Modul Kimia KelasX SKARIGA

@2020, DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD, DIKDAS danDIKMEN 1

 ModulKimia KelasXKD3.9

REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI

KIMIS SMK KELAS X

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 2
 ModulKimia KelasXKD3.9

DAFTARISI

PENYUSUN............................................................................................................................................... 2
DAFTARISI............................................................................................................................................... 3
GLOSARIUM............................................................................................................................................. 4
PETAKONSEP.......................................................................................................................................... 5
PENDAHULUAN..................................................................................................................................... 6
A. IdentitasModul............................................................................................................6
B. KompetensiDasar........................................................................................................6
C. DeskripsiSingkat Materi..............................................................................................6
D. PetunjukPenggunaan Modul.......................................................................................6
E. MateriPembelajaran....................................................................................................6
KEGIATANPEMBELAJARAN 1.......................................................................................................... 7
PERKEMBANGANKONSEP REAKSIREDUKSIOKSIDASI.......................................7
A. TujuanPembelajaran....................................................................................................7
B. UraianMateri...............................................................................................................7
C. Rangkuman................................................................................................................10
D. PenugasanMandiri.....................................................................................................10
E. LatihanSoal................................................................................................................11
F. PenilaianDiri..............................................................................................................13
KEGIATANPEMBELAJARAN 2....................................................................................................... 14
ATURANBILOKS DAN PENENTUANBILOKS UNSUR..........................................14
A. TujuanPembelajaran..................................................................................................14
B. UraianMateri.............................................................................................................14
C. Rangkuman................................................................................................................17
D. PenugasanMandiri.....................................................................................................17
E. LatihanSoal................................................................................................................17
F. PenilaianDiri..............................................................................................................20
EVALUASI.............................................................................................................................................. 21
KUNCIJAWABANEVALUASI............................................................................................................ 23
DAFTARPUSTAKA.............................................................................................................................. 24

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 3
 ModulKimia KelasXKD3.9

GLOSARIUM

: Oksidasi  Reaksipengikatanoksigen
 Reaksipelepasanelektron
 Reaksidimanaterjadikenaikanbilanganoksidasi.
Reduksi : Reaksipelepasanoksigen
 Reaksipengikatanelektron
 Reaksidimanaterjadipenurunanbilanganoksidasi.
Redoks Reaksireduksioksidasi
Oksidator : Zatyangmengalamireaksireduksi
Reduktor : Zatyangmengalamireaksioksidasi
Disproporsionasi : Zatyangmengalamireduksisekaligusmengalamioksidasi
Bilangan : Harga yang menunjukkan kemampuan suatu atom untuk
oksidasi(biloks) melepaskanataumenerima elektrondalamsuatu reaksi

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 4
 ModulKimia KelasXKD3.9

PETAKONSEP

KeterlibatanOksigen

KonsepRedoks TransferElektron

PerubahanBiloks

ReaksiReduksidanOksidasi

AturanBiloks

BilanganOksidasi

PenentuanBiloks

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 5
 ModulKimia KelasXKD3.9

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
PERKEMBANGAN KONSEP REAKSI REDUKSI OKSIDASI

A. TujuanPembelajaran
Setelahmempelajarimodul kegiatanpembelajaran1inikaliandiharapkanmampu:
1. Mengidentifikasiperkembangankonsepreaksireduksioksidasiditinjaudariketerliba
tanelektron,transferelektrondanperubahanbilanganoksidasi.
2. Mengidentifikasizatyangbertindaksebagaioksidatorataureduktor.

B. UraianMateri
Pernahkahkalianmelihatberbagaiperalatanterbuatdaribesiberkarat?Mengapabesijika
dibiarkan tanpa perlindungan lama kelamaan terbentuk bintik-bintik merah
padapermukaannya? Proses perkaratan logam merupakan contoh reaksi oksidasi
yangterjadi di alam. Munculnya bintik-bintik merah (karat) pada logam disebabkan
logammengikatoksigendari udara danair.

Gambar1.Jembatanbesiberkarat

Oksigen bereaksi dengan banyak unsur membentuk senyawa yang disebut

sebagaioksida. Semula pengertian oksidasi dihubungkan dengan reaksi unsur atau
senyawadenganoksigen.Seiringdenganperkembangankimia,istilahoksidasidanreduksi
jugadikembangkandandisempurnakan.

Perkembangankonsepreaksireduksioksidasidibagimenjadi3,yaitu:
1. KonsepReaksiRedoksBerdasarkanKeterlibatanatomOksigen
a. Oksidasi
Oksidasi adalah reaksi pengikatan oksigen oleh suatu unsur. Contoh
reaksioksidasi dalamkehidupansehari-hari.
1) Perkaratanlogambesi
Pada perkaratan besi terjadi reaksi antara logam besi dengan oksigen
dariudara. Menurut reaksi, Fe mengalami oksidasi karena mengikat
oksigenberubahmenjadi Fe2O3
4Fe (s)+3O2(g)→2 Fe2O3(s)

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 6
 ModulKimia KelasXKD3.9

, (karat besi)
Prosesperkaratanbesidapatdigambarkansebagaiberikut.

Gambar2.Proses perkaratanbesi

2) Pembakaranbahanbakar(misalnyagasmetana,minyaktanah,LPG,solar).
Reaksi pembakaran gas metana (CH4) akan menghasilkan gas
karbondioksidadanuapair.
CH4(g)+ O2(g)→CO2(g)+ 2H2O(g)

Gambar3.Pembakarangas LPG

3) Oksidasiglukosadalamtubuh
Di dalam tubuh glukosa dioksidasi melalui peristiwa oksidasi
(respirasi)akandipecahmenjadisenyawayanglebihsederhanasepertikarbo
ndioksidadanair,menurutreaksi:
C6H12O6(s)+ 6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(g)

4) Buah apel maupun pisang setelah dikupas akan berubah warna

menjadikecoklatan

Gambar4.Buahapelsetelahdibelahbeberapalamaberubahmenjadi
kecoklatan

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 7
 ModulKimia KelasXKD3.9

Coba kalian cari contoh peristiwa oksidasi dalam kehidupan sehari-

hariyanglain!.
b. Reduksi
Reduksi adalah peristiwa pelepasan oksigen dari suatu zat, jadi
reduksiadalahkebalikandarioksidasi.
Contohreaksireduksi,diantaranya:
1) Proses pengolahan besi melalui proses tanur
tinggiPada pengolahan besi dari bijih besi, (Fe2O3)
digunakankarbokmonoksida,COmenurutreaksi.
Fe2O3(s)+3CO(g)→2Fe(s)+3CO2(g)

2) Reduksi kromium(III) oksida Cr2O3 oleh aluminium

AlCr2O3(s)+ 2Al(s)→2Cr(s)+ Al2O3(s)

2. KonsepReaksiRedoksBerdasarkanTransferElektron

Ditinjau dari serah terima elektron, oksidasi adalah reaksi pelepasan elektron
danreaksireduksiadalahreaksipenerimaanelektron.Reaksireduksidanreaksioksid
asi selalu terjadi bersama-sama. Artinya, ada zat yang melepas elektron
ataumengalamioksidasidanadazatyangmenerimaelektrontersebutataumengalami
reduksi. Oleh karena itu, reaksi reduksi dan reaksi oksidasi disebut juga
reaksireduksi-oksidasi atau reaksiredoks.
Secara umum, reaksi redoks berdasarkan transfer elektron dapat
digambarkansebagai berikut.
A → An+ + ne
(oksidasi)An+ + ne →A
(reduksi)
(n = jumlah elektron yang
dilepas/diterima)Contoh:
Reaksiredokspadaperistiwaperkaratanbesidapatdijelaskandenganreaksiberi
kut:
2 Fe→2 Fe3+ +6 e(oksidasi)
3 O2+6 e →3 O2- (reduksi)
Padareaksitersebut,enamelektrondilepaskanolehduaatombesidanditerimaolehtig
aatomoksigenmembentuksenyawaFe2O3.Olehkarenaitu,peristiwaoksidasiselaludi
sertaiperistiwareduksi.Padasetiappersamaanreaksi,massadanmuatanharussetara
antararuaskanandanruaskiri.

3. KonsepReaksiRedoksBerdasarkanKonsepBilanganOksidasi
Adabeberapareaksiredoksyangtidakdapatdijelaskandengankonsepketerlibatanele
ktronmaupuntransferelektron.
Contoh:2 SO2(g)+O2(g)→2 SO3
Kalau dikaji dari konsep keterlibatan elektron, reaksi tersebut termasuk
reaksioksidasi.Kalauditinjaudariserahterimaelektron,kemungkinankalianakanbin
gungmemahaminya.Sebenarnyapadareaksitersebuttidakhanyaterjadireaksi
oksidasi, tetapijugaterjadireaksireduksi.

Oleh karena banyak reaksi redoks yang tidak dapat dijelaskandengan

konseppengikatanoksigenmaupuntransferelektronmakaparapakarkimiamengem
bangkan konsep alternatif, yaitu perubahan bilangan oksidasi.
Menurutkonsepini,jika dalam reaksi bilangan oksidasi atom meningkat
makaatomtersebutmengalamioksidasi.Sebaliknya,jikabilangan
oksidasinyaturunmakaatomtersebutmengalamireduksi.

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 8
 ModulKimia KelasXKD3.9

Untukmengetahuisuatureaksi tergolong reaksi redoks atau bukan

menurutkonsep perubahan bilangan oksidasi maka perlu diketahui bilangan
oksidasi darisetiapatom, baikdalam pereaksimaupun hasilreaksi.
Contohuntukreaksidiatasdapatdituliskanbilanganoksidasinyasebagaiberikut.
+4 +6

SO2(g) +O2(g) → SO3

0 -2

Berdasarkan diagram tersebut dapat disimpulkan

bahwaatomSmengalamikenaikanbiloksdari+4menjadi+6, peristiwa
inidisebutoksidasi.Atom Omengalami penurunan biloks dari 0 menjadi –2,
peristiwa ini disebutreduksi.Dengan demikian, reaksi tersebut adalah reaksi
reduksi dan oksidasi yang biasadisebutreaksiredoks.

ReduktordanOksidator
Dalamreaksiredoks,pereaksiyangdapatmengoksidasipereaksilaindinamakanzatpe
ngoksidasiatauoksidator.Sebaliknya,zatyangdapatmereduksi zat lain dinamakan
zat pereduksi atau reduktor. Pada Contoh di
atas,SO2mengalamioksidasiyangmenyebabkanoksigenmengalami
reduksi.Dalamhalini,magnesiumdisebutzat pereduksi atau
reduktor.Sebaliknya,oksigenberperandalammengoksidasiSO2sehinggaoksigendise
butoksidator.

Untuk lebih jelasnya konsepredoks ditinjau dari perubahan bilangan

oksidasimakaakandibahas konsepbilanganoksidasi padamateri selanjutnya.

C. Rangkuman
1. Konsepreaksireduksidanoksidasidapatditinjaudaritigakonsep,yaitu:
a. Keterlibatanoksigen
1) Oksidasiadalahreaksipenerimaanoksigen
2) Reduksiadalahreaksipelepasanoksigendarisuatuzat
b. Transferelektron
1) Oksidasiadalahreaksipelepasanelektron
2) Reduksiadalahreaksipenangkapanelektron
c. Perubahanbilanganoksidasi
1) Oksidasiadalahreaksidimanaterjadikenaikanbilanganoksidasi
2) Reduksiadalahreaksidimanaterjadipenurunanbilanganoksidasi
2. Reaksi reduksi dan oksidasi berlangsung bersamaan sehingga
seringdisebutreaksi redoks

D. PenugasanMandiri
Jawablahsoal-soalberikut!
1. Apakah perbedaan antara konsep redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan
oksigen dengan konsep redoks berdasarkan penyerahan dan penerimaan
elektron?Jelaskan!

2. Apakah perbedaan antara konsep redoks berdasarkan berdasarkan

penyerahandan penerimaan elektron dengan dengan konsep redoks berdasarkan
peningkatandanpenurunanbilanganoksidasi?Jelaskan!

3. Sebutkan 5 contoh reaksi reduksi oksidasi yang sering Kalian jumpai sehari-hari!
4. Menurut Kalian, bisakah reaksi reduksi/oksidasi dicegah atau dihambat..?
@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 9
 ModulKimia KelasXKD3.9
E. LatihanSoal
Jawablahsoal-soallatihanberikuttanpamelihatkuncijawaban!
1. Pernyataanberikutyang benarberkaitandenganreaksi reduksi adalah....
A. reaksimelepaskanelektron
B. reaksimenerimaproton
C. reaksipelepasanoksigen
D. reaksipenggabunganoksigen
E. reaksipelepasanhidrogen

2. Apabilasuatuunsurmelepaselektron,maka....
A. bilanganoksidasinyaakanturun
B. unsurtersebutmengalamireduksi
C. reaktivitasnyaakanmeningkat
D. unsurtersebutmengalamioksidasi
E. reaktivitasnyaakanmenurun

3. Salahsatucontohdarireaksireduksiadalah....
A. pernapasan
B. karatbesi
C. fotosintesis
D. pembakaran
E. perubahanwarnacokelatpadairisanbuahapelketikadibiarkandiudara

4. Perhatikanreaksi-reaksiberikutini:
(1)C(s) +O2(g)→CO2(g)
(2)MgO (s)→Mg(s)+½O2(g)
(3)2S (s)+3O2(g)→SO3(g)
(4)H2O(l) →H2(g)+½O2(g)

Diantarareaksi-reaksidiatasyangmerupakanreaksireduksiadalah….
A. (1) dan(2)
B. (2)dan(3)
C. (1)dan (3)
D. (1) dan (2)
E. (2)dan (4)

5. Reaksi berikut termasuk reaksi oksidasi jika dilihat dari kemampuan

menerimaataumelepaskanoksigenadalah...
A. 2Na2O→4 Na +O2
B. 2BaO2→2BaO+ O2
C. 2K +O2→2K2O
D. Cu2O+ H2→2Cu+H2O
E. 2Na2O2→2Na2O + O2

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 1
 ModulKimia KelasXKD3.9

DAFTARPUSTAKA

https://www.academia.edu/35709153/Bahan_ajar_redoks diunduh tanggal 8

September2020

https://www.academia.edu/38640002/
BAHAN_AJAR_SENYAWA_KARBONdiunduhtanggal 9 September
2020

http://repositori.kemdikbud.go.id/17483/1/Hidrokarbon.pdf diunduh tanggal

8September2020

http://eprints.uny.ac.id/9227/5/LAMPIRAN%20-%2008303241004.pdf diunduh
tanggal9September 2020

https://www.academia.edu/8562761/
_MODUL_Hidrokarbon_Minyak_Bumi_dan_Termokimiadiunduhtanggal 8September
2020

https://www.academia.edu/38375261/
Soal_Ulangan_Redoks_dan_Tatanama_kelas_X_docdiunduhtanggal 10September2020

Imam Rahayu. Praktis Belajar Kimia untuk Kelas X Sekolah Menangah Atas.
PusatPerbukuanDepartemenPendidikanNasional. Jakarta.2009.

Irvan Permana. Memahami Kimia SMA/MA untuk Kelas X Semester 1 dan 2.

PusatPerbukuanDepartemenPendidikanNasional. Jakarta.2009.

SriWahyuni,dkk.KimiauntukSMA/MAkelas X,Grafindo,2017

Wening Sukmawati. Kimia untuk SMA dan MA Kelas X. Pusat Perbukuan

DepartemenPendidikanNasional. Jakarta. 2009.

@2020,DirektoratSMA,DirektoratJenderalPAUD,DIKDASdanDIKMEN 1