Alur Tujuan Pembelajaran

(ATP)

Penyusun : Nama Guru Mapel

Jenjang : Nama Sekolah
Mata Pelajaran : ........
Fase /Kelas : .... / .....
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tujuan Pembelajaran Berdasarkan Elemen

Materi Kode Capaian Tujua

Pembelajaran
CP
Elemen
Pemahaman.
H.1 Pada akhir fase D, Tujuan
Hakikat Ilmu
peserta didik mampu TP 1 :
Sains Dan memahami dan
Methode Ilmiah P
membedakan berbagai
m
temuan dalam ilmu
h
SAINS dan mampu
D
menyusun langkah-
TP 2 :
langkah methode ilmiah
Peserta
yang baik dan benar.
menyeb
temuan
 TP 3 :
Peserta
menyu
Pada akhir fase D, langkah
peserta didik mampu
mengidentifikasi sifat dan
Zat Dan karakteristik zat, Tujuan
Perubahannya Z.1
membedakan perubahan TP 1 :
fisik dan kimia serta P
memisahkan campuran m
sederhana. Peserta didik si
dapat mendeskripsikan k
atom dan senyawa TP 2 :
sebagai unit terkecil P
penyusun materi serta m
sel sebagai unit terkecil m
penyusun makhluk p
hidup. k
TP 3 :
P
m
M
ca
se
TP 4 :
P
Pada akhir fase D,
m
peserta didik mampu
M
memahami hubungan
a
konsep usaha dan energi,
mengukur besaran suhu
yang diakibatkan oleh
energi kalor yang Tujuan
Suhu Kalor Dan diberikan, sekaligus TP 1 :
Pemuaian S.1 dapat membedakan Peserta
isolator dan konduktor hubung
kalor dan ene
 TP 2 :
P
m
M
su
d
en

TP 3 :
Peserta
Pada akhir fase D, membe
peserta didik mampu isolator
memahami gerak, gaya dan kalor
tekanan, termasuk
pesawat sederhana.
Peserta didik memahami
Tujuan
getaran dan gelombang,
Gerak Dan Gaya pemantulan dan TP 1 :
G.1 pembiasan cahaya P
termasuk alat- alat optik m
sederhana yang sering ga
dimanfaatkan dalam te
kehidupan sehari-hari se
TP 2 :
P
m
d
p
p
TP 3 :
P
m
op
m
Pada akhir fase D, peserta
k
didik mampu melakukan
h
klasifikasi makhluk hidup
dan benda mati
 berdasarkan karakteristik
yang diamati, Tujuan
Klasifikasi TP 1 :
Makhluk Hidup K.1 Peserta
melaku
makhlu
benda
karakte
diamat
TP 2 :
P
m
m
b
TP 3 :
P
m
d
Pada akhir fase D, peserta p
didik mampu memahami m
ekologi dan
keanekaragaman hayati
yang ada di Indonesia
Tujuan
TP 1:
Peserta
Ekologi Dan E.1 menjag
Keanekaragaman lingkun
Hayati Indonesia kelangs
manusi

TP 2 :
P
m
b
TP 3:
P
m
 k
Pada akhir fase D , peserta h
didik mengelaborasikan
pemahamannya tentang
posisi relatif bumi-bulan-
matahari dalam sistem tata
Tujuan
surya dan memahami TP 1 :
struktur lapisan bumi Peserta
Bumi Dan Tata mengela
untuk menjelaskan
Surya fenomena alam yang terjadi memah
B.1 dalam rangka mitigasi bumi-b
bencana. dalam s
TP 2 :
P
m
la
TP 3 :
P
m
fe
Elemen te
Keterampilan Proses m
a
a. Melakukan
praktikum langkah-
langkah methode
ilmiah dan analisis
manfaat ilmu SAINS

b. Melakukan
pengukuran dan
pengamatan
Menggunakan
berbagai alat bantu
Memperhatikan
detail yang relevan
dari objek yang
 diamati.

c. Melakukan
eksperimen terhadap
perubahan suhu,
kalor dan pemuaian
d. Melakukan
percobaan gerak dan
gaya
e. Mengidentifikasi
makhluk hidup
dipesisir pantai
Daerah Maluku
f. Melakukan observasi
terhadap dampak
penebangan pohon
dan pencemaran
udarah
g. Melakukan
pengamatan tentang
pengaruh pasang
surut air laut
terhadap ekosistem
pesisir pantai pulau
Seram Propinsi
Maluku