Storyboard Title : Membuat Filter Air Sederhana

Jenis Video : …………………………………………...

Objektif :
Kelompok : 3 (SD kelas 5)

Frame Audio Visual

No. Waktu Lokasi
Narasi Suara Tampilan Efek
1 Assalamualaikum Wr.Wb Musik Judul didepan dipercepat 3 menit 1 Atap kelas 6
detik
Teman-teman kelas 5, bertemu lagi Opening
dengan bu Dinda dipembelajaran IPA.

Teman-teman pada pekan lalu, Bu Dinda

Suara
sudah mengajak teman-teman untuk
presenter
mengetahui fungsi dan kegunaan air
hujan bagi kehidupan makhluk hidup

2 Nah dari air hujan tersebut kita bisa Musik Atap kelas 6
menggunakan airnyauntuk kegiatan
Opening
mandi, memasak dan juga mencuci.
Tentunya air yang kita gunakan adalah air
bersih. Teman-teman taukan ciri-ciri air
bersih itu seperti apa ya ? Ya, air bersih Suara
memiliki ciri-ciri : Tidak berbau, tidak presenter
berwarna dan tidak juga tidak berasa

3 Tentunya teman-teman sudah Musik Atap kelas 6

mengetahui bahwa air yang disekitar kita
Opening
tidak semuanya air bersih. Ada beberapa
air disekitar kitayang sudah terkena polusi
air, diakibatkan oleh ulah manusia, nah
menurut teman-teman bagaimana ya cara Suara
 kita membuat alat sederhana untuk presenter
menjernihkan air, yuk kita mulai !

4 Nah teman-teman didepan kita sudah ada Musik Praktek Lapangan kaulinan
bahan-bahan untuk kita melakukan penjernihan air samping kelas 6
Opening
percobaan penjernihan air. Bahan-bahan
yang kita gunakan yaitu :

- Kapas Suara
- Kain kassa presenter
- Pasir halus
- Pasir kasar
- Beberapa pecahan arang
- Kerikil besar
- Dan kerikil kecil

Bahan-bahan disini akan kita masukkan

kedalam botol air mineral ukuran 1500 ml
dan air yang sudah kita saring nanti akan
kita alirkan ke stoples bening ini ya.
 Storyboard Title : menirukan gerakan binatang
Jenis Video : instrukstur
Objektif : motorik kasar, meniru gerak, mengenal binatang…………………………………………….
Kelompok : Preschool ……………………………………………

Frame Audio Visual

No. Waktu Lokasi
Narasi Suara Tampilan Efek
1
 Storyboard Title : Phytagoras
Jenis Video : Instructor-led video
Objektif : Setelah melihat video ini, peserta didik akan memahami konsep phytagoras
Kelompok : SM SAB

Frame Audio Visual

No. Waktu Lokasi
Narasi Suara Tampilan Efek
1 Assalamu’alaikum Teman-teman. Kembali lagi di Music Judul depan dan Foto 5s
pelajaran Math. Opening nama fasilitator fasilitator
men-zoom
out
Hari ini kita akan belajar tentang konsep phytagoras
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Suara
Presenter

2 Apakah teman-teman pernah mendengar Backsound Gambar phytagoras Animasi

istilah phytagoras? music tanda tanya
bergerak
3 Mari kita lihat ilustrasi berikut ini Ada seso 2 orang
yang b

Storyboard Title : ……………………………………………

Jenis Video : …………………………………………...
Objektif : …………………………………………….
Kelompok : …………………………………………….

Frame Audio Visual Waktu Lokasi

No.
Narasi Suara Tampilan Efek

Storyboard Title : ……………………………………………

Jenis Video : …………………………………………...
Objektif : …………………………………………….
Kelompok : …………………………………………….

Frame Audio Visual

No. Waktu Lokasi
Narasi Suara Tampilan Efek
Storyboard Title : ……………………………………………
Jenis Video : …………………………………………...
Objektif : …………………………………………….
Kelompok : …………………………………………….

Frame Audio Visual

No. Waktu Lokasi
Narasi Suara Tampilan Efek