MODUL PERKULIAHAN

Matematika I
(Diferensial)

a.Turunan invers fungsi

b. Turunan invers fungsi Trigonometri
c. Turunan tingkat tinggi

Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh

06
Teknik Teknik Sipil MK90016 Sumarmi, S.Pd, M.Pd

Abstract
Invers fungsi merupakan bahasan
yang penting dalam matematika,
banyak permasalahan yang
berkaitan dengan invers fungsi.
Pada modul 6 ini akan dipelajari
turunan fungsi invers trigonometri
dan turunan tingkat tinggi
Kompetensi
Agar mahasiswa :
1. Menentukan turunan fungsi
invers dan turunan invers fungsi
trigonometri
2. mengerti cara menentukan
turunan kedua dan turunan yang
lebih tinggi dari sebuah fungsi.
I. Teorema Turunan Fungsi Invers
misal y = f(x)

x’(y) =

Contoh 1 :
Tentukan turunan dari invers fungsi y = x3
Jawab :
Y = x3 maka Invers nya x = y1/3
Dy/dx = 3x2

= 1/(3x2)=1/(3y2/3)=(y-2/3)/3

Contoh 2 :
Tentukan turunan dari invers fungsi f(x) = = (x2 – 2x)2/3
Jawab :
f(x) = = (x2 – 2x)2/3

f’(x) =

Maka turunan dari fungsi inversnya adalah …?.

II. Invers Fungsi Trigonometri

Sebelum kita menurunkan invers fungsi trigonometri berikut diberiksn invrs fungsi
trigonometri
a. Fungsi Invers Sinus dan Cosinus
Dalam kasus sinus dan cosinus, kita batasi daerah definisi sedangkan daerah
nilainya kita ambil seluas mungkin, asal fungsi itu memiliki invers.
Definisi :
Untuk memperoleh invers dari sinus dan cosinus, kita batasi daerah asal fungsi-
fungsi itu pada selang [-π/2,π/2] dan [0,π]. Sehingga :
x = sin-1y ↔ y = sin x dan -π/2 ≤ x ≤ π/2

2018 Matematika I
2 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 x = cos-1y ↔ y = cos x dan 0 ≤ x ≤ π
Lambang sin-1 sering ditulis arcsin dan cos -1 ditulis arccos. Arcsin berarti “sudut yang
sinusnya…adalah…. Demikian pula arcos.
Contoh :
Hitunglah :

a) Sin-1 ( )

b) Sin-1(-1/π2)

c) Cos-1( )

d) Sin-1(sin 3π/2)
Jawab :

a) Sin-1 ( )=

b) Sin-1(-1/2) =

c) Cos-1( )=

d) Sin-1(sin 3π/2) =

b. Fungsi Invers tangen

Definisi :
Untuk memperoleh invers fungsi tangen, kita batasi daerah asalnya pada selang
[-π/2,π/2]. Sehingga
x = tan-1y ↔ y = tan x dan -π/2 ≤ x ≤ π/2
contoh :
hitunglah
a) Tan-1(1)
b) Tan-1(-0,145)
c) Tan-1(tan 5,236)
Jawab :

a) Tan-1(1) =

b) Tan-1(-0,145) = - 0,1439964
c) Tan-1(tan 5,236) = -1,0471853
Catatan : hasil b) dan c) diperoleh dengan kalkulator.
c. Fungsi Invers secan (sec)

2018 Matematika I
3 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 Untuk diingat bahwa sec x =

Definisi :
Untuk memperoleh invers fungsi secan, kita batasi daerah asalnya pada himpunan
[0,π/2]υ[π/2,π]. Sehingga
x = sec-1y ↔ y = sec x dan 0 ≤ x ≤ π, dengan x ≠ π/2
contoh :
hitunglah
a) sec-1(-1)
b) sec-1(2)
c) sec-1(-1,32)
Jawab :
a) sec-1(-1) = cos-1(-1) =

b) sec-1(2) = cos -1( )=

c) sec-1(-1,32) = cos-1( ) = cos-1(-0,7575758)

d. Pemakain Kesamaan
a) Sin(cos-1 x) =

b) cos(sin-1 x) =

c) sec(tan-1 x) =

d) tan(sec-1 x) =
contoh 1 :

hitunglah sin[2cos-1( )]

jawab :
dari hubungan sin 2 = 2sin cos , didapat:

sin[2cos-1( )] = 2 sin[cos-1( )]cos[cos-1( )]

=2

contoh 2 :
hitunglah cos[2tan-1 x]
jawab :

2018 Matematika I
4 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 dari hubungan cos 2 = 2cos2 - 1, jika = tan-1 x, maka
cos[2tan-1 x] = cos 2
= 2cos2 -1

III. Turunan Fungsi Trigonometri (Siklometri)

Rumus-rumus Turunan Fungsi Trigonometri (Siklometri)
1. Jika x = sin y maka y = arc sin x atau y = sin-1x
dx/dy = cos y  dy/dx = 1/dx/dy = 1/cos y
2. Jika x = cos y maka y = arc cos x atau y = cos-1 x
dx/dy = -sin y  dy/dx = 1/dx/dy = 1/-sin y
3. Jika x = tan y maka y = arc tan x atau y = tan-1x
dx/dy = sec2y  dy/dx = 1/dx/dy = 1/sec2x
4. Jika x = cot y maka y = arc cot x atau y = cot-1x
dx/dy = - cosec2y  dy/dx = 1/dx/dy = 1/cosec2x
5. Jika x = sec y maka y = arc sec x atau y = sec-1x
dx/dy = sec x tanx  dy/dx = 1/dx/dy = 1/sec x tan x
6. Jika x = cosec y maka y = arc cosec x atau y = cosec-1x
dx/dy = - cosecx cot x  dy/dx = 1/dx/dy = 1/-cosec cot x

Catatan :
x = sin y  x2 = sin2y
sin2y + cos2y = 1  cos2y = 1 – sin2y
jadi cos y =

sehingga y = arc sin u  dy/dx = du/dx atau 1/cos u.du/dx

Dari hal di atas didapat :

2018 Matematika I
5 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 1. d/dx (arc sin u ) = du/dx

2. d/dx (arc cos u) = du/dx

3. d/dx (arc tg u) = du/dx

4. d/dx (arc ctg u) = du/dx

5. d/dx (arc sec u) = du/dx = du/dx

Contoh 1 :
Tentukan turunan dari fungsi :
y = arc sin x2
Jawab :

dy/dx =

Contoh 2 :
Tentukan turunan dari fungsi :
y = arc cos x/3
Jawab :

dy/dx =

Contoh 3 :
Tentukan turunan dari fungsi :
y = arc sec 5/x

jawab :

dy/dx = =

2018 Matematika I
6 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 =–

Contoh 4 :
Tentukan turunan dari fungsi :
y = arc tg 3x/a
jawab :

dy/dx =

contoh 5 :
Tentukan turunan dari fungsi :
y = (arc sin 2x)2
jawab :

dy/dx = 2 arc sin 2x

IV. Turunan Tingkat tinggi

Jika Y = f (x) terdiferensial pada himpunan A maka f’ (x) (turunan pertama dari fungsi x)
nilainya tergantung dari x € A. Jadi f’ (x) adalah juga merupakan fungsi dari x. Jika f’ (x)
terdeferensial pada x maka turunannya disebut turunan tingkat dua atau turunan ke-2. dari f

(x) di tulis f‘’(x) ;

jadi f’(x) = d/dx atau

Dengan pengertian yang sama bila turunan f’’ (x) ada turunan itu disebut turunan tingkat tiga

dari fungsi x ditulis f ‘’’ (x) atau

Selanjutnya turunan tingkat n dari y = f (x) dimana n bilangan bulat positif ditulis dengan
lambang :

Contoh 1 :
Tentukan turunan ke tiga dari fungsi :

2018 Matematika I
7 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 y = 6x3 + 12x2 + 5x + 2
jawab :
dy/dx = 18 x2 + 24 x + 5
d2y/dx2 = 36x + 24.
d3y/dx3 = 36
contoh 2 :
Tentukan turunan ke-n dari fungsi :
y = xm  y(n)
jawab :
y(1) = m xm-1
y(2) = m (m-1) xm-2
y(n) = m (m-1) (m-2) (m-3) … (m-n+1) xm-n
contoh 3 :
Tentukan turunan ke enam dari fungsi
y = x6
jawab :
y(6) = 6.5.4.3.x2 = 360 x2
contoh 4 :
Tentukan turunan ke-3, ke-4 dan ke-12 dari y = sin 2x.
Jawab :

2 cos 2x

-22sin 2x

-23cos 2x

24sin 2x

25cos 2x

.
.
.

212sin 2x

Beberapa penggunaan turunan tingkat tinggi

1) Kecepatan dan percepatan

2018 Matematika I
8 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 Contoh :
Sebuah benda bergerak sepanjang garis koordinat sehingga posisi s – nya
memenuhi s = 2t2 – 12t + 8, dengan t diukur dalam centimeter dan t dalam detik.
Tentukan kecepatan benda saat t = 1 dan t =6. Kapan kecepatan 0? Kapan positif?
Berapa percepatan benda tersebut saat t = 2?
Jawab :

Kita ketahui bahwa v(t) = 4t – 12

Jadi v(1) = 4(1) -12 = -8 cm/detik

v(6) = 4(6) – 12 = 12 cm/detik
kecepatan 0 jika 4t – 12 = 0, yaitu pada saat t =3. Kecepatan positif jika 4t – 12 > 0
atau pada saat t > 3.
Kemudian untuk menentukan percepatan pada t = 2 adalah kita ketahui bahwa
percepatan adalah turunan ke-2 dari jarak (s).

a(t) = 4 m/detik/detik

2) Benda jatuh
Contoh :
Sebuah bola dilempar ke atas dari puncak sebuah gedung yang tingginya 160 m
dengan kecepatan awal 64 m/detik.
(a) Kapan mencapai ketinggian maksimum?
(b) Berapa ketinggian maksimumnya?
(c) Kapan membentur tanah
(d) Dengan laju berapa bola membentur tanah?
(e) Berapa percepatan pada t = 2
Jawab :
Dari permasalahan diketahui so = 160 dan vo = 64, sehingga
s = - 164t2 + 64t + 160

v= - 32t + 64

s= -32

(a) Bola mencapai ketinggian maksimum pada waktu kecepatannya 0, yakni pada
waktu – 32t + 64 = 0, atau pada waktu t = 2 detik
(b) Pada t = 2, s = - 16(2)2 + 64(2) + 160 = 224 meter
(c) Bola membentur tanah pada waktu s = 0, yakni pada waktu
- 164t2 + 64t + 160 = 0

2018 Matematika I
9 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 Jika kita bagi dengan -16 dan gunakan rumus abc diperoleh :
t2 – 4t – 10 = 0

t =

=
Bola membentur tanah pada t = 5,74 detik
(d) Pada t = , v = -32( ) + 64 - 119,73. Jadi bola membentur tanah
pada laju 119,73 meter/detik
(e) Percepatan selalu -9,8 m/detik/detik. Ini adalah percepatan gravitasi dekat
permukaan laut.

Soal – Soal Latihan

I. Tentukan invers dari fungsi berikut lalu tentukan turunannya
a. Y = x2 + 2
b. Y= (2x + 1)/x
c. Y = (3x – 2)/(x + 1)
II. Tentukan turunan dari
a. Y = sin2 (3x2) + 3x + cos

2018 Matematika I
10 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 b. Y = +

c. Y = ctg3 (3x2–2) – tg

d. x = cos + cos 1/y2

e. Y = sec22 – cosec (7x–5)

f. Y=

g. Y = (2 cos32x) (sin x) + tg x(sec2x)

h. x = cos 1/y . sin2y

i. Y = cosec (tg 5x) + sec2 {sin(3x2–2)}

j. Y = –cos2(x+2) + sin tg

k. Y =

l. Y = arc cos

m. Y = arc tg

n. Y = arc sec sin 2x + arc ctg cos x

o. Y = arc cosec tg2x +

III. Tentukan turunan yang diminta

a. Turunan kedua dari y = sin2 x cos x
b. Turunan ketiga dari y = e2 x

c. Turunan kedua dari y = sin2 x. cos2 x

d. Turunan kedua y = etg 2x+3

e. Turunan ketiga dari y = a log( 4x2+2x+5 )

f. Turunan kedua y = sec(x–3)

2018 Matematika I
11 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
IV. Sebuah benda dijatuhkan langsung ke bawah dari puncak sebuah bangunan dengan
kecepatan awal v0 kaki/detik kira-kira jatuh sejauh s = v0t + 16t2 kaki setelah t detik. Jika
benda itu membentur tanah permakaan tanah setelah 3 detik dengan kecepatan 140
kaki/detik, berapa tinggi bangunan tersebut.

Daftar Pustaka :

1. Frank. Ayres J.R.,Kalkulus Diferensial dan Integral, Erlangga, Jakarta, 2004.

2. Purcell,Edwin J., Kalkulus jilid I, Erlangga, Jakarta, 2003
3. Stroud, K.A.,Matematika Teknik, Jilid I, Erlangga, jakarta, 2003
4. Yusuf Yahya, D.Suryadi H.S., Agus Sumin, Matematika dasar Untuk Perguruan
Tinggi, Ghalia Indonesia, 2004

2018 Matematika I
12 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
2018 Matematika I
13 Sumarmi, S.Pd, M.Pd
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id