KARTU SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
menggunakan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Ani sedang mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 50
1 km/jam. Besaran kecepatan diturunkan dari besaran pokok
yaitu ....
Kunci A. Panjang dan Waktu
Jawaban B. Massa dan Waktu
C. Panjang dan Massa
A
D. Waktu dan Volume

Konten/Materi
Objek IPA dan pengamatan

Indikator Soal
Disajikan pernyataan salah satu contoh besaran, siswa mampu
memberikan contoh turunan dari besaran turunan dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
menggunakan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Perhatikan tabel berikut
2

Kunci NO Besaran Alat Ukur Satuan

Jawaban 1 Massa Neraca Gram
D 2 Panjang Jangka sorong Meter
3 Suhu Termometer Fahrenheit
Konten/Materi 4 Kuat Arus Amperemeter Ampere
Kerajinan Serat
Besaran dan satuan dalam SI maupun alat ukur yang benar ditunjukkan
pada nomor ....
A. 1,2,3, dan 4 C. 1 dan 3
Indikator Soal B. 1,2, dan 3 D. 2 dan 4
Disajikan data tabel besaran, alat ukur, dan satuan , siswa
mampu mengidentifikasi besaran dan satuan internasional
dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
menggunakan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Macam-macam alat ukur!
3 1. neraca ohaus
2. jangka sorong
Kunci 3. micrometer sekrup
Jawaban 4. neraca elektronik
Alat ukur yang digunakan untuk mengukur massa adalah….
B
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 3 dan 4
Konten/Materi
Objek IPA dan Pengamatannya

Indikator Soal
Disajikan macam-macam alat ukur, siswa mampu
mengidentifikasi alat ukur besaran massa dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
menggunakan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Volume – massa jenis- tekanan- kuat arus- listrik- intensitas
4 cahaya – panjang

Kunci Besaran di atas yang termasuk besaran turunan adalah ....

Jawaban A. Massa jenis, kuat arus listrik, intensitas cahaya
B. Kuat arus listrik, volume, panjang
C C. Massa jenis, volume, tekanan
D. Panjang, tekanan, intensitas cahaya
Konten/Materi
Objek IPA dan Pengamatannya

Indikator Soal
Disajikan berbagai macam besaran, siswa mampu
mengidentifikasi besaran turunan dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai jenis besaran Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dengan menggunakan satuan standar (baku). VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Rinda mengukur panjang lidi menggunakan satuan jengkal.
5 Abas mengukurnya dengan satuan hasta. Widi mengukurnya
panjang lidi dengan satuan meter. Siska mengukurnya dengan
Kunci satuan kilogram. Pengukuran panjang lidi dengan satuan yang
Jawaban benar dilakukan oleh ....
A. Rinda dan Abas
B
B. Widi
C. Siska
Konten/Materi
Objek IPA dan Pengamatannya D. Abas dan Siska

Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang satuan baku dan tak baku, siswa
mampu mengklasifikasi satuan ukur besaran dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
3.1 Meneapkan konsep pengukuran berbagai jenis besaran Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dengan menggunakan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Bu elsa membeli 3 ayam dengan berat tiap ayam 6
2,35 kg, 2 keranjang telur bermassa 2,65 kg, dan
minyak goreng sebanyak 800 gram. Jika satu
Kunci
keranjang telur pecah, berat seluruh barang
belanjaan Bu Elsa sekarang adalah ....
Jawaban
A. 13,15 gram C. 13.150 gram D
B. 130,15 kg D. 13.150 kg
Konten/Materi
Objek IPA dan Pengamatannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan besaran dan satuan, siswa mampu
menganalisis konversi satuan dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.1 Menerapkan pengukuran berbagai jenis besaran dengan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
menggunkan satuan standar (baku) VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Perhatikan gambar hasil pengukuran berikut!
7

Kunci
Jawaban
D
Gambar diatas merupakan mikrometer sekrup yang digunakan
Konten/Materi rahmat untuk mengukur diameter uang logam. Hasil
Objek IPA dan Pengamatannya pengukuran yang benar adalah ... cm. (2)
A. 2,25 C. 2,75
B. 2,525 D. 2,575

Indikator Soal
Disajikan gambar hasil pengukuran micrometer sekrup, siswa
mampu menentukan hasil pengukuran tersebut dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.2 Mengklasifikasikan Makhluk hidup dan benda berdasarkan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
karakteristik yang diamati. VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup di bawah ini.
8 (1) Memerlukan nutrisi.
(2) Melakukan metabolisme.
Kunci (3) Memerlukan listrik.
Jawaban (4) Membutuhkan sumber daya mineral.
C Berdasarkan ciri-ciri di atas, ciri-ciri makhluk hidup yang
benar adalah ....
Konten/Materi A. (1) dan (3) C. (1) dan (2)
Klasifikasi makhluk hidup B. (1) dan (4) D. (4)

Indikator Soal
Disajikan data ciri-ciri makhluk hidup, siswa mampu
mendefinisikan ciri-ciri makhluk hidup dengan benar.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengkklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
karakteristik yang diamati. VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Salah satu ciri makhluk hidup adalah iritabilitas. Contoh
9 iritabilitas adalah ....
A. Makhluk hidup mampu beradaptasi
Kunci B. Tanaman yang dapat berfotosintesis
Jawaban C. Hewan yang mengeluarkan sisa metabolisme melalui
proses ekskresi
D
D. Tanaman dalam ruagan yang tumbuhnya condong ke arah
luar jendela
Konten/Materi
Klasifikasi makhluk hidup

Indikator Soal
Disajikan pernyataan salah satu ciri maklhuk hidup, siswa
mampu mendefinisikan jenis ciri makhluk hidup dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
karakteristik yang diamati. VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Urutan tingkat takson tumbuhan filum dari yang tertinggi
10 sampai dengan yang terendah adalah ....
A. Kingdom – filum/divisi – kelas – ordo – genus – famili –
Kunci spesies
Jawaban B. Kingdom – divisi – kelas – ordo – famili – genus –
spesies
A C. Kingdom – filum/divisi – ordo – famili – kelas – genus –
Konten/Materi spesies
Klasifikasi makhluk hidup D. Kingdom – filum – ordo – kelas – famili – genus –
spesies

Indikator Soal
Disajikan pernyataan, siswa mampu mengklasifikasi tingkat
takson pada makhluk hidup dengan benar.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengklasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
karakteristik yang diamati VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Bakteri memiliki peranan yang bermanfaat bagi manusia.
11 Peranan bakteri adalah ....
A. Penghasil glukosa
Kunci B. Pengikat urea
Jawaban C. Penghasil antibiotik
D. Penyebab sifilis
C

Konten/Materi
Klasifikasi makhluk hidup

Indikator Soal
Disajikan pernyataan mengenai bakteri, siswa mampu
mendefinisikan peranan bakteri bagi manusia degan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
berdasarkan karakterstik yang diamati. (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
Nama ilmiah beberapa makhluk hidup yang terdapat di sekitar
12 kita adalah sebagai berikut.
(1) Oryza sativa
Kunci (2) Musa texstilis
Jawaban (3) Musa paradisiaca
(4) Felix domestica
A
Berdasarkan nama ilmiahnya, makhluk hidup manakah yang
Konten/Materi paling dekat kekerabatannya ….
Klasifikasi makhluk hidup A. (2) dan (3)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (2)
Indikator Soal
Disajikan macam-macam nama ilmiah makhluk hidup, siswa
mampu mengelompokkan kekerabatan antar makhluk hidup
tersebut dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
berdasarkan karakteristik yang diamati VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
Nama ilmiah tumbuhan tebu adalah Saccharum officinarum,
13 sedangkan nama ilmiah tumbuhan gelagah adalah Saccharum
spontaneum. Tumbuhan tebu dan gelagah memiliki ....
Kunci A. Marga berbeda, spesies berbeda
Jawaban B. Marga sama
C. Marga beda, spesies sama
D
D. Marga sama, spesies berbeda

Konten/Materi
Klasifikasi makhluk hidup

Indikator Soal
Disajikan pernyataan nama ilmiah dua jenis makhluk hidup
berbeda, siswa mampu mengklasifikasikan persamaan dan
perbedaan jenis marga dan spesies keduanya dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
bersadarkan karakteristik yang diamati. (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
Lia mengambil sampel air bekas rebdaman jerami, kemudian
14 diamati di bawah mikroskop. Dia menemukan makhluk hidup
dengan ciri-ciri memiliki bulu cambuk, bentuk tubuhnya
Kunci tetap, dan bereproduksi dengan cara membelah diri. Spesies
Jawaban yang ditemukan lia termasuk kelas ....
A. Flagellata C. Sporozoa
A
B. Rhizopoda D. Schizopoda
Konten/Materi
Klasifikasi makhluk hidup

Indikator Soal
Disajikan cerita mengenai penemuan jenis makhluk hidup dan
ciri-cirinya, siswa mampu menganalisis jenis spesies tersebut
dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
15 Terdapat beberapa sifat unsur, yaitu :
1) Konduktor,
Kunci 2) Titik cair dan titik didih relatif tinggi,
Jawaban 3) Keras tetapi rapuh, dan
B 4) Massa jenis relatif besar

Konten/Materi Sifat umum logam terdapat pada nomor ....

Klasifikasi materi dan perubahannya
A. 1,2,3 C. 1 dan 3
B. 1,2,4 D. 2 dan 4

Indikator Soal
Disajikan macam-macam sifat unsur, siswa mampu
mendefinisikan sifat umu logam dengan benar.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
16 Perhatikan data berikut
(1) Terdiri atas dua zat atau tunggal.
Kunci (2) Komposisi tertentu.
Jawaban (3) Sifat komponen masih tampak.
A (4) Pemisahan atas komponennya merupakan proses kimia.

Konten/Materi Sifat senyawa terdapat pada nomor ....

Klasifikasi materi dan perubahannya
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)

Indikator Soal C. (3) dan (4)

Disajikan data mengenai ciri-ciri suatu benda, siswa mampu D. (1) dan (2)
mendefinisikan ciri-ciri senyawa dengan benar.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
17 Gas hidrogen dicampur dengan gas oksigen akan membentuk
materi yang berwujud cair dan bening yang sifatnya berbeda
Kunci dengan gas hidrogen dan gas oksigen. Materi hasil gabungan
Jawaban tersebut termasuk dalam kategori ....
B A. Unsur C. campuran

Konten/Materi B. Senyawa D. Larutan

Klasifikasi materi ddan perubahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan penggabungan dua zat, siswa mampu
mendefinisikan jenis gabungan zat tersebut dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
18 Ada beberapa macam zat sebagai berikut.
1. Asam asetat.
Kunci 2. Asam sulfat
Jawaban 3. Asam nitrat.
D 4. Garam dapur.

Konten/Materi Zat berikut tergolong senyawa asam, kecuali .... (2)

Klasifikasi materi dan perubahannya
A. Nomor 1 C. Nomor 3
B. Nomor 2 D. Nomor 4

Indikator Soal
Disajikan berbagai macam zat, siswa mampu mengidentifikasi
zat yang bukan tergolong senyawa dengan tepat
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.IPA SMP/MTS Kelas Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam VII.Kemdikbud RI.Jakarta Pemahaman
kehidupan sehari-hari
Deskripsi Soal
No. Soal
19 Lampu pijar yang dialiri listrik akan berpijar dan
menimbulkan cahaya. Pada peristiwa ini, terjadi perubahan ....
Kunci A. Kimia dan perubahan energi
Jawaban B. Kimia dan perpindahan energi
C C. Fisika dan perubahan energi

Konten/Materi D. Fisika dan perpindahan energi

Klasifikasi materi dan perubahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi perubahan
yang terjadi pada suatu materi dengan benar
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
20 Rumus kimia suatu senyawa yang molekulnya terdiri atas 2
atom kalium, 1 atom karbon, dan 3 atom oksigen adalah ....
Kunci (2)
Jawaban A. K2CO3 C. 2KCO3
A B. C2KO3 D. K2C(O2)

Konten/Materi
Klasifikasi materi dan perubahannya

Indikator Soal
Disajikan ciri-ciri suatu senyawa, siswa mampu mengaplikasikan
kedalam rumus kimia dengan tepat.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Kemendikbud.Edisi Revisi
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kimia dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
21 Pembuatan kopi susu membutuhkan air, kopi, gula, dan susu.
Pada kenyataannya, kopi dan air dapat dibuat menjadi
Kunci minuman, air dan susu juga dapat dibuat menjadi minuman,
Jawaban begitupun gula yang bisa terlarut dalam air. Berdasarkan
C pernyataan diatas, untuk membuat sebuah suspensi kita

Konten/Materi harus ....

Klasifikasi Materi dan perubahannya A. Mencampurkan air, susu, dan gula
B. Mencampurkan air, kopi dan gula
C. Mencampurkan air dan kopi
Indikator Soal
Disajikan sebuah masalah, siswa mampu menganalisis cara D. Mencampurkan air dan susu
membuat sebuah suspensi dengan benar.
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan
Kemendikbud.Edisi Revisi
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
pada manusia dan hewan VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
22 Tabel berikut menyatakan titik tetap bawah dan titik tetap atas
untuk beberapa jenis termometer.
Kunci
Jawaban Jenis Titik Tetap
C Bawah Atas
1 0o 100o
2 0o 80o
Konten/Materi 3 32o 212o
Suhu dan perubahannya 4 273o 373o
Indikator Soal
Disajikan tabel titik tetap atas dan bawah, siswa mampu
mengidentifikasi jenis termometer dengan tepat.
Jenis termometer yang sesuai dengan termometer Fahrenheit, Reamur,
Kelvin, dan Celsius secara berurutan adalah ....
A. 2, 3, 4, dan 1
B. 3, 2, 1, dan 4
C. 3, 2, 4, dan 1
D. 4, 3, 1, dan 2

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan Kemendikbud.Edisi Revisi
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
pada manusia dan hewan VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
Perhatikan data-data berikut.
23 1. Mencair
2. Mengembun
3. Membeku
Kunci 4. Menguap
Jawaban Perubahan wujud yang memerlukan kalor ditunjukkan oleh nomor ....
B A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
Konten/Materi C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Kalor dan Perpindahannya

Indikator Soal
Disajikan data perubahan wujud benda, siswa mampu
mengidentifikasi perubahan wujud yang membutuhkan kalor
dengan tepat

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
pada manusia dan hewan

Deskripsi Soal
No. Soal
24 Termometer dibuat menggunakan air raksa. Keunggulan air
raksa sebagai pengisi termometer adalah ....
Kunci A. Titik didihnya rendah
Jawaban B. Pemuaiannya tidak teratur
D C. Daerah ukurnya besar
Konten/Materi D. Titik bekunya rendah
Suhu dan Perubahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang air raksa, siswa mampu
mendefinisikan keunggulan termometer air raksa dengan benar.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
pada manusia dan hewan

Deskripsi Soal
No. Soal
25 Pada termometer klinik, titik awal pengukuran suhu badan
diambil dari suhu terendah badan manusia, yaitu ....
Kunci A. 25oC C. 35oC
Jawaban B. 27oC D. 42oC
C
Konten/Materi
Suhu dan perubahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang suhu badan manusia, siswa mampu
mengetahui suhu terendah badan manusia

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
pada manusia dan hewan
Deskripsi Soal
No. Soal
26 Tembaga yang bermassa 2 Kg pada suhu 80oC didinginkan
hingga suhunya menjadi 20oC. Jika kalor jenis tembaga 400
Kunci J/KgoC, kalor yang dilepas tembaga sebanyak ....
Jawaban A. 12.000 J
D B. 28.000 J
Konten/Materi C. 30.000 J
kalor dan perpindahannya D. 48.000 J

Indikator Soal
Disajikan pernyataan masalah, siswa mampu mengaplikasikan
rumus kalor dengan tepat

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
pada manusia dan hewan
Deskripsi Soal
No. Soal
27 Seorang ibu mengukur suhu air termos. Suhu menunjukkan
angka 86oF. Suhu itu dikonversikan ke celcius menjadi ....
Kunci A. 40oC C. 20oC
Jawaban B. 45oC D. 30oC
D
Konten/Materi
Kalor dan perpindahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan, siswa mampu mengaplikasikan konversi
suhu dengan tepat

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan
hewan Deskripsi Soal
No. Soal
28 Ketika digunakan untuk menngukur suhu es yang sedang
mencair, termometer X menunjukkan angka 20o dan ketika
Kunci digunakan untuk mengukur air yang sedang mendidih,
Jawaban termometer X menunjukkan angka 120o. Jika termometer X
B menunjukkan angka 45o, suhu tersebut setara dengan ....
Konten/Materi A. 20oC C. 65oC
Kalor dan Perpindahannya B. 25oC D. 70oC

Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang suhu 2 termometer beserta titik
tetap atas dan bawahnya, siswa mampu membandingkan suhu
keduanya

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
padamanusia dan hewan
Deskripsi Soal
No. Soal
29 Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut.
1. Olahraga
2. Berkipas
Kunci 3. Demam
Jawaban 4. Berteduh
C Kegiatan yang dapat menyebabkan turunnya suhu tubuh
ditunjukkan oleh nomor ....
Konten/Materi A. 1 dan 2
Suhu dan perubahannya B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Indikator Soal
Disajikan berbagai macam kegiatan, siswa mampu
mengidentifikasi kegiatan yang menurunkan suhu tubuhnya
dengan benar

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu
tubuh padamanusia dan hewan Deskripsi Soal
No. Soal
30 Berikut ini masalah yang ditimbulkann oleh pemuaian dalam
kehidupan sehari-hari, kecuali ....
Kunci A. Pemasangan bingkai kaca jendela
Jawaban B. Pemasangan sambungan rel kereta api
D C. Pemasangan kawat telepon
Konten/Materi D. Pengelingan dan keping bimetal
Suhu dan perubahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi contoh
pemuaian dalam kehidupan sehari-hari

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh VII.Kemdikbud RI.Jakarta
pada manusia dan hewan
Deskripsi Soal
No. Soal
31 Suatu benda jika diberi kalor akan mengalami .... (1)
A. Perubahan wujud dan suhu zat
Kunci B. Perubahan massa dan wujud zat
Jawaban C. Perubahan suhu dan ukuran zat
A D. Perubahan ukuran dan massa zat
Konten/Materi
Kalor dan Perpindahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan perubahan kalor, siswa mampu
mendefinisikan pengaruh pemberian kalor dengan benar.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu
tubuh pada manusia dan hewan Deskripsi Soal
No. Soal
32 Banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan 1 kg zat
hingga suhu 1oC dinyatakan dengan ....
Kunci A. Kalor jenis
Jawaban
B. Hambatan kalor
A
Konten/Materi C. Massa jenis
Kalor dan Perpindahannya
D. Kapasitas kalor

Indikator Soal
Disajikan pernyataan kalor, siswa mampu mendefiniskan
pengertian kalor jenis dengan benar.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu
tubuh pada manusia dan hewan Deskripsi Soal
No. Soal
33 Air bersuhu 10oC dengan massa 300 gram dicampur dengan
air bersuhu 70oC bermassa 200 gram. Suhu akhir campuran
Kunci yang didapat sebesar ....
Jawaban A. 34oC C. 10oC
A B. 70oC D. 40oC
Konten/Materi
Kalor dan Perpindahannya

Indikator Soal
Disajikan permasalahan kalor, siswa mampu mengaplikasikan
rumus asas black dengan tepat.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu
tubuh pada manusia dan hewan Deskripsi Soal
No. Soal
Berapa kalor yang diperlukan untuk mengubah 10 gram es
34 dari suhu -40 C menjadi air pada suhu 100 C .... ( diketahui
kalor jenis es = 0,5 kal/gram C , kalor lebur es = 80 kal/gram
Kunci dan kalor jenis air 1 kal/gram C)
Jawaban A. 1500 J C. 3000 J
 B B. 2000 J D. 2500 J

Konten/Materi
Kalor dan perpindahannya

Indikator Soal
Disajikan pernyataan kalor, siswa mamu menganalisis jumlah
kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud benda dengan
tepat.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk fotosintesis VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal perubahan energi yang terjadi pada lokomotif/kereta uap

35 adalah....
A. energi kimia – energi kalor – energi kinetik
Kunci B. energi kimia – energi listrik – energi bunyi
Jawaban
 A C. energi panas – energi mekanik – energi bunyi
D. energi panas – energi kimia – energi kinetik
Konten/Materi
Energi dan sistem kehidupan

Indikator Soal
Disajikan pernyataan perubahan energi, siswa mampu
menjelaskan perpindahan energi suatu benda dengan benar

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
termasuk fotosintesis

Deskripsi Soal
No. Soal
36 berikut ini sumber-sumber energi yang biasa kita temukan
setiap hari.
(1) Cahaya matahari.
Kunci (2) Minyak kelapa sawit.
Jawaban (3) Bensin.
 C (4) Biogas.
Sumber energi yang dapat dimanfaatkaan sebagai penggerak
Konten/Materi kendaraan bermotor dan dapat diperbarui adalah ....
Energi dan sistem kehidupan A. Minyak kelapa sawit dan cahaya matahari
B. Bensin dan biogas
C. Biogas dan cahaya matahari
Indikator Soal
D. Minyak kelapa sawit dan bensin
Disajikan macam-macam sumber energi, siswa mampu
mendefinisikan manfaat energi dengan tepat.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD
√ – KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
termasuk fotosintesis

Deskripsi Soal
No. Soal
Perhatikan beberapa sumber energi berikut.
37 1. Energi angin
2. Energi matahari
3. Energi fosil
Kunci 4. Energi air
Jawaban
 Sumber energi yang dapat diperbarui ditunjukkan oleh nomor ....
D
A. 1 dan 2 C. 1, 2, dan 3
Konten/Materi B. 2 dan 3 D. 1, 2, dan 4
Energi dan sistem Kehidupan

Indikator Soal
Disajikan macam-macam sumber energi, siswa mampu
mengidentifikasi sumber energi yang tak terbarukan dengan
tepat.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
termasuk fotosintesis

Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan gambar berikut !

38

Kunci
Jawaban
 C Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, dan massa buah kelapa 3 kg,
besar energi potensial yang terjadi pada kepala adalah ....
Konten/Materi A. 300 J C. 600 J
Energi dan Sistem Kehidupan
B. 70 J D. 43 J

Indikator Soal
Disajikan gambar kelapa jatuh, siswa mampu mengaplikasikan
konsep energi potensial dengan tepat.

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI
√ DASAR Buku Acuan / Referensi:
Kemendikbud.Edisi Revisi
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, 2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
VII.Kemdikbud RI.Jakarta
termasuk fotosintesis

Deskripsi Soal
No. Soal
39 Pada percobaan fotosintesis yang menggunakan
tanaman hidrilla, ketika ke dalam tabung reaksi
Kunci dimasukkan kedalam corong kaca, terbentuklah
Jawaban
 C gelembung-gelembung. Hal tersebut membuktikan
bahwa fotosintesis menghasilkan….
Konten/Materi
Energi dan Sistem Kehidupan A. C6H12O6 C. O2
B. C6H12O6 dan O2 D. CO2

Indikator Soal
Disajikan pernyataan percobaan Hydrilla, siswa mampu
mengaplikasikan reaksi hasil fotosintesis dengan tepat

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SMP NEGERI 2 WARU
Tahun Pelajaran 2019/2020

Program Studi : SMP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja : SMPN 2 Waru
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Oky Purwo Teo Pambudi, S.Pd
Kelas : VII
Kurikulum : K-2013
KD – KOMPETENSI DASAR √ Buku Acuan / Referensi:
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, Kemendikbud.Edisi Revisi
2016.Ilmu Pengetahuan Alam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari
(IPA) SMP/MTS Kelas Pemahaman
termasuk fotosintesis VII.Kemdikbud RI.Jakarta

Deskripsi Soal
No. Soal
Setiap hari denizar makan 300 g karbohidrat dan lauk yang
40 mengandung 20 g lemakserta 50 g protein. Berarti, setiap hari
 Kunci anis memperoleh energi dari karbohidrat, lemak, dan protein
Jawaban sebesar .... (3)
A. 6666 KJ C. 6236 KJ
B B. 6636 KJ D. 6466 KJ

Konten/Materi
Energi dan sistem kehidupan

Indikator Soal
Disajikan pernyataan energi dalam makanan, siswa mampu
menganalisis kebutuhan energi setiap hari dengan tepat.