PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II

Topik 1. Ruang Kolaborasi

Nama Mahasiswa : Furkana Aulia
Rombel : 001 PPG Prajabatan IPA

1. ASASMEN NON-KOGNITIF
INSTRUMEN KARAKTERISTIK PESESERT DIDIK KELAS VIII

SMP NEGERI 13 PADANG

Nama :
Kelas :
Agama :
Suku :
A. Gaya Belajar
Tuliskan jawaban ananda di tabel yang telah ditentukan!
Kuisioner Pilihan Jawaban
1. Pada waktu belajar untuk penilaian harian, apakah anda
memilih
a. Membaca catatan, membaca judul dan sub-judul dalam
buku, dan melihat diagram dan ilustrasi
b. Meminta seseorang memberi anda pertanyaan, atau
menghafal dalam hati sendirian
c. Membuat catatan pada kartu dan membuat model atau
diagram
2. Apa yang anda lakukan pada waktu mendengarkan musik?
a. Berkhayal (melihat benda-benda yang sesuai dengan
musik yang sedang didengarkan)
b. Berdendang mengikuti alunan musik tersebut
c. Bergerak mengikuti musik tersebut, mengetukkan kaki
mengikuti irama, dsb.
3. Pada waktu anda memecahkan masalah, apakah anda
a. Membuat daftar, mengatur langkah, dan mengeceknya
setelah langkah itu dikerjakan
b. Menelpon teman atau ahli untuk membicarakan masalah
tersebut
c. Menguraikan (menganalisa) masalah itu atau melakukan
semua langkah yang anda pikirkan
4. Jika anda ingin membaca untuk hiburan, apakah anda memilih
a. Buku perjalanan dengan banyak gambar di dalamnya
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
b. Cerita misteri yang penuh dengan percakapan di dalamnya
c. Buku yang dapat menjawab pertanyaan dan memecahkan
masalah anda
5. Ketika berbicara, kecenderungan gaya bicara saya...
a. Cepat
b. Berirama
c. Lambat
6. Saya...
a. Mampu merencanakan dan mengatur kegiatan jangka
panjang dengan baik
b. Mampu mengulang dan menirukan nada, perubahan, dan
warna suara
c. Mahir dalam mengerjakan puzzle, teka-teki, menyusun
potongan-potongan gambar
7. Saya dapat mengingat dengan baik informasi yang...
a. Tertulis di papan tulis atau yang diberikan melalui tugas
membaca
b. Disampaikan melalui penjelasan guru, diskusi, atau
rekaman
c. Diberikan dengan cara menuliskannya berkali-kali
8. Saya menghafal sesuatu...
a. Dengan membayangkannya
b. Dengan mengucapkannya dengan suara yang keras
c. Sambil berjalan dan melihat-lihat keadaan sekeliling
9. Saya merasa sulit...
a. Mengingat perintah lisan kecuali jika dituliskan
b. Menulis tetapi pandai bercerita
c. Duduk tenang untuk waktu yang lama
10. Saya lebih suka...
a. Membaca daripada dibacakan
b. Mendengar daripada membaca
c. Menggunakan model dan praktek atau praktikum
11. Saya suka...
a. Mencoret-coret selama menelepon, mendengarkan musik,
atau menghadiri rapat
b. Membaca keras-keras dan mendengarkan
musik/pembicaraan
c. Mengetuk-ngetuk pena, jari, atau kaki saat mendengarkan
musik/pembicaraan
12. Saya lebih suka melakukan...
a. Demonstrasi daripada berpidato
b. Diskusi dan berbicara panjang lebar
c. Berolahraga dan kegiatan fisik lainnya
13. Konsentrasi saya terganggu oleh...
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
a. Ketidakteraturan atau gerakan
b. suara atau keributan
c. Kegiatan di sekeliling
14. Saya lebih mudah belajar melalui kegiatan...
a. Membaca
b. Mendengarkan dan berdiskusi
c. Praktek atau praktikum
15. Untuk mengetahui suasana hati seseorang, saya …
a. Melihat ekspresi wajahnya
b. Mendengarkan nada suara
c. Memperhatikan gerakan badannya
16. Untuk mengisi waktu luang, saya lebih suka …
a. Menonton televisi atau menyaksikan pertunjukan
b. Mendengarkan radio, musik, atau membaca
c. Melakukan permainan atau bekerja dengan menggunakan
tangan
17. Ketika mengajarkan sesuatu kepada orang lain, saya lebih
suka …
a. Menunjukkannya
b. Menceritakannya
c. Mendemonstrasikannya dan meminta mereka untuk
mencobanya

Lembar Analisis
Nama Peserta Didik :…
Kelas :…

Jumlah jawaban A :…
Skor yang diperoleh : Jumlah Jawaban B :…
Jumlah Jawaban C :…
Kesimpulan Hasil Tes dan Rekomendasi
Apabila jawaban yang paling • Anda dengan kecenderungan gaya belajar visual
banyak adalah A • Anda akan mencapai prestasi belajar yang
optimal apabila memanfaatkan kemampuan
visual Anda.
• Anda dapat membuat sendiri peta konsep atau
ringkasan materi perkuliahan.
Apabila jawaban yang paling • Anda memiliki kecenderungan gaya belajar auditori.
banyak adalah B • Anda yang memiliki kecenderungan gaya belajar
auditori akan mencapai prestasi belajar yang
optimal apabila Anda mempelajari materi
perkuliahan dari mendengarkan baik melalui
penjelasan langsung dari dosen, diskusi dengan
dosen dan teman mahasiswa, maupun melalui
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
rekaman materi yang
sedang dipelajari.

Apabila jawaban yang paling • Anda memiliki kecenderungan gaya belajar kinestetik.
banyak adalah C • Anda dengan gaya belajar kinestetik akan mencapai
prestasi belajar secara optimal apabila Anda terlibat
langsung secara fisik dalam kegiatan belajar. Anda
dapat mengutak-atik atau memanipulasi materi
perkuliahan atau media yang digunakan
dalam menjelaskan materi perkuliahan.

Diadaptasi dari Dina Martha Tiraswati, M.Pd (Rancangan Asesmen Diagnostik Non
Kognitif Identifikasi Gaya Belajar Peserta Didik)
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
2. ASASMEN KOGNITIF

KISI-KISI PENILAIAN ASASMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

NO Kemampuan Butir Soal Kunci

Prasyarat

1 Menuliskan Tuliskan 2 besaran pokok! Panjang,

waktu

Satuan dari panjang dan waktu secara berturut-turut Meter dan

adalah…… sekon

2 Berhitung dasar 1 5
Hasil dari 2 = ⋯
⁄5
2
0,5 2,5
Hasil dari 0,2 = ⋯

20 cm =………m 0,2 m

0,5 menit =……..sekon 30 sekon

3 Mengingat Sebuah ayunan sederhana melakukan 180 1⁄ sekon

6
getaran dalam waktu 0,5 menit, periode
ayunan tersebut adalah...

4 Mencontohkan Tuliskan contoh fenomena gelombang di Air laut

bumi yang Ananda ketahui!

5 Pengertian Sebuah lato-lato yang dimainkan bergerak bolak Getaran (b)

getaran balik melalui titik seimbang. Gerakan lato-lato
disebut ...
a. Gelombang
b. Getaran
c. Gerakan
d. Putaran

6 Pengertian Untuk melakukan melakukan satu kali getaran Periode (d)

periode ayunan bandul membutuhkan waktu 2 detik. Waktu
yang dibutuhkan untuk melakukan satu kali getaran
ayunan pada bandul disebut ...
a. Gelombang
b. Getaran
c. Frekuensi
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
d. Periode

7 Menghitung Periode sebuah ayunan bandul sebesar 4 sekon. 0,25 (d)

frekuensi Frekuensi ayunan bandul tersebut adalah ...
a. 4
b. 1
c. 0,5
d. 0,25

8 Pengertian Getaran yang merambat dari satu titik ke titik lainnya Gelombang
gelombang melalui suatu media (C)
a. Bunyi
b. Gerakan
c. Gelombang
d. Frekuensi

9 Pengertian Gelombang yang arah getarannya tegak lurus dengan Transversal

gelombang arah rambatannya disebut gelombang adalah ... (a)
transversal a. Transversal
b. Longitudinal
c. Mekanik
d. Elektromagnetik

Skala nilai
0 – 20 : Tidak bagus
21 – 40 : Kurang bagus
41 – 60 : Cukup Bagus
61 – 80 : Bagus
81 – 100 : Sangat Bagus

Pengelompokan peserta didik didasarkan pada hasil asasmen diagnostik dengan kategori berikut:
Kelompok A(Paham konsep) : nilai 61-100
Kelompok B(Kurang paham konsep) : nilai 21-60
Kelompok C(Tidak paham konsep) : nilai 0-20
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
Lembar Asasmen Kognitif
Nama peserta didik :
Kelas :

Petunjuk
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
A. ESSAY
1. Tuliskan 2 besaran pokok!
2. Satuan dari panjang dan waktu secara berturut-turut adalah……
3. Hitunglah perhitungan dasar dibawah ini....
1
• Hasil dari 2 = ⋯
⁄5

0,5
• Hasil dari 0,2 = ⋯

• 20 cm =………m
• 0,5 menit =……..sekon
4. Sebuah ayunan sederhana melakukan 180 getaran dalam waktu 0,5 menit, periode
ayunan tersebut adalah...
5. Tuliskan contoh fenomena gelombang di bumi yang Ananda ketahui!
B. OBJEKTIF
6. Sebuah lato-lato yang dimainkan bergerak bolak balik melalui titik seimbang. Gerakan
lato-lato disebut ...
a. Gelombang
b. Getaran
c. Gerakan
d. Putaran
7. Untuk melakukan melakukan satu kali getaran ayunan bandul membutuhkan waktu 2
detik. Waktu yang dibutuhkan untuk melakukan satu kali getaran ayunan pada bandul
disebut ...
a. Gelombang
b. Getaran
c. Frekuensi
d. Periode
 PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN II
8. Periode sebuah ayunan bandul sebesar 4 sekon. Frekuensi ayunan bandul tersebut adalah
...
a. 4
b. 1
c. 0,5
d. 0,25
9. Getaran yang merambat dari satu titik ke titik lainnya melalui suatu media
a. Bunyi
b. Gerakan
c. Gelombang
d. Frekuensi
10. Gelombang yang arah getarannya tegak lurus dengan arah rambatannya disebut
gelombang adalah ...
a. Transversal
b. Longitudinal
c. Mekanik
d. Elektromagnetik