SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Jeneponto

Kelas / Semester : XI / Ganjil
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Pogram Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Durasi (Waktu) : 128 JP (@45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami Instalasi 3.1.1. Menerangkan prosedur K3 dan alat  Prosedur K3 listrik. 24 JP  Pemberian rangsangan Pengetahuan: Modul instalasi
Penerangan 1 fasa bantu yang dibutuhkan untuk  Peraturan Umum (Stimulation);  Tes penerangan
sesuai dengan Peraturan memastikan berfungsi baik dan aman Instalasi Listrik 1 fasa  Pernyataan/Identifikasi Tertulis. listrik.
Umum Instalasi Listrik 3.1.2. Menjelaskan Peraturan Umum Instalasi tunggal sesuai PUIL. masalah (Problem
(PUIL). Listrik 1 fasa tunggal sesuai PUIL.  Komponen statement); Keterampilan:
3.1.3. Menjelaskan Jenis sistem Perlengkapan utama  Pengumpulan data (Data  Observasi.
Perlengkapan utama dan perlengkapan pemasangan instalasi 1 collection);  Penugasan.
pelengkap yang dibutuhkan sesuai fasa.  Pembuktian (Verification),
dengan PUIL.  Merangkai Instalasi dan
3.1.4. Menjelaskan cara merangkai instalasi Listrik Sederhana  Menarik simpulan/
listrik sederhana. generalisasi
(Generalization).
4.1 Menerapkan instalasi 4.1.1 Melaksanakan prosedur K3 dan alat
penerangan 1 fasa bantu yang dibutuhkan untuk
sesuai Peraturan Umum memastikan berfungsi baik dan aman.
Instalasi Listrik (PUIL). 4.1.2 Melaksanakan prosedur pemasangan
 Instalasi Listrik 1 fasa dengan benar
sesuai dengan PUIL.
4.1.3 Menunjukkan Jenis sistem
Perlengkapan utama dan perlengkapan
pelengkap yang dibutuhkan sesuai
dengan PUIL.
4.1.4 Membuat rangkaian instalasi listrik
sederhana.

3.2 Menentukan tata letak 3.2.1 Menerapkan Prosedur Pemasangan  Prosedur pemasangan 16 JP  Pemberian rangsangan Pengetahuan: Modul instalasi
komponen Instalasi Istalasi Listrik sesuai PUIL. istalasi listrik. (Stimulation);  Tes penerangan
penerangan pada 3.2.2 Menghitung pencahayaan secara  Pencahayaan.  Pernyataan/Identifikasi Tertulis. listrik.
bangunan sederhana. benar dan cermat.  Perancangan instalasi masalah (Problem
3.2.3 Menggambarkan Instalasi penerangan penerangan listrik 1 statement); Keterampilan:
1 fasa. fasa.  Pengumpulan data (Data  Observasi.
collection);  Penugasan.
4.2 Merencana tata letak 4.2.1 Menunjukan prosedur pemasangan  Pembuktian (Verification),
komponen Instalasi instalasi listrik. dan
penerangan pada 4.2.2 Mengerjakan perhitungan nilai.  Menarik simpulan/
bangunan sederhana. pencahayaan secara benar dan cermat generalisasi
4.2.3 Membuat gambar Instalasi penerangan (Generalization).
1 fasa.

3.3 Menentukan jumlah 3.3.1 Menentukan jumlah bahan pada Rekapitulasi jumlah bahan 24 JP  Mengidentifikasi masalah; Pengetahuan: Modul instalasi
bahan dan biaya pada instalasi penerangan 1 fasa sesuai dan biaya pada instalasi  Menetapkan masalah  Tes penerangan
instalasi penerangan 1 dengan prosedur yang telah penerangan 1 fasa melalui berpikir tentang Tertulis. listrik.
fasa. ditetapkan. masalah dan menyeleksi
3.3.2 Menentukan jumlah biaya pada informasi-informasi yang Keterampilan:
instalasi penerangan 1 fasa sesuai relevan;  Observasi.
dengan prosedur yang telah  Mengembangkan solusi  Penugasan.
ditetapkan. melalui pengidentifikasian
4.3 Menghitung jumlah alternatif-alternatif, tukar-
bahan dan biaya pada 4.3.1 Menghitung jumlah bahan pada pikiran dan mengecek
instalasi penerangan 1 instalasi penerangan 1 fasa sesuai perbedaan pandang;
fasa. prosedur yang telah ditetapkan.  Melakukan tindakan
4.3.2 Menghitung biaya bahan pada strategis, dan
instalasi penerangan 1 fasa sesuai  Melihat ulang dan
prosedur yang telah ditetapkan mengevaluasi pengaruh-
pengaruh dari solusi yang
dilakukan.

3.4 Menentukan komponen 3.4.1 Menentukan komponen instalasi lampu  Komponen instalasi 24 JP  Mengidentifikasi masalah; Pengetahuan: Modul instalasi
instalasi lampu penerangan pada bangunan lampu penerangan  Menetapkan masalah  Tes penerangan
penerangan pada sederhana (rumah tinggal, sekolah, pada bangunan melalui berpikir tentang Tertulis. listrik.
bangunan sederhana rumah ibadah). sederhana. masalah dan menyeleksi
(Rumah Tinggal, 3.4.2 Menentukan gambar satu garis  Pemasangan instalasi informasi-informasi yang Keterampilan:
Sekolah, Rumah, instalasi listrik sesuai PUIL. lampu penerangan relevan;  Observasi.
 Ibadah). pada bangunan  Mengembangkan solusi  Unjuk kerja.
sederhana. melalui pengidentifikasian
alternatif-alternatif, tukar-
4.4 Memilih komponen 4.4.1 Memilih komponen instalasi lampu pikiran dan mengecek
instalasi lampu penerangan pada bangunan perbedaan pandang;
penerangan pada sederhana (rumah tinggal, sekolah,  Melakukan tindakan
bangunan sederhana rumah ibadah). strategis, dan
(Rumah Tinggal, 4.4.2 Memasang komponen instalasi lampu  Melihat ulang dan
Sekolah, Rumah, penerangan pada bangunan mengevaluasi pengaruh-
Ibadah). sederhana (rumah tinggal, sekolah, pengaruh dari solusi yang
rumah ibadah). dilakukan.

3.5 Menerapkan prosedur 3.5.1 Memahami prosedur perakitan PHB  Prosedur perakitan 24 JP  Mengidentifikasi masalah; Pengetahuan: Modul instalasi
pemasangan instalasi Penerangan 1 fasa sesuai dengan PHB Penerangan 1  Menetapkan masalah  Tes penerangan
PHB lampu penerangan PUIL. melalui berpikir tentang Tertulis. listrik.
pada bangunan 3.5.2 Memahami alat kerja, Material, K3 dan fasa sesuai dengan
masalah dan menyeleksi
sederhana (Rumah alat bantu yang dibutuhkan sesuai PUIL. informasi-informasi yang Keterampilan:
Tinggal, Sekolah, dengan PUIL.  Alat kerja, Material, K3 relevan;  Observasi.
Rumah, Ibadah) sesuai  Mengembangkan solusi  Unjuk
Peraturan Umum dan alat bantu yang
melalui pengidentifikasian Kerja.
Instalasi Listrik (PUIL). dibutuhkan sesuai alternatif-alternatif, tukar-
dengan PUIL. pikiran dan mengecek
4.5 Memasang instalasi PHB 4.5.1 Menganalisis rangkaian PHB perbedaan pandang;
penerangan 1 fasa.  Analisis Rangkaian
lampu penerangan pada  Melakukan tindakan
bangunan sederhana 4.5.2 Menggambar pengawatan PHB 1 fasa  Gambar pengawatan strategis, dan
(Rumah Tinggal, sesuai PUIL. PHB 1 fasa sesuai  Melihat ulang dan
Sekolah, Rumah, Ibadah) mengevaluasi pengaruh-
dengan PUIL.
sesuai Peraturan Umum pengaruh dari solusi yang
Instalasi Listrik (PUIL). dilakukan.

3.6 Menerapkan prosedur 3.6.1 Menerapkan peraturan dan prosedur  Peraturan dan prosedur 16 JP  Mengidentifikasi masalah; Pengetahuan: Modul instalasi
pengukuran tahanan keselamatan dan kesehatan kerja keselamatan dan  Menetapkan masalah  Tes penerangan
isolasi instalasi sesuai PUIL. melalui berpikir tentang Tertulis. listrik.
penerangan pada 3.6.2 Meneliti PHB dan lengkapannya kesehatan kerja sesuai
masalah dan menyeleksi
bangunan sederhana sesuai dengan PUIL. PUIL. informasi-informasi yang Keterampilan:
(Rumah Tinggal, 3.6.3 Memahami Komponen Pembumian  PHB dan relevan;  Observasi.
Sekolah, Rumah, diperiksa sesuai dengan fungsi  Mengembangkan solusi  Unjuk
Ibadah). kerjanya. kelengkapannya sesuai
melalui pengidentifikasian Kerja.
3.6.4 Menghitung tahanan pembumian, dengan PUIL. alternatif-alternatif, tukar-
tahanan isolasi, dan polaritas sesuai  Komponen Pembumian pikiran dan mengecek
persyaratan. perbedaan pandang;
3.6.5 Menganalisis dan membandingkan diperiksa sesuai dengan
 Melakukan tindakan
hasil uji dengan hasil pengukuran fungsi kerjanya. strategis, dan
rangkaian listrik, tahanan pembumian,  Tahanan pembumian,  Melihat ulang dan
tahanan isolasi dan polaritas sesuai mengevaluasi pengaruh-
tahanan isolasi, dan
dengan PUIL. pengaruh dari solusi yang
4.6 Melakukan pengukuran polaritas sesuai
dilakukan.
 tahanan isolasi instalasi 4.6.1 Mengaplikasikan peraturan dan persyaratan
penerangan pada prosedur keselamatan dan kesehatan
bangunan sederhana kerja sesuai PUIL.
(Rumah Tinggal, 4.6.2 Memeriksa PHB dan lengkapannya
Sekolah, Rumah, sesuai dengan PUIL.
Ibadah). 4.6.3 Memeriksa Komponen Pembumian
esuai dengan fungsi kerjanya.
4.6.4 Mengukur tahanan pembumian,
tahanan isolasi, dan polaritas sesuai
persyaratan.
4.6.5 Memeriksa dan membandingkan hasil
uji dengan hasil pengukuran rangkaian
listrik, tahanan pembumian, tahanan

Jeneponto, Juli 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

AKHMAD RIVAI,S.Pd.I RAHMIATI, S.Pd

NIP.196104161988031006 NIP.198506092009022012