KELAS : X IIS 3
BAB IPENDAHULUAN1.1
LATAR BELAKANG
Keterampilan menulis merupakan satu diantara keterampilanberbahasa yang penting dalam kehidupan
sehari-hari.Artinya, dalamkehidupan sehari-hari menulis sebagai bentuk kegiatan dengan
berbagaikepentingan.
Menulis sangat penting bagi pendidikan untuk memudahkanpelajar berpikir secara kritis kegiatan
menulis ini akan dapat terwujudapabila guru memberikan dan menciptakan bermacam variasi
untukmenunjang keberhasilan siswa dalam kegiatan menulis. Menurut Semi(2009:6), menulis
merupakan suatu proses kreatif
.”
.
“
Kosasih
Keterampilan menulis dapat dikembangkandengan membuat kreatifitas karya tulis dengan keterampilan
menyusun teksbiografi.Adapun pengertian teks biografi menurut
Wahono, Mafrukhi, danSawali (2013:197) mengungkapkan teks biografi adalah teks yang bersifatfaktual
yang artinya apa yang disampaikan berdasar fakta-fakta. Faktatersebut berupa identitas tokoh,
keistimewaan, perjuangan, kesuksesan,rintangan, dan pelajaran hidup tokoh. Teks biografi memuat
banyak haltentang kehidupan tokoh. Hal yang paling menonjol dalam teks biografiadalah keistimewaan
tokoh.
Dengan demikian makala ini dibuat agarmenjadi media pembelajaran menulis dan menyusun teks
biografi bagi parakalangan pelajar agar membantu menumbuhkan kreatifitas dan pola berpikirsiswa/i
dalam meningkatkan kemampuan keterampilan menulis
RUMUSAN MASALAH
2.Apa saja ciri-ciri,struktur dan kaidah kebahasaan teks biografi?3.Apa saja jenis-jenis teks biografi?
TUJUAN PENULISAN
1.Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan teks biografi danpengertiannya menurut beberapa
ahli.2.Mengetahui ciri-ciri serta struktur teks biografi yang benar.3.Mengetahui apa saja jenis-jenis teks
biografi.
MANFAAT PENULISAN
Diharapkan dengan adanya makalah ini dapat membantu banyakkhalayak untuk lebih meningkatkan
keterampilan menulis teksbiografi.Makalah ini juga bermanfaat untuk
menjelaskan(memberikaninformasi) dan memberitahukan bagi para pembaca
bagaimanapengertian,ciri-ciri,struktur,kaidah kebahasaan serta jenis-jenis teksbiografi agar lebih mudah
dipahami baik pelajar serta khalayakumum.Dengan demikian keterampilan dalam menulis dapat
lebihmeningkat serta memunculkan ide-ide dan kreatifitas para pembaca
Dalam media pembelajaran menulis ada banyak jenis teks,namundalam makalah ini kita akan
membahas tentang teks biografisebelumnya kita akan membahas apa yang dimaksud dengan
teksbiografi dan penjelasannya.Ada banyak pengertian dan pemahamantentang biografi salah satunya
Biografi atau riwayat hidup adalahcerita tentang hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain
(sastrawan)(Sumardjo, 1985:22)
“W
ahono, Mafrukhi, dan Sawali (2013:197) mengungkapkan teksbiografi adalah teks yang bersifat faktual
yang artinya apa yangdisampaikan berdasar fakta-fakta. Fakta tersebut berupa identitastokoh,
keistimewaan, perjuangan, kesuksesan, rintangan, danpelajaran hidup tokoh. Teks biografi memuat
banyak hal tentang
kehidupan tokoh”.
Anindyarini (2008:121) biografi adalah riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh oranglain.
Dengan kata lain biografi merupakan tulisan tentang kehidupanseseorang. Biografi secara sederhana
dapat dikatakan sebagai sebuahkisah riwayat hidup seseorang. Biografi dapat berbentuk beberapa
bariskalimat saja, namun juga dapat berupa lebih dari satu buku.Teks ceritabiografi bercerita tentang
perasaan yang terlibat dalam mengalamikejadian-kejadian tersebut. Dalam teks cerita biografi
tersebutdiceritakan secara lengkap kehidupan seorang tokoh sejak kecil sampaitua, bahkan sampai
meninggal dunia. Semua jasa, karya, dan segala halyang dihasilkan atau dilakukan oleh seorang tokoh di
jelaskan.Menurutpendapat di atas, maka dapat disimpulkan teks cerita biografimerupakan tulisan dalam
bentuk teks yang menceritakan tentangriwayat hidup seseorang yang dapat diteladani dan ditulis oleh
oranglain
a) Orientasi Bagian pengenalan tokoh, berisi gambaran awal tentangtokoh atau pelaku di dalam teks
biografi.b) Peristiwa dan Masalah Bagian peristiwa atau kejadian yang dialamitokoh. Berisi peristiwa
atau kejadian, penjelasan tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi atau pernah dialami oleh tokoh,
termasukmasalah yang dihadapinya dalam mencapai tujuan dan cita-citanya. Hal yang menarik,
mengesankan, mengagumkan, danmengharukan yang dialami tokoh juga diuraikan dalam
bagianperistiwa.c) Reorientasi Bagian penutup, berisi pandangan penulis terhadaptokoh yang
diceritakan. Reorientasi bersifat opsional, boleh ada,boleh juga tidak ada.
a)
Kata Hubung (konjungsi) adalah kata atau ungkapan yangmenghubungkan dua satuan bahasa yang
sederajat : kata dengankata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, serta kalimatdengan kalimat.
Contoh: dan, atau, sertab)
Merujuk Kata adalah kata yang merujuk pada kata lain yang telahdisebutkan sebelumnya yang
mempunyai keterikatan. Contoh: ia,dia, ini, itu, disana, disini, tersebut.c)
Kata Kerja adalah kata yang menggambarkan proses,perubahan atau keadaan yang bukan merupakan
sifat. Dalamkalimat, kata kerja biasanya sebagai predikat. d) Waktu, aktivitasdan tempat Menunjukkan
keterangan waktu, aktivitas atauperistiwa dan tempat pada cerita.
Jenis-Jenis Biografi :
Biografi dapat dilihat dari beberapa sisi yaitu dari sisi penulis, isi,persoalan yang dibahas, dan
berdasarkan penerbitannya.
(1) autobiografi adalah perjalanan hidup yang ditulis sendirioleh tokoh yang tercatat perjalanan
hidupnya.(2) biografi adalah perjalanan hidupnya yang ditulis oleh oranglain.
(1) biografi perjalanan hidup, yaitu isinya berupa perjalananhidup lengkap atau sebagian paling
berkesan.(2) biografi perjalanan karir, yaitu isinya berupa perjalanankarir dari awal karir hingga karir
terbaru, atau sebagianperjalanan karir dalam mencapai.
Jika dilihat berdasarkan persoalan yang dibahas biografi dibagimenjadi tiga yaitu:(1)
biografi politik Biografi politik yaitu penulisan tokoh-tokohdi negeri ini dari sudut politik. Dalam biografi
semacam inibahan-bahan dikumpulkan biasanya melalui riset. Namun,biografi semacam ini kadang tidak
lepas dari kepentinganpenulis ataupun sosok yang ditulisnya.(2)
intelektual biografi Intelektual biografi yaitu disusunmelalui riset dan segenap temuan dituangkan
penulisnyadalam gaya penulisan ilmiah.(3)
biografi jurnalistik atau biografi sastra Materi penulisanbiasanya diperoleh dari hasil wawancara
terhadap tokohyang akan ditulis maupun yang menjadi rujukan sebagaipendukung penulisan
D)Berdasarkan Penerbitannya
buku sendiri atau biaya sendiri Penerbitan buku kategoriini dilakukan atas inisiatif penerbit dengan
seluruh biayapenulisan, percetakan, dan pemasaran ditanggung oleh 36produsen. Biografi jenis ini
biasanya memuat kisah hiduptokoh-tokoh yang diperkirakan akan menarik perhatianpublik.(2)
buku subsidi atau biaya subsidi Biaya pembuatan buku jenis ini sebagian dibiayai oleh sponsor. Biasanya
pola inidilakukan pada buku-buku yang diperkirakan dari segikomersial tidak akan laku atau kalaupun
bisa dijualharganya sangat tinggi sehingga tidak terjangkau. Jikadilihat dari sisi penerbitannya penelitian
ini di kategorikansebagai buku sendiri atau biaya sendiri. Hal tersebutkarena dalam penelitian ini sebagai
penanggung jawabkeseluruhan untuk membiayai penulisan biografi terhadaptokoh tersebut
Berdasarkan makalah ini maka saya dapat menyimpulkan Teks Biografiadalah Teks yang menceritakan
riwayat hidup seseorang yang dapatditeladani dan dicontoh nilai-nilai moralnya.
SARAN
Teks Biografi ini harusnya lebih diperhatikan dalam media pembelajarankarena teks biografi dapat
menjadi media menumbuhkan keterampilanberbahasa serta menulis yang harusnya dapat diterapkan
dilingkungansekolah agar siswa/i dapat lebih memahami teks biografi ini serta dapatlebih
mengembangkan kreatifitas siswa.Saran saya teks biografi inidapat menjadi salah satu media
pembelajaran Bahasa Indonesia yangharus diajarkan pada siswa/i bukan hanya meningkatkan
keterampilanmenulis,juga memberikan nilai-nilai teladan yang positif dari riwayathidup
seseorang.Dengan teks ini siswa/i lebih dapat lebih mengenaltokoh-tokoh didunia