STANDARD STANDARD

MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP 1:Menepuk tangan secara bebas
TP 2:Menepuk tekanan detik mengikut meter 4 secara bebas 4
1.1.1. Menepuk tekanan TP 3:Menepuk tekanan detik mengikut meter 3 secara bebas 4
1.1. Mengetahui irama detik pertama lagu yang TP 4:Menepuk tekanan detik meter 4 dan 3 dengan tempo 4/4 cepat dan
1 1. Persepsi Muzik
dalam muzik didengar. lambat
i. 4/4 ii.3/4 TP 5:Menepuk tekanan detik meter 4/4 dan 3/4 dengan tempo cepat dan
lambat dengan diiringi lagu
TP 6:Membuat persembahan
TP 1:Menepuk tangan secara bebas
TP 2:Menepuk tekanan detik mengikut meter 4 secara bebas 4
1.1.2. Menepuk tempo TP 3:Menepuk tekanan detik mengikut meter 3 secara bebas 4
1.1. Mengetahui irama lagu yang didengar. TP 4:Menepuk tekanan detik meter 4 dan 3 dengan tempo 4/4 cepat dan
2 1. Persepsi Muzik
dalam muzik i. Tempo cepat. ii. lambat
Tempo lambat TP 5:Menepuk tekanan detik meter 4/4 dan 3/4 dengan tempo cepat dan
lambat dengan diiringi lagu
TP 6:Membuat persembahan

TP 1:Mengenal gambarajah tanda isyarat

TP 2:Menyebut salah satu tanda isyarat
1.2.1. Mengenal tanda
1.2. Mengetahui sistem TP 3:Menyebut 3 tanda isyarat
3 1. Persepsi Muzik isyarat dan istilah.
notasi TP 4:Melukis salah satu tanda isyarat secara bebas
i. Tanda ulangan.
TP 5:Melukis 3 tanda isyarat secara bebas
TP 6:Meletakkan tanda isyarat pada baluk

TP 1:Mengenal gambarajah tanda isyarat

TP 2:Menyebut salah satu tanda isyarat
1.2. Mengetahui sistem 1.2.2. Mengenal nilai not TP 3:Menyebut 3 tanda isyarat
4 1. Persepsi Muzik
notasi i. Semibrif TP 4:Melukis salah satu tanda isyarat secara bebas
TP 5:Melukis 3 tanda isyarat secara bebas
TP 6:Meletakkan tanda isyarat pada baluk
 TP 1:Mengenal gambarajah tanda isyarat
TP 2:Menyebut salah satu tanda isyarat
1.2.3. Mengenal nilai
1.2. Mengetahui sistem TP 3:Menyebut 3 tanda isyarat
5 1. Persepsi Muzik tanda rehat.
notasi TP 4:Melukis salah satu tanda isyarat secara bebas
i. Tanda rehat semibrif
TP 5:Melukis 3 tanda isyarat secara bebas
TP 6:Meletakkan tanda isyarat pada baluk

TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "Do"

1.3.1. Menyanyikan
TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
melodi mudah.
1.3. Mengetahui melodi TP 3:Membezakan ketiga-tiga melodi
6 1. Persepsi Muzik i. Melodi mendatar ii.
dalam muzik TP 4:Membunyikan melodi dengan nyanyian solfa
Melodi menaik iii.
TP 5:Menyanyikan semua melodi lagu dengan isyarat tangan Curweni Do
Melodi menurun
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan Do, Mi, So

TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "Do"

1.3.2. Mengenal solfa TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
1.3. Mengetahui melodi dengan isyarat tangan TP 3:Membezakan ketiga-tiga melodi
7 1. Persepsi Muzik
dalam muzik Curwen TP 4:Membunyikan melodi dengan nyanyian solfa
i. Do TP 5:Menyanyikan semua melodi lagu dengan isyarat tangan Curweni Do
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan Do, Mi, So

TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "Do"

1.3.2. Mengenal solfa TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
1.3. Mengetahui melodi dengan isyarat tangan TP 3:Membezakan ketiga-tiga melodi
8 1. Persepsi Muzik
dalam muzik Curwen TP 4:Membunyikan melodi dengan nyanyian solfa
i. Do TP 5:Menyanyikan semua melodi lagu dengan isyarat tangan Curweni Do
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan Do, Mi, So
 TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "Do"
1.3.2. Mengenal solfa TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
1.3. Mengetahui melodi dengan isyarat tangan TP 3:Membezakan ketiga-tiga melodi
9 1. Persepsi Muzik
dalam muzik Curwen TP 4:Membunyikan melodi dengan nyanyian solfa
i. Do TP 5:Menyanyikan semua melodi lagu dengan isyarat tangan Curweni Do
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan Do, Mi, So

TP 1:Mengenal dinamik lembut dan kuat

1.4.1. Mengaplikasi beza TP 2:Membunyikan dinamik lembut dan kuat
1.4. Memahami dinamik pada lagu yang TP 3:Membezakan dinamik lembut dan kuat
10 1. Persepsi Muzik
ekspresi dalam muzik didengar. TP 4:Menyanyikan satu lagu dinamik lembut dan dinamik kuat
i. lembut ii. kuat TP 5:Menyanyikan lagu yang didengar dengan dinamik lembut dan kuat
TP 6:Membuat persembahan

TP 1:Mengenal dinamik lembut dan kuat

1.4.1. Mengaplikasi beza TP 2:Membunyikan dinamik lembut dan kuat
1.4. Memahami dinamik pada lagu yang TP 3:Membezakan dinamik lembut dan kuat
11 1. Persepsi Muzik
ekspresi dalam muzik didengar. TP 4:Menyanyikan satu lagu dinamik lembut dan dinamik kuat
i. lembut ii. kuat TP 5:Menyanyikan lagu yang didengar dengan dinamik lembut dan kuat
TP 6:Membuat persembahan

TP 1:Mengenal postur yang betul i. duduk ii. berdiri

TP 2:Melakukan teknik pernafasan yang betul dalam postur
i. duduk ii. berdiri
2.1.1. Menyanyikan lagu TP 3:Menyanyi secara "humming" lagu yang di dengar dengan teknik
2. Pengalaman 2.1. Memahami teknik
12 dengan postur yang betul pernafasan dan postur yang betul.
Nyanyian nyanyian
i. duduk ii. berdiri TP 4:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
dengan berpandu
TP 5:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
TP 6:Membuat persembahan
 TP 1:Mengenal postur yang betul i. duduk ii. berdiri
TP 2:Melakukan teknik pernafasan yang betul dalam postur
i. duduk ii. berdiri
2.1.1. Menyanyikan lagu TP 3:Menyanyi secara "humming" lagu yang di dengar dengan teknik
2. Pengalaman 2.1. Memahami teknik
13 dengan postur yang betul pernafasan dan postur yang betul.
Nyanyian nyanyian
i. duduk ii. berdiri TP 4:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
dengan berpandu
TP 5:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
TP 6:Membuat persembahan

TP 1:Mengenal postur yang betul i. duduk ii. berdiri

TP 2:Melakukan teknik pernafasan yang betul dalam postur
i. duduk ii. berdiri
2.1.2. Menyanyikan lagu
TP 3:Menyanyi secara "humming" lagu yang di dengar dengan teknik
2. Pengalaman 2.1. Memahami teknik dengan teknik pernafasan
14 pernafasan dan postur yang betul.
Nyanyian nyanyian yang
TP 4:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
betul.
dengan berpandu
TP 5:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
TP 6:Membuat persembahan

TP 1:Mengenal postur yang betul i. duduk ii. berdiri

TP 2:Melakukan teknik pernafasan yang betul dalam postur
i. duduk ii. berdiri
2.1.2. Menyanyikan lagu
TP 3:Menyanyi secara "humming" lagu yang di dengar dengan teknik
2. Pengalaman 2.1. Memahami teknik dengan teknik pernafasan
15 pernafasan dan postur yang betul.
Nyanyian nyanyian yang
TP 4:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
betul.
dengan berpandu
TP 5:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang betul
TP 6:Membuat persembahan
 TP 1:Mengetahui pic, tempo dan dinamik
TP 2:Membezakan i. pic ii. tempo iii. dinamik, dengan lagu yang didengar
2.2.1. Menyanyikan lagu TP 3:Mengajuk lagu yang di dengar dengan pic, tempo dan dinamik yang
2. Pengalaman 2.2. Menyanyi pelbagai dengan betul
16
Nyanyian lagu i. pic ii. tempo iii. TP 4:Menyanyikan lagu mengikut pic, tempo dan dinamik yang di dengar
dinamik TP 5:Menyanyikan lagu mengikut pic, tempo dan dinamik yang didengar
dengan betul dan tepat
TP 6:Membuat persembahan
TP 1:Mengetahui pic, tempo dan dinamik
TP 2:Membezakan i. pic ii. tempo iii. dinamik, dengan lagu yang didengar
2.2.1. Menyanyikan lagu TP 3:Mengajuk lagu yang di dengar dengan pic, tempo dan dinamik yang
2. Pengalaman 2.2. Menyanyi pelbagai dengan betul
17
Nyanyian lagu i. pic ii. tempo iii. TP 4:Menyanyikan lagu mengikut pic, tempo dan dinamik yang di dengar
dinamik TP 5:Menyanyikan lagu mengikut pic, tempo dan dinamik yang didengar
dengan betul dan tepat
TP 6:Membuat persembahan
TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.1. Menyanyi sambil
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
18 membuat gerakan
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
mengikut lirik lagu.
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.1. Menyanyi sambil
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
19 membuat gerakan
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
mengikut lirik lagu.
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
 TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.1. Menyanyi sambil
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
20 membuat gerakan
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
mengikut lirik lagu.
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.1. Menyanyi sambil
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
21 membuat gerakan
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
mengikut lirik lagu.
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.2. Menyanyi lagu
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
22 dengan ekspresi yang
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
sesuai
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang di dengar
TP 2:Melakukan gerakan bebas mengikut lagu yang di dengar
TP 3:Menyatakan perasaan semasa membuat pergerakan
2.3.2. Menyanyi lagu
2. Pengalaman 2.3. Membuat gerakan TP 4:Melakukan pergerakan mengikut satu baris lagu secara berpandu
23 dengan ekspresi yang
Nyanyian sambil menyanyi TP 5:Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik lagu dengan
sesuai
ekspresi yang sesuai secara berpandu
TP 6:Menyanyi lagu dengan ekspresi dan pergerakan yang sesuai mengikut
lirik lagu
 TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas
TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
3.1.1. Memainkan alat dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat
24 perkusi mengikut detik TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi
lagu. tanpa iringan lagu
TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran

TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas

TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
3.1.1. Memainkan alat dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat
25 perkusi mengikut detik TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi
lagu. tanpa iringan lagu
TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran
 TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas
TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
3.1.2. Memainkan alat
dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat perkusi .
26 TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi i. Mengikut corak irama.
tanpa iringan lagu
ii.Mengiringi lagu
TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran

TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas

TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
3.1.2. Memainkan alat
dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat perkusi .
27 TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi i. Mengikut corak irama.
tanpa iringan lagu
ii.Mengiringi lagu
TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran
 TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas
TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
3.1.3. Memainkan lagu TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
daripada bahan dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat
28 persekitaran. TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi
i. Mengikut corak irama tanpa iringan lagu
ii. Mengiringi lagu TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran

TP 1:Memainkan alat perkusi secara bebas

TP 2:Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara
berpandu
3.1.3. Memainkan lagu TP 3:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
daripada bahan dengan iringan lagu
3. Pengalaman 3.1. Memainkan alat
29 persekitaran. TP 4:Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama
Muzikal perkusi
i. Mengikut corak irama tanpa iringan lagu
ii. Mengiringi lagu TP 5:Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran
mengikut corak irama dengan iringan lagu
TP 6:Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan
bahan persekitaran

TP 1:Mengenal Not C dan Not D

TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3.2.1. Mengenal
3. Pengalaman 3.2. Memainkan TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
30 penjarian
Muzikal rekoder TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
i. Not C' ii. Not D'
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan
 TP 1:Mengenal Not C dan Not D
TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3.2.1. Mengenal
3. Pengalaman 3.2. Memainkan TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
31 penjarian
Muzikal rekoder TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
i. Not C' ii. Not D'
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan

TP 1:Mengenal Not C dan Not D

TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3.2.2. Meniup rekoder
3. Pengalaman 3.2. Memainkan TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
32 mengikut
Muzikal rekoder TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
i. Not C' ii. Not D'
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan

TP 1:Mengenal Not C dan Not D

TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3.2.2. Meniup rekoder
3. Pengalaman 3.2. Memainkan TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
33 mengikut
Muzikal rekoder TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
i. Not C' ii. Not D'
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan

TP 1:Mengenal Not C dan Not D

TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3. Pengalaman 3.2. Memainkan 3.2.3. Meniup rekoder TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
34
Muzikal rekoder mengikut corak irama. TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan
 TP 1:Mengenal Not C dan Not D
TP 2:Mengenal penjarian Not C dan Not D
3. Pengalaman 3.2. Memainkan 3.2.3. Meniup rekoder TP 3:Membunyikan penjarian Not C dan Not D
35
Muzikal rekoder mengikut corak irama. TP 4:Meniup rekorder mengikut corak irama
TP 5:Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan

TP 1:Mengenal muzik moden dan tradisional

4.1. Menghayati muzik 4.1.1. Menyatakan TP 2:Mengenal ciri-ciri muzik moden dan tradisional : i. peralatan ii. pakaian
4. Apresiasi dan daripada pelbagai perasaan dan memberi TP 3:Membezakan muzik moden dan tradisional
36
Estetika Seni Muzik repertoir muzik moden pendapat terhadap lagu TP 4:Menyatakan mud sesebuah lagu yang didengar
dan tradisional Malaysia yang didengar TP 5:Mengklasifikasikan muzik moden dan tradisional
TP 6:Menyanyikan sebuah lagu muzik moden dan tradisional

TP 1:Mengenal muzik moden dan tradisional

4.1. Menghayati muzik 4.1.1. Menyatakan TP 2:Mengenal ciri-ciri muzik moden dan tradisional : i. peralatan ii. pakaian
4. Apresiasi dan daripada pelbagai perasaan dan memberi TP 3:Membezakan muzik moden dan tradisional
37
Estetika Seni Muzik repertoir muzik moden pendapat terhadap lagu TP 4:Menyatakan mud sesebuah lagu yang didengar
dan tradisional Malaysia yang didengar TP 5:Mengklasifikasikan muzik moden dan tradisional
TP 6:Menyanyikan sebuah lagu muzik moden dan tradisional

TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia

TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4.2.1. Mengenali tarian
4. Apresiasi dan kesenian dan berpandu
38 tradisonal Malaysia
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
contoh : inang
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia
 TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia
TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4.2.1. Mengenali tarian
4. Apresiasi dan kesenian dan berpandu
39 tradisonal Malaysia
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
contoh : inang
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia

TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia

TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4.2.2. Membuat gerakan
4. Apresiasi dan kesenian dan berpandu
40 mudah tarianmtradisional
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
Malaysia contoh: Inang
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia

TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia

TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4.2.2. Membuat gerakan
4. Apresiasi dan kesenian dan berpandu
41 mudah tarianmtradisional
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
Malaysia contoh: Inang
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia
 TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia
TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4. Apresiasi dan kesenian dan 4.2.3. Menghasilkan buku berpandu
42
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik skrap. TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia

TP 1:Mengenal tarian tradisional Malaysia

TP 2:Menamakan tarian tradisional Malaysia
4.2. Menghargai TP 3:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara
4. Apresiasi dan kesenian dan 4.2.3. Menghasilkan buku berpandu
43
Estetika Seni Muzik kebudayaan muzik skrap. TP 4:Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik
tradisional Malaysia. secara berpandu
TP 5:Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia
TP 6:Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia