Makalah Teks Biografi

Nama: Rian
Kelas: X-IPS 2

Daftar Isi
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar........................................................................ 1

Daftar Isi .................................................................................. 2

BAB 1 Pendahuluan ................................................................ 3

1.1 Latar Belakang .................................................................. 3

1.2 Rumusan Masalah............................................................. 4

1.3 Tujuan Penulisan ............................................................... 4

1.4 Manfaat Penulisan ............................................................ 4

BAB 2Pembahasan................................................................... 5

2.1 PengertianTeks Biografi..................................................... 5

2.2 Ciri,Struktur,dan Kaidah Kebahasaan Teks Biografi......... 6

2.3 Jenis Teks Biografi............................................................. 7

BAB 3 Kesimpulan dan Saran.................................................. 9

3.1 Kesimpulan......................................................................... 9

3.2 Saran................................................................................... 9

Daftar Pustaka......................................................................... 10

BAB 1
 PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Keterampilan menulis merupakan satu diantara
keterampilanberbahasa yang penting dalam kehidupan sehari-
hari.Artinya, dalamkehidupan sehari-hari menulis sebagai
bentuk kegiatan dengan berbagaikepentingan.“Menulis sangat
penting bagi pendidikan untuk memudahkanpelajar berpikir
secara kritis kegiatan menulis ini akan dapat terwujudapabila
guru memberikan dan menciptakan bermacam variasi
untukmenunjang keberhasilan siswa dalam kegiatan menulis.
Menurut Semi(2009:6), menulis merupakan suatu proses
kreatif.” Salah satu bentuk contohmenulis adalah menulis teks
biografi. “Kosasih(2014:154) menyatakan, “Teks cerita
ulang(biografi) adalah teks yang menceritakan kembali
kejadian atau pengalaman masa lampau”. Keterampilan
menulis dapat dikembangkandengan membuat kreatifitas karya
tulis dengan keterampilan menyusun teksbiografi.Adapun
pengertian teks biografi menurut “Wahono, Mafrukhi,
danSawali (2013:197) mengungkapkan teks biografi adalah
teks yang bersifatfaktual yang artinya apa yang disampaikan
berdasar fakta-fakta. Faktatersebut berupa identitas tokoh,
keistimewaan, perjuangan, kesuksesan,rintangan, dan
pelajaran hidup tokoh. Teks biografi memuat banyak
haltentang kehidupan tokoh. Hal yang paling menonjol dalam
teks biografiadalah keistimewaan tokoh.” Dengan demikian
makala ini dibuat agarmenjadi media pembelajaran menulis
dan menyusun teks biografi bagi parakalangan pelajar
agar membantu menumbuhkan kreatifitas dan pola
berpikirsiswa/i dalam meningkatkan kemampuan
keterampilan menulis.
1.2 RUMUS MASALAH
1. Apa yang dimaksud dengan teks biografi?
2. Apa saja Ciri-ciri , struktur dan kaidah kebahasaan teks
biografi?
3. Apa saja jenis-jenis teks biografi

1.3 TUJUAN PENULISPENULISAN

1. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan teks
biografibiografi dan pengertiannya menurut beberapa ahli.
2. Mengetahui Ciri-ciri serta struktur teks biografi yang
benar.
3. Mengetahui apa saja jenis-jenis teks biografi.

1.4 MANFAAT PENULISAN

Diharapkan dengan adanya makalah ini dapat membantu
banyakkhalayak untuk lebih meningkatkan keterampilan
menulis teksbiografi.Makalah ini juga bermanfaat untuk
menjelaskan(memberikaninformasi) dan memberitahukan bagi
para pembaca bagaimanapengertian,ciri-ciri,struktur,kaidah
kebahasaan serta jenis-jenis teksbiografi agar lebih mudah
dipahami baik pelajar serta khalayakumum.Dengan demikian
keterampilan dalam menulis dapat lebihmeningkat serta
memunculkan ide-ide dan kreatifitas para pembaca.

BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 PENGERTIAN TEKS BIOGRAFI
Dalam media pembelajaran menulis ada banyak jenis
teks,namundalam makalah ini kita akan membahas tentang
teks biografi sebelumnya kita akan membahas apa yang
dimaksud dengan teksbiografi dan penjelasannya.Ada banyak
pengertian dan pemahamantentang biografi salah satunya
“Biografi atau riwayat hidup adalahcerita tentang hidup
seseorang yang ditulis oleh orang lain (sastrawan)(Sumardjo,
1985:22)”.Pengertian lain dari biografi datang dari “Wahono,
Mafrukhi, dan Sawali (2013:197) mengungkapkan teks biografi
adalah teks yang bersifat faktual yang artinya apa yang
disampaikan berdasar fakta-fakta. Fakta tersebut berupa
identitastokoh, keistimewaan, perjuangan, kesuksesan,
rintangan, danpelajaran hidup tokoh. Teks biografi memuat
banyak hal tentangkehidupan tokoh”. Pengertian lain
diutarakan oleh Anindyarini (2008:121) biografi adalah riwayat
hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain. Dengan kata lain
biografi merupakan tulisan tentang kehidupanseseorang.
Biografi secara sederhana dapat dikatakan sebagai sebuahkisah
riwayat hidup seseorang. Biografi dapat berbentuk beberapa
baris kalimat saja, namun juga dapat berupa lebih dari satu
buku.Teks cerita biografi bercerita tentang perasaan yang
terlibat dalam mengalami kejadian-kejadian tersebut. Dalam
teks cerita biografi tersebutdiceritakan secara lengkap
kehidupan seorang tokoh sejak kecil sampaitua, bahkan sampai
meninggal dunia. Semua jasa, karya, dan segala hal yang
dihasilkan atau dilakukan oleh seorang tokoh di
jelaskan.Menurut pendapat di atas, maka dapat disimpulkan
teks cerita biografi merupakan tulisan dalam bentuk teks yang
menceritakan tentangriwayat hidup seseorang yang dapat
diteladani dan ditulis oleh orang lain

2.2 CIRI-CIRI STRUKTUR Dan KAIDAH KEBAHASAAN

1. Ciri-ciri Teks Biografi
a) Strukturnya terdiri atas: Orientasi, Peristiwa/ Masalah,
danReorientasi
b) Memuat informasi berdasarkan fakta (faktual) dalam
bentuk narasi
 c) Faktualnya berdasarkan pengalaman hidup seseorang
yang patutditeladan

2. Struktur Teks Cerita Biografi

a) Orientasi Bagian pengenalan tokoh, berisi gambaran
awal tentangtokoh atau pelaku di dalam teks biografi.
b) Peristiwa dan Masalah Bagian peristiwa atau kejadian
yang dialamitokoh. Berisi peristiwa atau kejadian,
penjelasan tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi atau
pernah dialami oleh tokoh, termasukmasalah yang
dihadapinya dalam mencapai tujuan dan cita-citanya. Hal
yang menarik, mengesankan, mengagumkan,
danmengharukan yang dialami tokoh juga diuraikan dalam
bagianperistiwa.
c) Reorientasi Bagian penutup, berisi pandangan penulis
terhadaptokoh yang diceritakan. Reorientasi bersifat
opsional, boleh ada,boleh juga tidak ada.

3.Unsur Kebahasaan Teks Cerita Biografi

a)Kata Hubung (konjungsi) adalah kata atau ungkapan
yangmenghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat :
kata dengankata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa,
serta kalimatdengan kalimat. Contoh: dan, atau, serta.
b)Merujuk Kata adalah kata yang merujuk pada kata lain
yang telahdisebutkan sebelumnya yang mempunyai
keterikatan. Contoh: ia,dia, ini, itu, disana, disini, tersebut.
c)Kata Kerja adalah kata yang menggambarkan
proses,perubahan atau keadaan yang bukan merupakan
sifat. Dalamkalimat, kata kerja biasanya sebagai predikat. d)
Waktu, aktivitasdan tempat Menunjukkan keterangan
waktu, aktivitas atauperistiwa dan tempat pada cerita.

2.3 JENIS TEKS BIOGRAFI

Jenis-jenis Biografi :
Biografi dapat dilihat dari beberapa sisi yaitu dari sisi
penulis, isi,persoalan yang dibahas, dan berdasarkan
penerbitannya.

A)Berdasarkan Sisi Penulis dibagi dua yaitu:

(1) autobiografi adalah perjalanan hidup yang ditulis
sendirioleh tokoh yang tercatat perjalanan hidupnya.
(2) biografi adalah perjalanan hidupnya yang ditulis oleh
orang lain.

B)Berdasarkan Isinya dibagi dua yaitu:

(1) biografi perjalanan hidup, yaitu isinya berupa
perjalananhidup lengkap atau sebagian paling berkesan.
(2) biografi perjalanan karir, yaitu isinya berupa
perjalanankarir dari awal karir hingga karir terbaru, atau
sebagianperjalanan karir dalam mencapai.

C)Berdasarkan Persoalan yang Dibahas:

Jika dilihat berdasarkan persoalan yang dibahas biografi
dibagimenjadi tiga yaitu:
(1) biografi politik Biografi politik yaitu penulisan tokoh-
tokohdi negeri ini dari sudut politik. Dalam biografi
semacam inibahan-bahan dikumpulkan biasanya melalui
riset. Namun,biografi semacam ini kadang tidak lepas dari
kepentinganpenulis ataupun sosok yang ditulisnya.
(2) intelektual biografi Intelektual biografi yaitu
disusunmelalui riset dan segenap temuan dituangkan
penulisnyadalam gaya penulisan ilmiah.
(3) biografi jurnalistik atau biografi sastra Materi
penulisanbiasanya diperoleh dari hasil wawancara
terhadap tokohyang akan ditulis maupun yang menjadi
rujukan sebagaipendukung penulisan.

D)Berdasarkan Penerbitannya
Dilihat dari sisi penerbit, biografi dibagi menjadi dua
bagianyaitu:
 (1) buku sendiri atau biaya sendiri Penerbitan buku
kategoriini dilakukan atas inisiatif penerbit dengan
seluruh biayapenulisan, percetakan, dan pemasaran
ditanggung oleh 36produsen. Biografi jenis ini biasanya
memuat kisah hiduptokoh-tokoh yang diperkirakan akan
menarik perhatianpublik.
(2) buku subsidi atau biaya subsidi Biaya pembuatan buku
jenis ini sebagian dibiayai oleh sponsor. Biasanya pola
inidilakukan pada buku-buku yang diperkirakan dari
segikomersial tidak akan laku atau kalaupun bisa
dijualharganya sangat tinggi sehingga tidak terjangkau.
Jikadilihat dari sisi penerbitannya penelitian ini di
kategorikansebagai buku sendiri atau biaya sendiri. Hal
tersebutkarena dalam penelitian ini sebagai penanggung
jawabkeseluruhan untuk membiayai penulisan biografi
terhadaptokoh tersebut.

BAB 3
KESIMPULAN DAN SARAN
3.1 KESIMPULAN
Berdasarkan makalah ini maka saya dapat menyimpulkan Teks
Biografiadalah Teks yang menceritakan riwayat hidup
seseorang yang dapatditeladani dan dicontoh nilai-nilai
moralnya.
3.2 SARAN
Teks Biografi ini harusnya lebih diperhatikan dalam media
pembelajarankarena teks biografi dapat menjadi media
menumbuhkan keterampilanberbahasa serta menulis yang
harusnya dapat diterapkan dilingkungansekolah agar siswa/i
dapat lebih memahami teks biografi ini serta dapatlebih
mengembangkan kreatifitas siswa.Saran saya teks biografi
inidapat menjadi salah satu media pembelajaran Bahasa
Indonesia yangharus diajarkan pada siswa/i bukan hanya
meningkatkan keterampilanmenulis,juga memberikan nilai-nilai
teladan yang positif dari riwayathidup seseorang.Dengan teks
ini siswa/i lebih dapat lebih mengenaltokoh-tokoh didunia.

DAFTAR PUSTAKA
Anindyarini, Atikah. 2008. Bahasa Indonesia untuk
SMP/MTsKelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
PendidikanNasional.
Kosasih. 2014. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Penerbit
YramaWidya.
Semi, M. Atar. 2009. Menulis Efektif. Padang: UNP Prees.
Sumardjo, Jacob & Saini K.M. Apresiasi Kesusastraan.
Jakarta:Gramedia
Wahono, dkk. 2013. Mahir Berbahasa Indonesia.
Jakarta:Erlangga
SUMBER:
https://www.academia.edu/41801048/
Makalah_Teks_Biografi