MAKALAH

”Teks Biografi”

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Guru Pembimbing : Rommy Surbakti S.Pd

Oleh:
Kelompok 5 (Lima)
Alwi Damar Kadli
Annisa Ayu Wulandari
M.Rafii Hakim
Naila Alisya
Nurul Rizki Ramadani
Yusuf Efendi

Kelas : X-Ipa 1

Perguruan Islam SMA Cerdas Murni

T.A 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
kekuatan kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah “Teks
Biografi” untuk mata pelajaran “Bahasa Indonesia”.
Tidak lupa kami ucapan terima kasih kepada Bapak guru serta kepada
teman-teman yang telah memberikan motivasi kepada kami. Kami menyadari,
bahwa dalam menyusun makalah ini , terdapat banyak kesalahan dan kekurangan.
Oleh karena itu, kritik maupun saran dari teman-teman yang bersifat membangun,
sangat kami harapkan untuk kesempurnaan makalah ini.
Demikian uraian singkat dari kami , semoga makalah ini dapat bermanfaat
bagi kita semua, khususnya bagi para pembaca makalah ini nantinya.

Medan, 06 Januari 2023

Penyusun

Kelompok 5

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................................. 2
C. Tujuan Penulisan Makalah.................................................................... 2
D. Manfaat Penulisan Makalah.................................................................. 2

BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Teks Biografi...................................................................... 3
B. Ciri,Struktur,Kaidah kebahasaan Teks Biografi................................... 3
C. Jenis Teks Biografi............................................................................... 5
D. Mengungkapkan Kembali Keteladanan dalam Teks Biografi.............. 6

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan........................................................................................... 7
B. Saran..................................................................................................... 7

DAFTAR PUSTAKA

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bahasa adalah suatu alat komunikasi yang dimiliki manusia yang
dihasilkan melalui alat ucap manusia. Berbagai kebudayaan bisa saling menyatu
karena ada salah satu aspek yang mampu mengikatnya yaitu bahasa pembeda
utama dan hewan terletak pada dua hal yaitu kemampuan berpikir dan
kemampuan berbahasa. Manusia mampu berpikir karena memiliki bahasa, tanpa
bahasa manusia tidak akan memikirkan berbagai hal terutama berpikir secara
abstrak.
Dalam pelajaran bahasa Indonesia memiliki aspek pembelajaran yaitu
aspek berbahasa. Aspek tersebut mencakup empat macam keterampilan
berbahasa, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan membaca,
keterampilan berbicara dan keterampilan menulis. Keterampilan menulis
merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk
berkomunikasi secara tidak langsung. Menulis adalah media untuk
mengekspresikan gagasan, perasaan dan ide secara tertulis. Setiap orang memiliki
keterampilan menulis yang berbeda-beda. Beberapa orang ada yang mudah dalam
memunculkan ide, gagasan dan perasaaannya saat menulis serta ada pula yang
tidak. Adapun upaya peningkatan keterampilan menulis di sekolah dapat
diselesaikan melalui berbagai kegiatan, diantaranya menulis artikel, menulis karya
ilmiah, menulis naskah drama, menulis puisi, menulis cerpen dan menulis
biografi.
Keterampilan menulis biografi dalam pembelajaran yaitu keterampilan
menuliskan riwayat seorang tokoh. Menulis riwayat seorang tokoh perlu
dilakukan perncarian informasi melalui media cetak, elektronik dan
mewawancarai tokoh yang bersangkutan. Pembelajaran menulis biografi penting
bagi siswa karena biografi dapat digunakan untuk mengenal seseorang, biografi
juga dipelajari siswa agar dapat mengikuti keteladanan seorang tokoh. Melalui
biografi, seorang siswa diharapkan terinspirasi oleh rangkaian kisah tokoh

1
sehingga dapat membentuk karakter yang cerdas dan berakhlak mulia sesuai
dengan tujuan pendidikan, terutama yang terdapat pada kurikulum 2013
membuahkan keberhasilan

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan, maka rumusan masalah
dalam makalah ini dijabarkan sebagai berikut.
1. Apa yang dimaksud dengn teks biografi ?
2. Apa saja ciri-ciri, struktur, dan kaidah kebahasaan teks biografi ?
3. Apa saja jenis-jenis teks biografi ?
4. Bagaimana cara mengungkapkan kembali keteladanan dalam teks
biografi?

C. Tujuan Penulisan Makalah

Berdasarkan rumusan masalah yang dikemukakan, maka tujuan makalah
ini adalah untuk:
1. Mengetahui apa yang dimaksud dengan teks biografi dan pengertiannya
menurut beberapa ahli.
2. Mengetahui ciri-ciri serta struktur dalam teks biografi.
3. Mengetahui apa saja ciri-ciri teks boiografi.
4. Mengetahui cara mengungkapkan kembali keteladanan dalam teks biografi

D. Manfaat Penulisan Makalah

Manfaat yang diharapkan dari penulisan makalah ini bagi pembaca yaitu
menjadi sumber referensi dan informasi bagi orang yang membaca makalah ini
supaya mengetahui dan lebih mendalami tentang teks biografi.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Teks Biografi

Keterampilan menulis merupakan satu diantara keterampilan berbahasa
yang penting dalam kehidupan sehari-hari.Artinya, dalam kehidupan sehari-hari
menulis sebagai bentuk kegiatan dengan berbagai kepentingan.“Menulis sangat
penting bagi pendidikan untuk memudahkan pelajar berpikir secara kritis kegiatan
menulis ini akan dapat terwujud apabila guru memberikan dan menciptakan
bermacam variasi untuk menunjang keberhasilan siswa dalam kegiatan menulis.
Menurut Semi (2009:6), menulis merupakan suatu proses kreatif.”Salah satu
bentuk contoh menulis adalah menulis teks biografi. “Kosasih (2014:154)
menyatakan, “Teks cerita ulang(biografi) adalah teks yang menceritakan kembali
kejadian atau pengalaman masa lampau”.Keterampilan menulis dapat
dikembangkan dengan membuat kreatifitas karya tulis dengan keterampilan
menyusun teks biografi.Adapun pengertian teks biografi menurut “ Wahono,
Mafrukhi, dan Sawali (2013:197) mengungkapkan teks biografi adalah teks yang
bersifat faktual yang artinya apa yang disampaikan berdasar fakta-fakta. Fakta
tersebut berupa identitas tokoh, keistimewaan, perjuangan, kesuksesan, rintangan,
dan pelajaran hidup tokoh. Teks biografi memuat banyak hal tentang kehidupan
tokoh. Hal yang paling menonjol dalam teks biografi adalah keistimewaan tokoh.

B. Ciri-ciri Struktur dan Kaidah Kebahasaan

1) Ciri-ciri Teks Biografi :
1. Strukturnya terdiri atas: Orientasi, Peristiwa/ Masalah, dan Reorientasi
2. Memuat informasi berdasarkan fakta (faktual) dalam bentuk narasi
3. Faktualnya berdasarkan pengalaman hidup seseorang yang patut
diteladani.
2) Struktur Teks Cerita Biografi :
1. Orientasi Bagian pengenalan tokoh, berisi gambaran awal tentang tokoh
atau pelaku di dalam teks biografi.Kalimat berita

3
 2. Peristiwa dan Masalah Bagian peristiwa atau kejadian yang dialami
tokoh. Berisi peristiwa atau kejadian, penjelasan tentang peristiwa-
peristiwa yang terjadi atau pernah dialami oleh tokoh, termasuk masalah
yang dihadapinya dalam mencapai tujuan dan cita-citanya. Hal yang
menarik, mengesankan, mengagumkan, dan mengharukan yang dialami
tokoh juga diuraikan dalam bagian peristiwa.
3. Reorientasi Bagian penutup, berisi pandangan penulis terhadap tokoh
yang diceritakan. Reorientasi bersifat opsional, boleh ada, boleh juga
tidak ada.
3) Unsur Kebahasaan Teks Cerita Biografi
1. Kata Hubung (konjungsi) adalah kata atau ungkapan yang
menghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat : kata dengan kata, frasa
dengan frasa, klausa dengan klausa, serta kalimat dengan kalimat. Contoh:
dan, atau, serta
2. Merujuk Kata adalah kata yang merujuk pada kata lain yang telah
disebutkan sebelumnya yang mempunyai keterikatan. Contoh: ia, dia, ini,
itu, disana, disini, tersebut.
3. Kata Kerja adalah kata yang menggambarkan proses, perubahan atau
keadaan yang bukan merupakan sifat. Dalam kalimat, kata kerja biasanya
sebagai predikat. d) Waktu, aktivitas dan tempat Menunjukkan keterangan
waktu, aktivitas atau peristiwa dan tempat pada cerita.
C.  Jenis Teks Biografi
Biografi dapat dilihat dari beberapa sisi yaitu dari sisi penulis, isi,
persoalan yang dibahas, dan berdasarkan penerbitannya.
1. Berdasarkan Sisi Penulis dibagi dua yaitu:
- autobiografi adalah perjalanan hidup yang ditulis sendiri oleh
tokoh yang tercatat perjalanan hidupnya.
- biografi adalah perjalanan hidupnya yang ditulis oleh orang lain.
2. Berdasarkan Isinya dibagi dua yaitu:
- biografi perjalanan hidup, yaitu isinya berupa perjalanan hidup
lengkap atau sebagian paling berkesan.

4
 - biografi perjalanan karir, yaitu isinya berupa perjalanan karir dari
awal karir hingga karir terbaru, atau sebagian perjalanan karir
dalam mencapai.
3. Berdasarkan Persoalan yang di bahas
Jika dilihat berdasarkan persoalan yang dibahas biografi dibagi
menjadi tiga yaitu:
- biografi politik Biografi politik yaitu penulisan tokoh-tokoh di
negeri ini dari sudut politik. Dalam biografi semacam ini bahan-
bahan dikumpulkan biasanya melalui riset. Namun, biografi
semacam ini kadang tidak lepas dari kepentingan penulis ataupun
sosok yang ditulisnya.
- intelektual biografi Intelektual biografi yaitu disusun melalui riset
dan segenap temuan dituangkan penulisnya dalam gaya penulisan
ilmiah.
- biografi jurnalistik atau biografi sastra Materi penulisan biasanya
diperoleh dari hasil wawancara terhadap tokoh yang akan ditulis
maupun yang menjadi rujukan sebagai pendukung penulisan.
4. Berdasarkan Penerbitannya
Dilihat dari sisi penerbit, biografi dibagi menjadi dua bagian yaitu:
- buku sendiri atau biaya sendiri Penerbitan buku kategori ini
dilakukan atas inisiatif penerbit dengan seluruh biaya penulisan,
percetakan, dan pemasaran ditanggung oleh 36 produsen. Biografi
jenis ini biasanya memuat kisah hidup tokoh-tokoh yang
diperkirakan akan menarik perhatian publik.
- buku subsidi atau biaya subsidi Biaya pembuatan buku jenis ini
sebagian dibiayai oleh sponsor. Biasanya pola ini dilakukan pada
buku-buku yang diperkirakan dari segi komersial tidak akan laku
atau kalaupun bisa dijual harganya sangat tinggi sehingga tidak
terjangkau. Jika dilihat dari sisi penerbitannya penelitian ini di
kategorikan sebagai buku sendiri atau biaya sendiri. Hal tersebut

5
 karena dalam penelitian ini sebagai penanggung jawab keseluruhan
untuk membiayai penulisan biografi terhadap tokoh tersebut.
D. Mengungkapkan Kembali Keteladanan dalam Teks Biografi
1. Menuliskan kepribadian unggul yang dapat diteladani dalam teks biografi
Teks biografi tokoh merupakan teks yang berisikan pengalaman hidup
seorang tokoh. Ada dua hal yang dapat dikembangkan dalam teks biografi,
yaitu keistimewaan dan keteladanan tokoh. Keistimewaan tokoh
merupakan hal-hal khusus yang dimiliki oleh tokoh dalam biografi tentang
kehidupannya. Keteladanan tokoh merupakan sikap-sikap terpuji yang
tergambar dalam biografi dan patut diteladanioleh pembaca. Dalam
menuliskan kepribadian tokoh dalam teks biografi perlu memperhatikan
langkah-langkah berikut:
- Membaca teks biografi
- Melihat peristiwa yang dialami tokoh
- Menyimpulkan keteladanan tokoh biografi
2. Menjelaskan Cara Meneladani Karakter Unggul Tokoh dengan
Menggunakan Teks Eksposisi
Teks biografi merupakan salah satu teks cerita ulang. Teks biografi
bias dikatakan teks cerita ulang karena didalamnya berisi tentang cerita
ulang dari perjalanan hidup seseorang. Didalam sebuah teks biografi
terdapat karakter uanggul yang bias diteladani. Supaya mempermudah
memahami keteladanan karakter unggul dari tokoh biografi maka dapat
mengubahnya kedalam teks eksposisi.
Berikut merupakan cara meneladani karakter unggul dari tokoh
dengan menggunakan teks eksposisi:
- Membaca teks biografi dengan seksama
- Mencari keteladanan dalam teks biografi
- Mencatat karakter unggul tokoh tersebut
- Mengembangkan karakter tokoh tersebut kedalam bentuk teks
eksposisi singkat.

6
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan makalah ini maka saya dapat menyimpulkan Teks
Biografi adalah Teks yang menceritakan riwayat hidup seseorang yang dapat
diteladani dan dicontoh nilai-nilai moralnya.

B. Saran
Teks Biografi ini harusnya lebih diperhatikan dalam media
pembelajaran karena teks biografi dapat menjadi media menumbuhkan
keterampilan berbahasa serta menulis yang harusnya dapat diterapkan
dilingkungan sekolah agar siswa/i dapat lebih memahami teks biografi ini
serta dapat lebih mengembangkan kreatifitas siswa.Saran saya teks biografi ini
dapat menjadi salah satu media pembelajaran Bahasa Indonesia yang harus
diajarkan pada siswa/i bukan hanya meningkatkan keterampilan menulis,juga
memberikan nilai-nilai teladan yang positif dari riwayat hidup
seseorang.Dengan teks ini siswa/i lebih dapat lebih mengenal tokoh-tokoh
didunia.

7
 DAFTAR PUSTAKA
Anindyarini, Atikah. 2008. Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Kosasih. 2014. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Penerbit Yrama Widya.
Semi, M. Atar. 2009. Menulis Efektif. Padang: UNP Prees.
Wahono, dkk. 2013. Mahir Berbahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga