
drama tradisional
(wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk).

15 3.3. Memahami struktur 9/1 Struktur teks 3.3.1. Disajikan pethikan teks pidato, Siswa dapat C1 Level 2
teks, dan unsur tanggap menyebutkan struktur teks pidato bagian panutup
kebahasaan dari teks wacana
pidato dan teks pewara.

16 3.3. Memahami struktur 9/1 Nulis teks 3.3.3. Disajikan pengertian pidato Resmi, Siswa dapat C1 Level 1
teks, dan unsur tanggap menentukan pembagian pidato berdasarkan
kebahasaan dari teks wacana keadaannya.
pidato dan teks pewara.

17 3.3. Memahami struktur 9/1 Unsur Basa 3.3.3. Disajikan pethikan tanggap wacana Pranatacara, C2 Level 1
teks, dan unsur jroning Teks Siswa dapat mengkategorikan tanggap wacana
kebahasaan dari teks Tanggap pranatacara berdasar pola bahasa yang digunakan.
pidato dan teks pewara. Wacana

18 3.3. Memahami struktur 9/1 Struktur teks 3.3.2. Siswa dapat mengidentifikasistruktur teks pidato C1 Level 2
teks, dan unsur Pewara / bagian purwaka
kebahasaan dari teks Pranatacara
pidato dan teks pewara.

19 3.3. Memahami struktur 9/1 Unsur Basa 3.3.3. Disajikan pernyataan tentang bahasa yang C1 Level 1
teks, dan unsur jroning Teks digunakan pranata cara, Siswa dapat menyebutkan
kebahasaan dari teks Tanggap nama bahasa yang digunakan tanggap wacana
pidato dan teks pewara. Wacana pranatacara
20 3.3. Memahami struktur 9/1 Unsur Basa 3.3.3. Disajikan pethikan tanggap wacana Pranatacara C1 Level 2
teks, dan unsur jroning Teks nggunakake purwakanthi, Siswa dapat
kebahasaan dari teks Tanggap mengidentifikasi kalimat yang menggunakan
pidato dan teks pewara. Wacana purwakanthi guru sastra

21 3.3. Memahami struktur 9/1 Unsur Basa 3.3.3. Disajikan beberapa pethikan tanggap wacana, siswa C4 Level 3
teks, dan unsur jroning Teks dapat menilai ketepatan
kebahasaan dari teks Tanggap penggunaan kata dengan basa krama
pidato dan teks pewara. Wacana

22 3.3. Memahami struktur 9/1 Nulis Teks 3.3.4. Disajikan bagian struktur teks tanggap C3 Level 2
teks, dan unsur Tanggap wacanadiacak urutan tempatnya, siswa dapat
kebahasaan dari teks Wacana mengurutkan Disajikan bagian struktur teks
pidato dan teks pewara. tanggap wacanadengan tepat.

23 3.4. Memahami struktur 9/2 Wangun Teks 3.2.1 Disajikan bagian struktur teks Drama dengan diacak C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, Drama modern urutan tempatnya, siswa dapat mengurutkan
dan pesan moral dari bagian struktur teks drama sesuai urutan dengan
teks Drama Modern tepat.

24 3.4. Memahami struktur teks, 9/2 Wangun Teks 3.4.2 Siswa dapat menentukan langkah yang tepat dalam C1 Level 1
unsur kebahasaan, dan Drama modern menulis teks drama.
pesan moral dari teks
Drama Modern
25 3.4. Memahami struktur 9/2 Istilah-istilah 3.4.3.Disajikan teks pengertihan istilah prolog dalam C1 Level 1
teks, unsur kebahasaan, jroning Drama adegan drama, Siswa dapat menyebutkan istilah
dan pesan moral dari –istilah dalam drama
teks Drama Modern
26 3.4. Memahami struktur 9/2 Unsur Basa 3.4.4. Disajikan teks pengertihan istilah improvisasi dalam C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, jroning Teks adegan drama, Siswa dapat menyebutkan istilah
dan pesan moral dari Drama modern –istilah dalam drama
teks Drama Modern
27 3.4. Memahami struktur 9/2 Unsur Basa 3.4.4.disajikan kalimat engan menggunakan basa krama C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, jroning Teks alus/andhap, siswa dapat menentukan kalimat dengn
dan pesan moral dari Drama modern unggah-unggu basa kang bener
teks Drama Modern
28 3.4. Memahami struktur 9/2 Nulis kalimat 3.4.4.disajikan kalimat dengan menggunakan aksara jawa. C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, dengan aksara Siswa dapat membaca aksara jawa
dan pesan moral dari jawa
teks Drama Modern
29 3.4. Memahami struktur 9/2 Nulis teks 3.4.4.Disajikan kalimat dengan aksara latin, siswa dapat C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, aksara jawa menyalin aksara latin kedalam aksara jawa yang
dan pesan moral dari nganggo aksara terdapat aksara rekan dan angka jawa.
teks Drama rekan lan angka
Modernlisan dan tulis jawa
30 3.4. Memahami struktur 9/2 Unggah – 3.4.4, Disajikan kutipan drama, siswa dapat menyebutkan C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, ungguh Basa kalimat sesuai unggah-ungguh basa
dan pesan moral dari
teks Drama Modern
31 3.5. Memahami struktur teks, 9/2 Struktur Teks 3.5.1 Disajikan hal -hal yang menjadi bagian dari struktur C2 Level 2
kaidah, dan unsur Laporan laporan kegiatan, Siswa dapat Mengidentifikasi
kebahasaan dalam Kegiatan struktur teks laporan kegiatan bagian pembuka.
menulis laporan
kegiatan
32 3.5. Memahami struktur teks, 9/2 Struktur Teks 3.5.1 Disajikan bagian-bagian struktur teks laporan C3 Level 2
kaidah, dan unsur Laporan kegiatan yangdiacak, siswa dapat mengurutkan
kebahasaan dalam Kegiatan struktur laporan kegiatan yang diacak tersebut
menulis laporan dengan tepat.
kegiatan
33 3.5. Memahami struktur teks, 9/2 Struktur Teks 3.5.1 Siswa dapat menyusun kalimat pada struktur laporan C1 Level 1
kaidah, dan unsur Laporan kegiatan bagian penutup.
kebahasaan dalam Kegiatan
menulis laporan
kegiatan
34 3.5. Memahami struktur teks, 9/2 Unsur Basane 3.5.2. Disajikan pethikan ukara ing laporan kegiatan, C1 Level 1
kaidah, dan unsur Teks Laporan siswa dapat mengidentifikasi ukara carita
kebahasaan dalam Kegiatan
menulis laporan
kegiatan
35 3.5. Memahami struktur teks, 9/2 Unsur Basane 3.5.2. Disajikan contoh-ukara camboran sejajar dan ukara C1 Level 1
kaidah, dan unsur Teks Laporan camboran susun , siswa dapat mengidentifikasi
kebahasaan dalam Kegiatan ukara Camboran susun.
 menulis laporan
kegiatan
36 3.4. Memahami struktur 9/2 Nulis teks 3.5.2. Disajikan kalimat dengan aksara latin, siswa dapat C2 Level 2
teks, unsur kebahasaan, aksara jawa mempolakan penulisan kalimat dengan aksara jawa
dan pesan moral dari nganggo aksara
teks Drama rekan lan angka
Modernlisan dan tulis jawa
37 3.5. Memahami struktur 9/2 Unsur Basane 3.5.2. Disajikan kata dengan aksara latin, siswa dapat C2 Level 2
teks, kaidah, dan unsur Teks Laporan mempolakan penulisan kata dengan aksara jawa
kebahasaan dalam Kegiatan
menulis laporan
kegiatan
38 3.5. Memahami struktur 9/2 Paugeran Nulis 3.5.3. Siswa dapat menjelaskan paugeran panulise teks C1 Level 1
teks, kaidah, dan unsur Teks Laporan laporan kegiatan
kebahasaan dalam Kegiatan
menulis laporan
kegiatan
39 3.1 Mengidentifikasi, 8/1 Struktur teks 3.1.1 Disajikan pethikan crita cekak, siswa dapat C1 Level 2
memahami dan Cerita Pendek. mengidentifikasi struktur teks cerita pendek.
menganalisis struktur
teks, unsur kebahasaan,
dan pesan moral cerita
fiksi cerkaksecara lisan
dan tulis.
40 3.1 Mengidentifikasi struktur 8/1 Basa Rinengga 3.2.4 Disajikan pethikan teks crita yang didalam terdapat C1 Level 2
dan unsur kebahasaan unen-unen berupa bebasan, siswa dapat Menjelaskan
dalam teks sesuai ragam makna bebasan yang terdapatdalam teks
bahasa dan gaya
berbahasa (basa rinengga)
41 3.3 Memahami kaidah dalam 8/1 Nulis Teks 3.3.4. Disajikan kutipan teks wawancara yang C3 Level 2
kegiatanwawancara, Wawancara dikosongkan, siswa dapat melengkapi dialog
dialog, dan diskusi sesuai kanthi dengan tepat.
dengan tatakrama Mandhiri
42 3.4 Memahami struktur teks, 8/1 Struktur Teks 3.4.1Disajikan pernyataan pengertian guru lagu, siswa C1 Level 1
unsur kebahasaan dan Tembang dapat menyebutkan bagian struktur tembang yaitu
pesan moral tembang Macapat guru lagu.
 macapat secara lisan dan
tulis.
43 3.5 Memahami struktur teks, 8/2 Struktur Teks 3.4.2 Disajikan pethikan layang pribadi, siswa dapat C1 Level 2
unsur kebahasaan dalam Layang Pribadi mengidentifikasi bagian-bagian surat
menulis berbagai jenis
surat sesuai konteks
44 3.5 Memahami struktur teks, 8/2 Basa Rinengga 3.2.4 Disajikan kalimat yang mengandung makna C1 Level 2
unsur kebahasaan dalam Paribasan, siswa dapat menyebutkan paribasan yang
menulis berbagai jenis yang sesuai dengan makna dalam kalimat .
surat sesuai konteks
45 3.1Memahami teks hasil 7/1 Modhel Teks 3.1.2 Disajikan pethikan teks tanggapan deskriptif , siswa C1 Level 2
observasi, tanggapan Tanggapan dapat mengidentifikasi ciri teks tanggapan deskriptif
deskriptif, daneksposisi Dheskriptif
dalam bentuk informasi
atau berita secara lisan
dan tulis.
46 3.2 Memahami struktur teks, 7/1 Struktur Teks 3.2.1 Disajikan pethikan teks profil tokah, siswa dapat C1 Level 2
danunsur kebahasaan dari Profil Tokoh Menjelaskan mengidentifikasi struktur teks profil
teks lisan dan tulis untuk tokoh.
menceritakan
pengalaman pribadi,
profil tokoh , kegiatan,
atau prastawa
47 3.5 Memahami struktur teks, 7/2 Unsur Basa 3.5.3 Disajikan teks Tembang Dolanan, siswa dapat C3 Level 2
unsur kebahasaan, dan Teks Tembang Mengklasifikasi unsur kebahasaan dalam
pesan moral lagu Kreasi penggunaan perwakanthi guru basa/lumaksita dari
tembang macapat dan tembang dolanan.
kreasi secara lisan dan
tulis
48 3.4 Memahami struktur teks, 7/2 Unsur Basa 3.4.3 Disajikan pethikan teks geguritan “Taman”, siswa C2 Level 3
unsur kebahasaan, dan Teks Geguritan dapat Menjelaskan pesan moral teks puisi
pesan moral puisi secara
lisan dan tulis

49 3.6 Memahami kaidah 7/2 Pasangan 3.6.2 Disajikan pernyataan aturan penulisan pasangan C1 Level 2
penulisan teks berupa Aksara Jawa aksara jawa yang berubah kebentuk aslinya, siswa
 kalimat sederhana
dengan aksara Jawa.
50 3.7. Memahami struktur teks,
unsur kebahasaan, dan
pesan moral Tembang
Macapat
dapat menyebutkan pasangan aksara jawa yang
kembali bentuk aslinya bila bertemu dengan
sandangan suku, keret, dan cakra.
7/2 Unsur Basa 3.7.3 Disajikan contoh tembang Pocung kang isine rupa C1 Level 2
tembang cangkriman, siswa dapat menentukan jawaban dari
macapat pocung cangkriman yang ada didalam tembang Pocung.

Mengetahui
Kepala Madrasah Penyusun

SAIFUL AMIQ,S.Pd.I NUR FADELAN,S.Pd