BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/2022 (2021.2)

Nama Mahasiswa : WILMAN ZEBUA

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 040990007

Tanggal Lahir : 20 April 1997

Kode/Nama Mata Kuliah : PUST4104/Layanan Perpustakaan

Kode/Nama Program Studi : 57/Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Kode/Nama UPBJJ : 12/Medan

Hari/Tanggal UAS THE : Selasa / 28 Desember 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman
ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Mahasiswa : WILMAN ZEBUA
NIM : 040990007
Kode/Nama Mata Kuliah : PUST4104/Layanan Perpustakaan
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
UPBJJ-UT : Medan
1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi
THE pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam
pengerjaan soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya
sebagai pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas
akademik dengan tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan
jawaban UAS THE melalui media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang
bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian
hari terdapat pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan
menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Gunungsitoli, 28 Desember 2021

Yang Membuat Pernyataan

WILMAN ZEBUA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

JAWABAN

1. Untuk memenuhi kebutuhan informasi berdasarkan wacana pada soal, dapat dijelaskan
sebagai berikut:
a. Sejarahwan tersebut, berdasarkan kebutuhan informasi yang hendak dia dapatkan,
maka jenis layanan yang dapat diberikan adalah Layanan Ruang Baca dan Layanan
Pembuatan Paket Informasi.
Layanan Ruang Baca diberikan dalam bentuk koleksi berbagai macam buku yang
tersedia dalam perpustakaan. Perpustakaan tentu sudah memilah-milah jenis buku
berdasarkan jenis-jenis informasi dalam buku yang tersedia, sehingga memudahkan
pemustaka dalam mencari dan cepat menemukan informasi yang ingin didapatkan.
Kemudian alternative lain adalah Layanan Pembuatan Paket Informasi. Layanan ini
sebagai alternatif, apabila pemustaka mendatangi layanan pembuatan paket informasi.
Layanan ini diberikan perpustakaan bagi pemustaka sebagai dukungan informasi yang
lengkap mengenai suatu objek.
b. Jenis-jenis koleksi yang dapat digunakan pemustaka tersebut antara lain:
- Ensiklopedi, adalah buku yang berisi berbagai bidang ilmu pengetahuan dan
informasi. Dalam ensiklopedi, memuat beragam informasi yang dapat kita cari dan
dapatkan, misalkan sesuai dengan tema pada soal, maka ensiklopedi yang cocok
adalah Ensiklopedi Sejarah Indonesia.
- Biografi, merupakan ringkasan daftar riwayat hidup seseorang. Biografi perlu
dijadikan salah satu koleksi yang wajib dibuka oleh Pemustaka tersebut, karena
riwayat hidup seseorang perlu diketahui untuk mendukung data-data laporan
penelitian.
- Direktori, merupakan daftar nama-nama orang, lembaga atau organisasi yang
disusun secara teratur (Alfabetis). Direktori dapat dijadikan sumber koleksi karena
dapat memuat informasi yang akan dicari berdasarkan tema.

2. Untuk memenuhi kebutuhan daftar pustaka yang pernah diterbitkan dalam bidang
molekuler, maka siswa tersebut perlu mendapatkan beberapa daftar dokumen yang
dibutuhkan, seperti berikut ini.
 - Bahan ajar/Buku Cetak
Baha ajar dalam bentuk cetak merupak dokumen yang dapat digunakan siswa dalam
menemukan referensi daftar pustaka. Contohnya Buku Biologi.
- Jurnal Penelitian
Jurnal penelitian merupakan sebuah laporan peneliti tentang hasil penelitian yang
telah dilakukan secara ilmiah atau merupakan kesimpulan dari penelitian. Untuk
mencari referensi daftar pustaka, maka siswa tersebut perlu mencari jurnal penelitian
tentang molekuler.
- Ensiklopedi
Siswa tersebut dapat mencari informasi tentang molekuler dalam sebua ensiklopedi.

3. Model literasi informasi yang tepat diterapkan bagi perguruan tinggi adalah model The
Seven Pillars of Information Literacy. Model ini merupkan merupakan model literasi
informasi yang yang dikembangkan oleh SCONUL yang berisi tujuh langkah literasi
informasi yang disiapkan untuk digunakan dalam universitas atau perguruan tinggi.
Tahapan-tahapan dari model tersebut adalah sebagai berikut:
a. Identify – Paham kebutuhan informasi
b. Scope - Tentukan jenis informasi, karakteristik, tantangan
c. Plan - Tentukan strategi pencarian, kata kunci
d. Gather – Lakukan pencarian, akses informasi
e. Evaluate - Relevansi, akurasi, pembandingan,
f. Manage – Kelola informasi, mengutip,susun bibliografi, tahu etika gunakan informasi
g. Present – Menyusun produk informasi dalam bentuk yang tepat dan menyajikan.
SCONUL mengidentifikasikan 7 (tujuh) keterampilan pokok model ini, yang meliputi:
1. Kemampuan untuk mengenali informasi yang dibutuhkan.
2. Kemampuan untuk membedakan cara mengatasi kesenjangan informasi.
a. Pengetahuan tentang sumber-sumber informasi yang tepat, baik tercetak maupun
tidak tercetak.
b. Memilih sumber-sumber dengan tepat untuk menangangani tugas yang sedang
dikerjakan.
c. Kemampuan untuk memahami isu-isu yang memengaruhi kemampuan mengakses
sumber-sumber.
3. Kemampuan membangun strategi untuk menemukan informasi.
a. Memahami informasi yang dibutuhkan hingga sesuai dengan sumbernya.
 b. Memahami prinsip-prinsip pembuatan dan pengembangan pangkalan data.
4. Kemampuan menemukan dan mengakses informasi.
a. Menggunakan teknologi komunikasi dan informasi
5. Kemampuan untuk membandingkan dan mengevaluasi informasi yang dihasilkan dari
sumber-sumber yang berbeda.
a. Mengetahui isu bias dan kewenangan..
b. Mengetahui proses pemilihan yang tepat akan informasi yang dibutuhkan.
6. Kemampuan mengorganisir, menggunakan dan mengomunikasikan informasi kepada
orang lain degan cara yang tepat dan sesuai situasi.
a. Menggunakan informasi untuk memecahkan masalah yang dihadapi.
b. Mengkomunikasikan secara efektif dengan menggunakan media yang sesuai.
c. Memahami isu-isu hak cipta dan plagiarisme.
7. Kemampuan menggabungkan dan membangun informasi yang ada, sebagai masukan
untuk menciptakan pengetahuan baru. (SCONUL, 2011: 5-12).

4. Untuk mengukur seberapa besar kepuasana pemustaka dalam menerima layanan di

perpustakaan, maka dapat dibentuk tim peneliti untuk menilai para pustakawan dalam
melayani pemustaka. Metode yang dapat digunakan oleh peneliti adalah model Service
Quality untuk mengidentifikasi kesenjangan antara layanan yang diharapkan dan layanan
yang diterima oleh pemustaka, sehingga dilakukan perbaikan terhadap layanan tersebut.
Keberhasilan layanan perpustakaan dapat diketahui dengan menerapkan metode keluhan
dan saran. Tahapan atau langkahnya seperti berikut ini.
- Perpustakaan melalui pustakawan menyediakan kotak saran dan pensil
- Setiap pemustka, diminta wajib mengisi/menulis saran, masukan atau keluhan lalu
memasukkan kedalam kotak saran
- Setiap waktu tertentu, kotak saran tersebut dibuka oleh peneliti (atasan)
- Pimpinan mengambil kebijakan sekaligus kesimpulan
Melalui pelaksanaan metode ini, layanan perpustakaan akan semakin maksimal sehingga
pemustaka puas dalam mencari informasi yang dibutuhkan.

Terimakasih.