KD ESENSIAL PAI LEVEL KOGNITIF

3.1 Memahami makna Q.S At Tiin dan Q.s Al-Ma'un dengan baik C1 - MENEMUKAN INFORMASI
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul Azmi Mencari, mengakses serta menemukan informasi tersurat dari wacana
3.5 Memahami makna hemat dan sederhana dalam kehidupan sehari-hari C2 - MEMAHAMI (Intepretasi & Integrasi)
3.6 Memahami makna iklas beramal dalam kehidupan sehari-hari Memahami informasi tersurat maupun tersirat, memadukan interpretasi antar
bagian teks untuk menghasilkan
C3 - MENGEVALUASI inferensi.
DAN MEREFLEKSI
Menilai kreadibilitas, kesesuaian maupun keterpercayaan teks serta mampu
KD ESENSIAL PAI mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks.
4.1 Menunjukkan hafalan Q.S At Tiin dan Q.S Al-Ma'un dengan lancar
4.3 Menunjukkan hafalan nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul Azmi
4.5 Mencontohkan sikap hemat dan sederhana dalam kehidupansehari- hari
4.6 Mencontohkan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari- hari

KISI - KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD (Sekolah Dasar) Kurikulum : 2013

Muatan Pelajaran : PAI Bentuk soal : AKM
Kelas : V (LIMA) Jumlah soal : 40 Soal
Kompetensi Konten- Level
Nomor Soal Materi Indikator Soal Bentuk Soal Bobot
Dasar Konteks Kognitif
Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu
1 Teks Informasi C1 PG 2
menyebutkan jumlah ayat surat Al Maun
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
2 Teks Informasi C1 mampu menunjukkan urutan surah dalam Al PG 2
Qur'an

Disajikan pernyataan , peserta didik mampu

3 Teks Informasi C2 PG 3
menentukan tempat turunnya surat Al Maun

Disajikan tabel ayat dan artinya, peserta didik

4 Teks Informasi C2 mampu menganalisis pasangan ayat dengan PG 3
arti surat Al Maun dengan benar

Disajikan satu ayat surat Al Maun, peserta didik

5 Teks Informasi C2 PG 3
mampu menentukan ayat surat Al Maun

3.1 Memahami makna Q.S At Tiin dan Q.s Disajikan narasi singkat, peserta didik mampu
6 3.1 Teks Informasi C2 menentukan sikap peduli yang dilakukan PG 3
Al-Ma'un dengan baik
seorang muslim.
 3.1 Memahami makna Q.S At Tiin dan Q.s
3.1
Al-Ma'un dengan baik

Disajikan salah satu ayat tidak lengkap, peserta

didik mampu melengkapi ayat surat Al Maun
7 Teks Informasi C2 dengan benar PG 3

Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu

8 Teks Informasi C3 menganalisis sikap yang sesuai dengan PG 4
makna Q.S. Al Maun

Disajikan salah satu ayat, peserta didik mampu

9 Teks Informasi C3 PG 4
menafsirkan isi kandungan surat Al Maun

Disajikan beberapa pernyataan singkat, peserta

10 Teks Informasi C3 didik mampu mengidentifikasi pendusta PG 4
agama
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
11 Teks Informasi C1 PG 2
mampu menyebutkan pengertian dari rasul
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu
12 Teks Informasi C1 menjelaskan arti salah satu gelar yang PG 2
diberikan kepada para rasul Allah
Disajikan pengertian Ulul Azmi, peserta didik
13 Teks Informasi C2 mampu mengaitkan pengertian tersebut dalam PG 3
kehidupan
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
14 Teks Informasi C2 PG 3
dapat menentukan sifat nabi dan rasul
Disajikan salah satu rasul ulul azmi, peserta
15 Teks Informasi C2 didik mampu menentukan mukjizat dari rasul PG 3
tersebut
Disajikan beberapa mukjizat para rasul, peserta
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah
16 3.3 Teks Informasi C2 didik mampu menentukan mukjizat rasul PG 3
dan Rasul Ulul Azmi
tersebut
Disajikan beberapa nama Nabi dan Rasul,
17 Teks Informasi C2 peserta didik mampu menentukan Rasul yang PG 3
termasuk Ulul Azmi
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
mampu menganalisis pernyataan berkaitan
18 Teks Informasi C3 PG 4
dengan hikmah beriman kepada Rasul-rasul
Allah swt
Disajikan beberapa sifat Rasul, peserta didik
19 Teks Informasi C3 PG 4
mampu menentukan sifat mustahil Rasul.
Disajikan penjelasan mengenai kejadian luar
biasa yang dialami Nabi dan Rasul, peserta
20 Teks Informasi C3 PG 4
didik mampu menganalisis pengertian mukjizat,
irhas, karamah dan sihir
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
21 Teks Informasi C1 dapat menjelaskan arti sederhana dengan PG
benar
 Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
22 Teks Informasi C1 PG
dapat menyebutkan tujuan hidup sederhana
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
23 Teks Informasi C2 mampu menentukan isi kandungan Surah Al PG
Isra' ayat 27
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
24 Teks Informasi C2 mampu menentukan sikap sederhana sebagai PG
anak muslim
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu
25 Teks Informasi C2 PG
menentukan sikap perilaku tercela
3.5 Memahami makna hemat dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
3.5
26 sederhana dalam kehidupan sehari-hari Teks Informasi C2 mampu menentukan hikmah hidup hemat dan PG
sederhana

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik

27 Teks Informasi C2 PG
mampu menentukan contoh hidup sederhana

Disajikan peristiwa dalam kehidupan sehari-

hari, peserta didik dapat memecahkan masalah
28 Teks Informasi C3 PG
yang berkaitan dengan hidup hemat dan
sederhana
Disajikan sebuah narasi,peserta didik mampu
29 Teks Informasi C3 PG
menyimpulkan sikap terpuji

Disajikan tabel, peserta didik dapat

30 Teks Informasi C3 PG
menganalisis ciri hidup hemat dan sederhana

Disajikan pernyataan singkat, peserta didik

31 Teks Informasi C1 PG
dapat menjelaskan arti ikhlas
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu
32 Teks Informasi C1 PG
menunjukkan sikap ikhlas
Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
33 Teks Informasi C2 PG
mampu menentukan lawan kata dari ikhlas
Disajikan sebuah narasi , peserta didik mampu
34 Teks Informasi C3 PG
menyimpulkan sikap perilaku terpuji
Disajikan sebuah narasi,peserta didik mampu
35 Teks Informasi C3 PG
menyimpulkan sikap tidak terpuji
3.6 Memahami makna iklas beramal dalam
3.6 Disajikan pernyataan singkat, peserta didik
36 kehidupan sehari-hari Teks Informasi C2 PG
mampu menentukan hikmah orang yang ikhlas

Disajikan pernyataan singkat, peserta didik

37 Teks Informasi C2 PG
mampu menentukan ciri orang yang ikhlas
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu
38 Teks Informasi C2 PG
menentukan perilaku ikhlas

Disajikan pernyataan singkat, peserta didik

39 Teks Informasi C2 PG
mampu menentukan manfaat dari sikap ikhlas
 Disajikan sebuah narasi, peserta didik mampu
40 Teks Informasi C3 PG
menyimpulkan sikap ikhlas beramal
33 40 62
 L1/C1=20% 2 SOAL/KD 8 SOAL
L2/C2=50% 5 SOAL/KD 20 SOAL
L3/C3=30% 3 SOAL/KD 12 SOAL
40 SOAL

6
7

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21
22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39
40
 RANAH KOGNITIF

Level 1 = C1 Level 2 = C2
Mengutip Menambah Memerlukan
Menyebutkan Memperkirakan Menyesuaikan
Menjelaskan Menjelaskan Mengalokasikan
Menggambar Mengategorikan Mengurutkan
Membilang Mencirikan Menerapkan
Mengidentifikasi Merinci Menentukan
Mendaftar Mengasosiasikan Menugaskan
Menunjukan Membandingkan Memperoleh
Memberi label Mencegah
Membuat indeks Mengontraskan Mencanangkan
Memasangkan Mengubah Mengalkulasi
Menemutunjukkan Mempertahankan Menangkap
Menamai Menguraikan Memodifikasi
Membuat kerangka Menjalin Mengklasifikasikan
Menandai Membedakan Melengkapi
Membaca Mendiskusikan Menghitung
Menyadari Mengunggulkan Membangun
Menghafal Menggali Membiasakan
Meniru Mengira Mendemonstrasikan
Mencatat Mencontohkan Menurunkan
Mengulang Menerangkan Menentukan
Memproduksi Mengemukakan Menemukan
Meninjau Memperluas Menggambarkan
Memilih Mempolakan Menemukan kembali
Menyatakan Memfaktorkan Membagankan
Mempelajari Menggeneralisasikan Menggunakan
Menabulasi Memberikan Menilai
Memberi kode Menyimpulkan Melatih
Menelusuri Berinteraksi Menggali
Menulis Mengumpulkan Membuka
Memaknai Mengemukakan
Mengamati Membuat faktor
a Membuat gambar
Menggrafikan Membuat grafik
Meramalkan Menangani
Memperbaiki Mengilustrasikan
Menulis kembali Mengadaptasi
Membuat abstraksi Menyelidiki
Merangkum Memanipulasi
 Menjabarkan Mempercantik
Mengomunikasikan Mengoperasikan
secara visual
Mempersoalkan
Mengonsepkan
Melaksanakan
Meramalkan
Menyiapkan
Memberi harga
Memproses
Memproduksi
Memproyeksikan
Melindungi
Menyediakan
Mengaitkan
Melingkari
Menyusun
Mempertunjukkan
Mensimulasikan
Mensketsakan
Memecahkan
Melanggankan
Menabulasi
Membuat transkrip
Menerjemahkan
Melakukan

RANAH AFEKTIF

Pengetahuan Pemahaman Penerapan

Menerima Menanggapi Bekerja sama

Mempertanyakan Betanggung jawab Mengasumsikan
tanggung jawab
Memilih Membantu Meyakini
Mengikuti Mengajukan Melengkapi
Memberi Mengkompromikan Meyakinkan
Menganut Menyenangi Memperjelas
Mematuhi Menyambut Membedakan
Meminati Mendukung Beriman
Menyetujui Memprakarsai
 Menampilkan Mengundang
Melaksanakan Menggabungkan
Memperjelas
Melaporkan Berperan serta

Memilih Mengusulkan
Mengatakan Menekankan
Membuat pertanyaan Berbagi
Memilah Menyumbang
Menolak Bekerja keras

RANAH PSIKOMOTORIK

Pengetahuan Pemahaman Penerapan

Mengaktifkan Mengoreksi Melonggarkan

Menyesuaikan Mengkreasikan Membuat
Menggabungkan Mendemonstrasikan Memanipulasi
Melamar Merancang Mereparasi
Mengatur Memilah Mencampur
Mengumpulkan Melatih Memaku
Menimbang Mengencangkan Mengoperasikan
Memperkecil Memperbaiki Menjalankan
Membangun Mengikuti Menekan
Mengkalibrasi Menggiling Memproduksi
Mengubah Memegang Menarik
Membersihkan Memalu Mendorong
Menutup Memanaskan Memindahkan
Mengombinasikan Menggantung Memperbaiki
Memosisikan Mengidentifikasikan Menggantikan
Menyambungkan Mengisi Memutar
Mengkonstruksi Menempatkan Mengirim
NAH KOGNITIF

Level 3 =C3
Menganalisis Mempertimbangkan Mengabstaksi
Mengaudit/Memeriksa Menilai Menganimasi
Membuat blueprint Membandingkan Mengatur
Membuat garis besar Menyimpulkan Mengumpulkan
Memecahkan Mengontraskan Mendanai
Mengkarakteristikkan Mengarahkan Mengategorikan
Membuat dasar Mengkritik Mengode pengelompokan
Merasionalkan Menimbang Mengombinasikan
Menegaskan Mempertahankan Menyusun
Membuat dasar pengontr Memutuskan Mengarang
Mengorelasikan Memisahkan Membangun
Mendeteksi Memprediksi Menanggulangi
Mendiagnosis Menilai Menghubungkan
Mendiagramkan Memperjelas Menciptakan
Mendiversifikasikan Merangking Mengkreasikan
Menyeleksi Menugaskan Mengoreksi
Memerinci ke bagian-bagiMenafsirkan Memotret
Menominasikan Memberi pertimbangan Merancang
Mendokumentasikan Membenarkan Mengembangkan
Mengukur Merencanakan
Menguji Memproyeksi Mendikte
Mencerahkan Memerinci Meningkatkan
Menjelajah Menggradasi Memperjelas
Membagankan Merentangkan Memfasilitasi
Memfile Merekomendasikan Membentuk
Membuat kelompok Melepaskan Merumuskan
Mengidentifikasi Memilih Menggeneralisasi
Mengilustrasikan Merangkum Menumbuhkan
Menyimpulkan Mendukung Menangani
Menginterupsi Mengetes Mengirim
Menemukan Memvalidasi Memperbaiki
Menelaah Membuktikan kembali Memadukan
Menata Membatasi
Mengelola Menggabungkan
Memaksimalkan Mengajar
Meminimalkan Membuat model
Mengoptimalkan Mengimprovisasi
Memerintahkan Membuat jaringan
Menggarisbesarkan Mengorganisasikan
 Memberi tanda/kode Mensketsa
Memprioritaskan

Mengedit Mereparasi
Menanyakan Merencakan
Mengaitkan Menampilkan
Memilih Menyiapkan
Memilah Meresepkan
Mengukur Memproduksi
Membagi ulang Membuat program
Melatih Menata ulang
Mentransfer Merekonstruksi
Mencari referensi
Menggunakan referensi
Mereferensikan
Memperbaiki
Menuliskan kembali
Menspesifikasikan
Merangkum
Mengkomposisikan

ANAH AFEKTIF

Analisis Sintesis Penilaian

Menganut Menghayati
Mengubah Bertindak

Menala Mengubah perilaku

Mengklasifikasikan Berahlak mulia
Mengombinasikan Merfilosofi
Mempertahankan Memengaruhi
Membangun Menimbang masalah
Membentuk pendapat Mendengarkan
Menunjukan dengan Mengajukan usulan
 Memadukan Mengkualifikasi
Mengelola Mempertanyakan
Menimbang alternatif Melayani
Menegosiasi Menunjukan kematangan/
kedewasaan
Berembuk Memecahkan
Bersilang pendapat Membuktikan kembali

H PSIKOMOTORIK

Analisis Sintesis Penilaian

Mengalihkan
Memecahkan masalah
Menempel
Memadamkan
Menjeniskan
Menjahit
Mempertajam
Membentuk
Mensketsa
Memulai
Menyetir
Menggunakan
Menimbang
Membungkus
Mengemas