SILABUS

Nama SMK : SMK Negeri 1 Lhoknga

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Kelas/Semester : XII/ 5

Kompetensi Inti (Pengetahuan):

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

Kompetensi Inti (Keterampilan):

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan sebagai berikut ini.
 Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar kompetensi Waktu
3.12 Mengeva 3.12.1 Mengidentifika Mengevaluasi Instalasi Mengamati : Pengetahuan: 28 JP Internet,
luasi si pemasangan penerangan tegangan Mengamati kecelakaan - tes tertulis Buku Paket
instalasi APP rendah tiga fasa yang dan kesalahan-kesalahan Kemendikbud
- tes lisan
penerang 3.12.2 Mengidentifika digunakan untuk bangunan yang sering terjadi pada 2013
instalasi penerangan - penugasan
an tiga si pemasangan gedung : Modul
fasa tegangan rendah tiga fasa - portofolio
konduktor 1. Menemukan kesalahan yang digunakan untuk
bangunan
3.12.3 Mengidentifika pemasangan bangunan gedung.
gedung. Keterampilan :
si pemasangan APP Menanya :
2. Kesalahan Pemasangan Mengkondisikan situasi - penilaian
komponen
Konduktor belajar untuk unjuk kerja
3.12.4 Mengidentifika 3. Kesalahan pemasangan membiasakan -
si pemasangan Instalasi proyek/penugas
mengajukan pertanyaan
panel hubung 4. Kesalahan pemasangan secara aktif dan mandiri an
bagi komponen tentang penyebab - portofolio
3.12.5 Mengidentifika 5. Kotak Pembagi Daya kebakaran akibat
si pemasangan Listrik/ PHB/ Distribusi kesalahan instalasi listrik
Panel (DP) dan cara memeriksa
rating
6. Rating Pengaman instalasi penerangan tiga
pengaman
fasa yang digunakan
3.12.6 Menyimpulkan
Memeriksa instalasi untuk bangunan gedung.
kesalahan
penerangan tegangan Mengumpulkan Data :
pemasangan rendah tiga fasa yang Mengumpulkan data
instalasi digunakan untuk bangunan yang dipertanyakan dan
gedung: menentukan sumber
1. Memeriksa kesalahan (melalui benda konkrit,
4.12.1 Mengecek
pemasangan dokumen, buku,
pemasangan
APP eksperimen) untuk
APP
2. Memeriksa Pemasangan menjawab pertanyaan
4.12.2 Mengecek yang diajukan tentang
pemasangan Konduktor
penyebab kebakaran
konduktor 3. Memeriksa pemasangan akibat kesalahan instalasi
Instalasi
 Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar kompetensi Waktu
4.12.3 Mengecek 4. Memeriksa Kesalahan listrik dan cara
pemasangan pemasangan komponen memeriksa instalasi
Komponen 5. Mmeriksa Kotak penerangan tiga fasa
4.12.4 Mengecek Pembagi Daya yang digunakan untuk
pemasangan Listrik/PHB/Distribusi bangunan gedung.
panel hubung Panel (DP) Mengasosiasi :
bagi 6. Memeriksa Rating Mengkatagorikan data
4.12.5 Mengecek Pengaman dan menentukan
pemasangan hubungannya,
rating selanjutnyanya
4.12 Memeriks pengaman disimpulkan dengan
4.12.6 Merumuskan urutan dari yang
a instalasi
kesalahan- sederhana sampai pada
peneranga yang lebih kompleks
kesalahan
n tiga terkait dengan memeriksa
pemasangan
fasa instalasi instalasi penerangan tiga
bangunan fasa yang digunakan
gedung. untuk bangunan gedung.
Mengkomunikasikan :

 Menyampaikan hasil
tentang penyebab
kebakaran akibat kesalahan
instalasi listrik dan cara
memeriksa instalasi
penerangan tiga fasa yang
digunakan untuk bangunan
gedung dalam bentuk lisan,
tulisan, dan gambar.
3.13.Menerapka 3.13.1.Menerapkan Perencanaan Konsep dasar Mengamati : Mengamati Observasi : 28 Jp @ 45 PUIL 2011
n prosedur Penempatan penerangan jalan Penerangan Jalan perencanaan penerangan Proses selama menit Edisi 2014.
pengoperasian umum sesuai prosedur pada SNI Umum jalan umum diskusi
Penerangan berlangsung Modul
Jalan Umum 3.13.2.Menentukan Kriteria Standar perencanaan Menanya : Mengkondisikan Penerangan
sesuai dengan Penempatan penerangan jalan penerangan jalan situasi belajar untuk Tugas : jalan Umum
PUIL umum sesuai prosedur pada SNI umum membiasakan mengajukan Hasil pekerjaan SNI 7391:2008
(Persyaratan pertanyaan secara aktif dan Diskusi .
Umum Instalasi 3.13.3.Menentukan sistem Spesifikasi lampu mandiri tentang prosedur dan http://digilib.
Listrik) pengoperasian penerangan jalan penerangan jalan standar prosedur Tes : unimus.ac.id/
umum umum pengoperasian penerangan tertulis terkait download.ph p?
jalan umum dengan prosedur id=6664
Kriteria Perencanaan, pengoperasian
Kualitas Penerangan Mengeksplorasi PJU
dan Kriteria Mengumpulkan data yang
Penempatan dipertanyakan dan Portofolio:
penerangan jalan menentukan sumber (melalui Laporan dan
umum benda konkrit, dokumen, presenta si hasil
buku, eksperimen) untuk kegiatan belajar
Pemasangan Rumah menjawab pertanyaan yang
Lampu Penerangan diajukan tentang prosedur
pengoperasian penerangan
jalan umum (PJU)).

Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait
dengan prosedur
pengoperasian penerangan
jalan umum (PJU)

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
prosedur pengoperasian
 penerangan jalan umum
(PJU) dan dalam bentuk
lisan, tulisan, dan gambar
3.14 Menerapk 3.14.1 Siswa dapat menjelaskan 1. Gambar Pendekatan Saintifik : Tes Objektif 21 JP PUIL 2000
an komponen instalasi pemasangan 1. Mengamati : Tes Kinerja 35 JP
prosedur penerangan jalan umum Lampu Buku Instalasi
Mengamati simulasi
perakitan 3.14.2 Siswa dapat menjelaskan Penerangan Jalan Penerangan
SOP perakitan komponen Umum/PJU rangkaian menggunakan Listrik
komponen instalasi penerangan jalan aplikasi komputer
(Shop Drawing)
instalasi umum 2. Menanya :
2. Alat kerja,
peneranga 3.14.3 Siswa dapat Material, Alat K3
n jalan menggambarkan dan alat bantu Mengkondisikan situasi
umum rangkaian instalasi pemasangan belajar untuk
penerangan jalan umum Lampu membiasakan mengajukan
3.14.4 Siswa dapat menerapkan Penerangan Jalan pertanyaan secara aktif
SOP perakitan komponen Umum dan mandiri tentang
instalasi penerangan jalan 3. Perakitan perakitan komponen
umum Instalasi Instalasi Penerangan Jalan
Penerangan Jalan Umum
Umum meliputi: 3. Mengeksplorasi
4.14.1 Siswa dapat - Prosedur
menggunakan peralatan keselamatan Mengumpulkan data yang
dan APD dalam merakit dan dipertanyakan dan
komponen instalasi kesehatan menentukan sumber
penerangan jalan umum kerja (melalui benda konkrit,
4.14.2 Siswa dapat merancang - Pemeriksaan dokumen, buku,
gambar rangkaian Alat kerja, eksperimen) untuk
perakitan instalasi Material, menjawab pertanyaan
Merakit yang diajukan tentang
penerangan jalan umum Alat K3 dan
komponen 4.14.3 Siswa dapat memasang perakitan komponen
instalasi alat bantu
dan merakit instalasi pemasangan Instalasi Penerangan Jalan
penerangan penerangan jalan umum Umum
jalan umum Lampu
Siswa mampu Penerangan 4. Mengasosiasi
mendemonstrasikan secara Jalan Umum
keseluruhan perakitan komponen Mengkategorikan data dan
- Pemasangan
 instalasi penerangan jalan umum Lampu menentukan
Penerangan hubungannya, selanjutnya
Jalan Umum disimpulkan dengan
- Pemeriksaan urutan dari yang
hasil sederhana sampai pada
perakitan yang lebih kompleks
terkait perakitan
Pengujian Lampu
komponen Instalasi
Penerangan Jalan
Penerangan Jalan Umum
Umum
5. Mengomunikasikan

Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
perakitan komponen Instalasi
Penerangan Jalan Umum
3.15 3.15.1 Menganalisakebutuhanju  Kebutuhanspesifi 1.Mengamati Pengetahuan: 21 JP 
mlahdanspesifikasibahan kasidanjumlah  Mengamatidanmenanalisag
• Testulis
Menentu padainstalasi PJU. bahanpadainstala ambar layout,analisis RAB
3.15.2 Menerapkankaidahtata dansoalstudikasus yang • Penugasan
kanjumla siPeneranganJala
letak bahan pada nUmum diberikantentangperencana • Portofolio
hbahan, aninstalasiPJU.
gambarinstalasiPeneranga  Rencana
menentuk  Menggaliinformasitentang
nJalanUmum. Anggaran Biaya
antataleta 3.15.3 Menerapkankaidahprinsip kententuanperhitunganjum
(RAB)pembuatan
kdanmen perhitungan biaya instalasiPenerang ahbahan, tataletakdan RAB
ghitungbi instalasiPeneranganJalan anJalanUmum instalasi PJU.
ayapadai Umum.  Aturanperencana
nstalasiPe angambartata 2.Menanya
letak  Menugaskansetiapsiswaunt
nerangan
pemasanganinstal ukmembuatdanmenyampai
JalanUm kanpertanyaandalamkelaste Keterampilan:
asiPeneranganJal
um rkaitdenganhasilpengamata •
anUmum.
ndarisoalstudikasusmaupun Penilaianunjukk
contohgambaratau RAB erja :
4.15.1 Merencanakankebutuhanj instalasi PJU yang menggambartek
umlahbahaninstalasiPener telahdiberikansemisaltenta nik layout
 anganJalanUmum. ngketentuanatauprinsipkaid PeneranganJala
4.15.2 Menggambartataletakpem ahperencanaanpemasangan nUmum,membu
asanganbahanpadainstala instlasi PJU atdanmenghitun
4.15 siPeneranganJalanUmum mulaidarijenisdanspesifika gjumlahbahand
4.15.3 MembuatlaporanRencana sibahan, an RAB
Menghitun AnggaranBiaya (RAB) rumusperhitunganjumlahba
• Portofolio :
pemasanganinstalasiPene han/tiang PJU,
gjumlahba Laporanhasil
ranganJalanUmum. aturanteknispenempatantia
han,tataleta RAB
ng PJU, daftarhargabahan,
kdanbiayap biayatenagapemasanganhin
adainstalas ggaprinsippenyusunanrinci
iPeneranga ananggaranbiaya.
nJalanUmu
m
3.Mengumpulkaninformasi
 Guru
memberikaninformasisekil
astentangaturanpemasanga
n
PJUsebagaistimulasi,selanj
utnyamengarahkanpesertad
idikmencermatiataumencar
ijawabandaripertanyaan
yang
munculdenganreferensiliter
arure/sumberbelajar yang
tersediabaikdalambentuk
hardcopy maupun softcopy
ataureferensi/literature
yang
belumtersediadengancaram
engaksesinternet .
 Pesertadidikdimintauntukm
embahas/
berdiskusiataumenjawabata
 spertanyaan yang
adaberdasarkanhasilpencer
matanataupencarianjawaba
n.
 Guru menyampaikantime
schedule
ataususunanalokasiwaktup
ekerjaanproyek yang
harusterselesaikanoleh
peseta
didikdansegeramemintapes
ertadidikuntukmemulaimel
akukanpekerjaansesuaijad
wal yang ada.
4.Mengasosiasi
 Pesertadidikdimintauntukm
enyampaikanpermasalahan
ataukendala yang
dihadapiselamamengerjaka
nproyek.
 Bagipesertadidik yang
pernahmengalamikendalad
anbisamenyelesaikannya,
dimintauntukmembantume
njawabataskendala yang
samadihadapiolehpesertadi
diklainnya.
5.Mengkomunikasikan
 Setiapsiswamembuatlapora
nhasilpekerjaandanmempre
sentasikannya di
depanpesertadidiklainnya.
 Setiapsiswadiberikankesem
patanbertanyadanberdiskus
iataspresentasihasilpekerja
 anpesertadidiklainnya.
 Guru
memberiumpanbalikdanpe
nguatanmateri.
 Guru
melaksanakanpenilaianatau
testulissebagaibahanevalua
siataspengalamanmembuat/
melaksanakanproyek
3.16 Menganal 3.16.1 Siswa dapat 1. Jenis APD, Mengamati : Tugas 21 JP 1. MODUL
isis menjelaskan alat dan Mengamati video mengidentifikasi BSE
instalasi penggunaan APD bahan pemeriksaan instalasi komponen dan Instalasi
penerang pada instalasi Pemeriksaan Penerangan JalanUmum tata letak sistem Penerangan
an Jalan instalasi kendali instalasi 2. Jalan Umum
penerangan jalan
Umum. penerangan Menanya : penerangan 3. Internet
umum. jalan umum. Mengkondisikan situasi (Smart building) 4. LKPD
3.16.2 Siswa dapat 2. Diagram belajar untuk membiasakan 5. Standar
menentukan peralatan pemasangan mengajukan pertanyaan Observasi : operasi dan
yang digunakan pada instalasi secara aktif dan mandiri Proses prosedur
instalasi penerangan jalan umum. tentang Memeriksa instalasipelaksanaan tugas penerangan
Jalan Umum. 3. Jenis – jenis Penerangan Jalan Umum mengidentifikasi jalan umum
3.16.3 Siswa dapat kerusakan komponen dan (sop pju)
mengidentifikasi umum Mengeksplorasi tata letak sistem bidang
komponen - penerangan Mengumpulkan data yang kendali instalasi pertamanan,
komponen instalasi jalan umum. dipertanyakan dan penerangan(Smart penerangan
4. SOP menentukan sumber (melalui building) jalan umum
penerangan jalan
pemeriksaan dan dekorasi
umum. benda konkrit, dokumen,
dan Tes : kota dinas
3.16.4 Siswa dapat pelacakan buku, eksperimen) untuk Tes lisan/ tertulis perumahan
menentukan gangguan menjawab pertanyaan yang terkait dengan dan
perencanaan instalasi diajukan tentang Memeriksa karakteristik, permukiman
pemasangan Instalasi penerangan instalasiPenerangan Jalan spesifikasi kota bogor.
penerangan jalan jalan umum. Umum komponen dan 6. Spesifikasi
umum sesuai SOP. tata letak sistem lampu
3.16.5 Siswa dapat kendali penerangan
 mengidentifikasi instalasi jalan
ketepatan sambungan penerangan perkotaan
pada instalasi Mengasosiasi (Smart Direktorat
penerangan jalan building) Jenderal
Mengkategorikan data dan Bina Marga
umum. Siswa dapat menentukan hubungannya, Direktorat
menggunakan APD selanjutnya disimpulkan
4.16 Memerik Pembinaan
dalam proses dengan urutan dari yang
sa Jalan Kota.
pemeriksaan instalasi sederhana sampai pada yang
instalasiP penerangan jalan lebih kompleks terkait
eneranga umum. Memeriksa
n Jalan
instalasiPenerangan Jalan
Umum. 4.16.1 Siswa dapat Umum
menentukan
kerusakan penerangan
jalan umum dari
gejala gangguan.
4.16.2 Siswa dapat
melaksanakan
pengecekan gangguan
penerangan jalan
umum dengan alat
ukur.
4.16.3 Siswa dapat
menentukan langkah
– langkah perbaikan
penerangan jalan
umum sesuai SOP.
4.16.4 Siswa dapat
melakaksanakanperba
ikan penerangan jalan
umum sesuai dengan
SOP.
 4.16.5 Siswa dapat
mengecek hasil hasil
perbaikan penerangan
jalan umum dengan
alat ukur.
Siswa dapat menguji
coba hasil perbaikan
penerangan jalan
umum.

Menyetujui : Lhoknga, 13 Juli 2020

Kepala Program Keahlian, Guru Mata Pelajaran,

Andri Muhrizan, S.Pd Linda Rahmayani Lubis, S.Pd

NIP. 19880909 201504 1 002 NIP. 19870611 201504 2 001

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Lhoknga,

Saifullah, S.Pd
Pembina Tk. I
NIP. 19680411 199801 1 003