HASIL CARIAN LENGKAP DSKP MENGIKUT MATA PELAJARAN SECARA DALAM TALIAN
MATA PELAJARAN: PPKI-P-SK-6-PENDIDIKAN MUZIK
NAMA GURU: MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI
TIDAK TAJUK
1 1. Persepsi Muzik
2 1. Persepsi Muzik
3 1. Persepsi Muzik
GURU : MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI
STANDARD KANDUNGAN
1.1. Mengetahui irama dalam muzik
1.1. Mengetahui irama dalam muzik
1.2. Mengetahui sistem notasi
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1. Menepuk tekanan detik pertama lagu yang
didengar i. 4/4 ii. 3/4 iii. 2/4
1.1.2. Menepuk tempo lagu yang didengar
mengikuti. tempo cepat ii. tempo lambat dengan
tekanan detik 2/4
1.2.1. Mengenal tanda isyarat dan istilah:i.
Tekanan
STANDARD PRESTASI
TP 1:Mengecam tekanan detik pertama dalam lagu yang diperdengar
dengan betul
TP 2:Menyatakan meter lagu yang diperdengarkan
TP 3:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/4, 3/4, dan 2/4 secara
berpandu
TP 4:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/3, menggunakan skor
4/4 dan 2/4
TP 5:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/4, 3/4 dan 2/4 dengan
tempo cepat dan lambat
TP 6:Menepuk tangan mengikut tekanan detik pertama lagu dengan
4/4 3/4 dan 2/4
TP 1:Mengecam tekanan detik pertama dalam lagu yang diperdengar
dengan betul
TP 2:Menyatakan meter lagu yang diperdengarkan
TP 3:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/4, 3/4, dan 2/4 secara
berpandu
TP 4:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/3, menggunakan skor
4/4 dan 2/4
TP 5:Menepuk tekanan detik pertama meter 4/4, 3/4 dan 2/4 dengan
tempo cepat dan lambat
TP 6:Menepuk tangan mengikut tekanan detik pertama lagu dengan
4/4 3/4 dan 2/4
TP 1:Menyatakan sistem notasi berdasarkan gambar yang dipamerkan
TP 2:Menamakan sistem notasi dan fungsinya
TP 3:Menyebut nilai not dan tanda rehat yang dipamerkan
TP 4:Meletakkan nilai not pada baluk
TP 5:Membezakan nilai not dan nilai tanda rehat berdasarkan
kegunaannya
TP 6:Menggunakan tanda isyarat, nilai not dan nilai tanda rehat
MUKA SURAT 1/5
 TIDAK TAJUK
4 1. Persepsi Muzik
5 1. Persepsi Muzik
6 1. Persepsi Muzik
7 1. Persepsi Muzik
8 1. Persepsi Muzik
9 1. Persepsi Muzik
GURU : MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI
STANDARD KANDUNGAN
1.2. Mengetahui sistem notasi
1.2. Mengetahui sistem notasi
1.3. Mengetahui melodi dalam muzik
1.3. Mengetahui melodi dalam muzik
1.3. Mengetahui melodi dalam muzik
1.4. Memahami ekspresi dalam muzik
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.2. Memahami fungsi not:i. krocet ii. minim iii.
sembrif
1.2.3. Memahami fungsi tanda rehati. krocet ii.
minim iii. semibrif
1.3.1. Menyanyikan pelbagai melodi dengan betul
dan tepat
1.3.2. Mengenal bentuk lagu struktur AB
1.3.3. Mengenal solfa dengan isyarat tangan
Curweni. fa
1.4.1. Mengaplikasi dinamik pada lagu yang
didengar dengan alat perkusii. lembut ii. kuat
STANDARD PRESTASI
TP 1:Menyatakan sistem notasi berdasarkan gambar yang dipamerkan
TP 2:Menamakan sistem notasi dan fungsinya
TP 3:Menyebut nilai not dan tanda rehat yang dipamerkan
TP 4:Meletakkan nilai not pada baluk
TP 5:Membezakan nilai not dan nilai tanda rehat berdasarkan
kegunaannya
TP 6:Menggunakan tanda isyarat, nilai not dan nilai tanda rehat
TP 1:Menyatakan sistem notasi berdasarkan gambar yang dipamerkan
TP 2:Menamakan sistem notasi dan fungsinya
TP 3:Menyebut nilai not dan tanda rehat yang dipamerkan
TP 4:Meletakkan nilai not pada baluk
TP 5:Membezakan nilai not dan nilai tanda rehat berdasarkan
kegunaannya
TP 6:Menggunakan tanda isyarat, nilai not dan nilai tanda rehat
TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "fa"
TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
TP 3:Menyanyi pic fadengan betul secara berpandu
TP 4:Menyanyi pic fadengan betul
TP 5:Menyanyikan melodi mudah yang mengandungi pic dan isyarat
tangan Curwen i. fa
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan do, mi, fa, so
TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "fa"
TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
TP 3:Menyanyi pic fadengan betul secara berpandu
TP 4:Menyanyi pic fadengan betul
TP 5:Menyanyikan melodi mudah yang mengandungi pic dan isyarat
tangan Curwen i. fa
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan do, mi, fa, so
TP 1:Mengenal jenis-jenis melodi dan isyarat tangan Curwen "fa"
TP 2:Mengajuk melodi mudah secara berpandu
TP 3:Menyanyi pic fadengan betul secara berpandu
TP 4:Menyanyi pic fadengan betul
TP 5:Menyanyikan melodi mudah yang mengandungi pic dan isyarat
tangan Curwen i. fa
TP 6:Membuat persembahan isyarat tangan do, mi, fa, so
TP 1:Mengenal pasti dinamik lagu yang diperdengarkan
TP 2:Membuat lakuan kreatif bagi menunjukkan dinamik dalam lagu
yang didengar
TP 3:Menyatakan perbezakan dinamik dalam lagu yang diperdengar
secara berpandu
TP 4:Menyatakan perbezakan dinamik dalam lagu yang diperdengar
dengan penyataan yang sesuai
TP 5:Membuat dinamik dengan alat perkusi
TP 6:Membuat persembahan alat perkusi dan nyanyian secara
berkumpulan atau perseorangan
MUKA SURAT 2/5
 TIDAK TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TP 1:Mengenal pasti dinamik lagu yang diperdengarkan

TP 2:Membuat lakuan kreatif bagi menunjukkan dinamik dalam lagu
yang didengar
TP 3:Menyatakan perbezakan dinamik dalam lagu yang diperdengar
1.4.2. Mengaplikasi mud lagu yang didengar
secara berpandu
10 1. Persepsi Muzik 1.4. Memahami ekspresi dalam muzik dengan gerakani. mud riang ii. mud sedih iii. mud
TP 4:Menyatakan perbezakan dinamik dalam lagu yang diperdengar
Bersemangat
dengan penyataan yang sesuai
TP 5:Membuat dinamik dengan alat perkusi
TP 6:Membuat persembahan alat perkusi dan nyanyian secara
berkumpulan atau perseorangan

TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menyanyi secara "humming" lagu yang di dengar dengan teknik
pernafasan dan postur yang betul
TP 3:Menyanyi pelbagai jenis lagu berlainan pic, tempo dan dinamik
2.1.1. Menyanyikan pelbagai jenis lagu dengan TP 4:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang
11 2. Pengalaman Nyanyian 2.1. Mengaplikasi teknik Nyanyian
pic, tempo dan dinamik yang betul betul dengan berpandu
TP 5:Menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan dan postur yang
betul
TP 6:Membuat pelbagai jenis lagu secara solo atau berkumpulan
dengan tumpuan kepada teknik nyanyian dan konsep muzik

TP 1:Memberi respon pada lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menyanyi lagu yang pernah dipelajari dengan gerakan bebas
TP 3:Melakukan gerakan sambil menyanyi secara berpandu
2.2. Membuat gerakan sambil 2.2.1. Menyanyi sambil membuat gerakan
12 2. Pengalaman Nyanyian TP 4:Melakukan gerakan sambil menyanyi secara berpandu dengan
menyanyi mengikut irama
ekspresi yang sesuai
TP 5:Menguasai pelbagai gerakan dan ekspresi mengikut lagu
TP 6:Melakukan persembahan secara solo atau berkumpulan

TP 1:Memberi respon pada lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menyanyi lagu yang pernah dipelajari dengan gerakan bebas
TP 3:Melakukan gerakan sambil menyanyi secara berpandu
2.2. Membuat gerakan sambil 2.2.2. Menyanyi lagu dengan ekspresi yang
13 2. Pengalaman Nyanyian TP 4:Melakukan gerakan sambil menyanyi secara berpandu dengan
menyanyi sesuai
ekspresi yang sesuai
TP 5:Menguasai pelbagai gerakan dan ekspresi mengikut lagu
TP 6:Melakukan persembahan secara solo atau berkumpulan

TP 1:Mengetahui teknik permainan alat perkusi

TP 2:Memainkan dan memegang alat perkusi secara bebas
TP 3:Memainkan corak irama sepanjang dua bar dalam pelbagai meter
dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik secara
3.1.1. Memainkan alat perkusi mengiringi berpandu
14 3. Pengalaman Muzikal 3.1. Memainkan alat perkusi
nyanyian. TP 4:Memainkan corak irama sepanjang duabar dari carta dalam
pelbagai meter dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo
TP 5:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi
TP 6:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi bagi
mengiringi lagu dalam persembahan

GURU : MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI MUKA SURAT 3/5

 TIDAK TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TP 1:Mengetahui teknik permainan alat perkusi

TP 2:Memainkan dan memegang alat perkusi secara bebas
TP 3:Memainkan corak irama sepanjang dua bar dalam pelbagai meter
dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik secara
3.1.2. Memainkan alat perkusi mengikut corak berpandu
15 3. Pengalaman Muzikal 3.1. Memainkan alat perkusi
irama sambil mengiringi lagu. TP 4:Memainkan corak irama sepanjang duabar dari carta dalam
pelbagai meter dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo
TP 5:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi
TP 6:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi bagi
mengiringi lagu dalam persembahan

TP 1:Mengetahui teknik permainan alat perkusi

TP 2:Memainkan dan memegang alat perkusi secara bebas
TP 3:Memainkan corak irama sepanjang dua bar dalam pelbagai meter
dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik secara
3.1.3. Memainkan alat perkusi mengiringi lagu berpandu
16 3. Pengalaman Muzikal 3.1. Memainkan alat perkusi
tempo yang betul. TP 4:Memainkan corak irama sepanjang duabar dari carta dalam
pelbagai meter dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo
TP 5:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi
TP 6:Memainkan lagu perkusi dengan betul mengikut skor perkusi bagi
mengiringi lagu dalam persembahan

TP 1:Menunjuk cara yang betul bermain rekoder

TP 2:Menunjukkan penjarian yang betul not E dan F
TP 3:Membunyikan dua pic yang telah dipelajari dengan tepat
mengikut notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan
TP 4:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
17 3. Pengalaman Muzikal 3.2. Memainkan rekoder 3.2.1. Mengenal penjariani. Not E ii. Not F
secara berpandu
TP 5:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
,mengikut corak irama
TP 6:Memainkan melodi sepanjang empat bar dengan betul daripada
lagu-lagu dalam meter 2/4 , 4/4 , 3/4

TP 1:Menunjuk cara yang betul bermain rekoder

TP 2:Menunjukkan penjarian yang betul not E dan F
TP 3:Membunyikan dua pic yang telah dipelajari dengan tepat
mengikut notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan
3.2.2. Meniup rekoder mengikut noti. Not E ii. Not TP 4:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
18 3. Pengalaman Muzikal 3.2. Memainkan rekoder
F secara berpandu
TP 5:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
,mengikut corak irama
TP 6:Memainkan melodi sepanjang empat bar dengan betul daripada
lagu-lagu dalam meter 2/4 , 4/4 , 3/4

GURU : MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI MUKA SURAT 4/5

 TIDAK TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TP 1:Menunjuk cara yang betul bermain rekoder

TP 2:Menunjukkan penjarian yang betul not E dan F
TP 3:Membunyikan dua pic yang telah dipelajari dengan tepat
mengikut notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan
TP 4:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
19 3. Pengalaman Muzikal 3.2. Memainkan rekoder 3.2.3. Meniup rekoder mengikut skor
secara berpandu
TP 5:Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul
,mengikut corak irama
TP 6:Memainkan melodi sepanjang empat bar dengan betul daripada
lagu-lagu dalam meter 2/4 , 4/4 , 3/4

TP 1:Memberi respon terhadap lagu yang didengar

TP 2:Menyatakan perasaan terhadap lagu yang di dengar
4.1. Menghayati muzik daripada
4. Apresiasi dan Estetika 4.1.1. Menyatakan perasaan dan memberi TP 3:Menyatakan pendapat terhadap lagu yang didengar
20 pelbagai repertoir muzik moden dan
Seni Muzik pendapat terhadap lagu yang didengar TP 4:Menyatakan mud sesebuah lagu yang didengar
tradisional Malaysia
TP 5:Mengklasifikasikan muzik moden dan tradisional
TP 6:Membuat persembahan mengikut lagu yang didengar

TP 1:Mengenal lagu rakyat

TP 2:Menamakan lagu rakyat
4. Apresiasi dan Estetika 4.2. Menghargai kesenian dan TP 3:Menamakan 3 lagu rakyat dari gambar
21 4.2.1. Megenali lagu rakyat
Seni Muzik kebudayaan muzik tradisional Malaysia TP 4:Mengumpul gambar-gambar berkaitan lagu rakyat
TP 5:Menghasilkan buku skrap
TP 6:Mengklafikasikan lagu rakyat Malaysian dari buku skrap

TP 1:Mengenal lagu rakyat

TP 2:Menamakan lagu rakyat
4. Apresiasi dan Estetika 4.2. Menghargai kesenian dan TP 3:Menamakan 3 lagu rakyat dari gambar
22 4.2.2. Menghasilkan buku skrap
Seni Muzik kebudayaan muzik tradisional Malaysia TP 4:Mengumpul gambar-gambar berkaitan lagu rakyat
TP 5:Menghasilkan buku skrap
TP 6:Mengklafikasikan lagu rakyat Malaysian dari buku skrap

GURU : MUHAMMAD RIDZUAN BIN AZMI MUKA SURAT 5/5