PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 JEPON
Jalan Jatirogo Kilometer 1 Jepon, Blora Kode Pos 58261 Telepon (0296) 5300125
Surat Elektronik smkn1jepon@yahoo.com

SILABUS
SMK NEGERI 1 JEPON
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

DISUSUN OLEH

NAMA : Ahmad Yasin, S.Pd

MATA PELAJARAN/KODE : Instalasi Penerangan Listrik
KELAS : XIII / Teknik Instalasi Tenaga Listrik
SEMESTER : GASAL/GENAP
JML JAM/MG : 8 JP
 SILABUS

SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 1 JEPON

KOMPETENSI KEAHLIAN : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
MATA PELAJARAN : Instalasi Penerangan Listrik
KELAS / SEMESTER : XII / I DAN II (GASAL DAN GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
ALOKASI WAKTU : 33 MINGGU X 8 JP = 526 JP

Kompetensi Inti:
KI 3 (Pengetahuan). Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar. Dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Dasar – dasar Teknik Ketenagalistrikan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masayarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 (Keterampilan). Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Dasar – dasar Teknik Ketenagalistrikan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, poduktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komuniatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian JP Sumber Belajar
Dasar Kompetensi
Semester : Ganjil
3.1. Memahami 3.1.1 Menjelaskan 1. Instalasi penerangan Literasi a. Penilaian  PUIL 2000
Instalasi peraturan 1 fasa sesuai PUIL Mengamati : Kompetensi dan rev
Peneranga instalasi 2. Symbol dan  Literasi Pengetahuan 2011
 Menampilkan gambar/ video 1) Tes Tertulis 24 JP
n 1 fasa penerangan 1 komponen instalasi
a) Pilihan ganda  Modul
sesuai fasa sesuai listrik b) Uraian/esai
dengan dengan PUIL 3. Gambar rangkaian Menanya : 2) Tes Lisan  LKPD
peraturan 3.1.2 Memahami instalasi listrik Mengkondisikan situasi belajar untuk  Tes lisan pemaparan
Umum prosedur 4. Pemasangan instalasi membiasakan mengajukan pertanyaan materi dari  BSE,
Instalasi pemasangan listrik secara aktif dan mandiri tentang: pemahaman siswa. Kementrian
Listrik instalasi listrik Keselamatan kerja, Peraturan Instalasi dan
penerangan 1 fasa menurut PUIL, b. Penilaian kebudayaan
(PUIL) sesuai gambar
pengujian peralatan listrik instalasi, Kompetensi Republik
Bahan/ komponen dan gambar simbol Keterampilan Indonesia
1) Pengamatan, (2013).Peru
Mengesplorasi : wawancara’ ninstalasi
Mengumpulkan data yang  Mempelajari buku penerangan
dipertanyakan dan menentukan teks dan sumber lain listrik kelas
sumber (melalui benda konkrit, tentang materi pokok XII,Bandun
dokumen, buku, eksperimen) untuk  Menyimak g. halaman
menjawab pertanyaan yang diajukan tayangan/demo 5- 244
tentang: Keselamatan kerja, Peraturan tentang materi pokok
Instalasi penerangan 1 fasa, pengujian 2) Portofolio / unjuk  Sumber
komponen/ bahan , dan gambar kerja Internet
4.1. Menerapka http://
symbol berdasarkan PUIL
n Instalasi demuzze.blogsp
4.1.1. Merangkai
Peneranga rangkaian dasar Mengasosiasi : Kinerja : ot.com/
n 1 fasa instalasi Mengkategorikan data dan Pengamatan sikap kerja 2014/07/
sesuai penerangan 1 menentukan hubungannya, dan kegiatan praktek keselamatan-
PUIL fasa sesuai selanjutnya disimpulkan dengan pengujian peralatan/ kerja-instalasi-
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian JP Sumber Belajar
Dasar Kompetensi
dengan gambar urutan dari yang sederhana sampai komponen/ bahan dan listrik.html
rangkaian pada yang lebih kompleks terkait menggambar symbol
4.1.2 Melakukan uji dengan: Keselamatan kerja, Peraturan peralatan . http://
fungsi hasil Instalasi penerangan 1 fasa. ppg.spada.ristek
instalasi sesuai Pengujian peralatan/bahan/ komponen Mengidentifikasi Peraturan dikti.go.id/
dengan gambar dan gambar symbol instalasi Instalasi penerangan 1 fasa pluginfile.php/
rangkaian Penerangan 1 fasa. menurut PUIL 28965/
4.1.3 Menerapkan Tes: mod_resource/
rangkaian Mengkomunikasikan : Tes lisan, tertulis terkait content/3/Materi
instalasi Menyampaikan hasil konseptualisasi dengan: %203%20NEW.
penerangan tentang: Keselamatan kerja, Peraturan Keselamatan kerja, pdf
sesuai dengan Instalasi penerangan 1 fasa, Pengujian Peraturan Instalasi
PUIL peralatan/bahan/ komponen dan gambar Penerangan 1 fasa, http://teknik-
symbol penerangan 1 fasa. pengujian peralatan ketenagalistrikan
instalasi penerangan 1 fasa .blogspot.com/
dan gambar symbol- 2013/05/
symbol penerangan persyaratan-
instalasi penerangan 1 fasa umum-instalasi-
listrik.html

Tugas: http://
Pengujian peralatan egsean.com/
instalasi penerangan 1 fasa komponen-
dan gambar simbol instalasi-
instalasi penerangan 1 penerangan/
fasa .
http://
faizalnizbah.blo
gspot.com/
2013/08/
komponen-
komponen-
instalasi-
listrik.html
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian JP Sumber Belajar
Dasar Kompetensi
 Materi Pokok/ Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
Semester
3.2 Menentukan tata letak  Gambar instalasi listrik  Menjelaskan gambar Mengamati : 1) Tes tertulis 1.PUIL Edisi 2000
komponen instalasi  Gambar diagram garis denah instalasi listrik  Mengamati tata letak  Pilihan Ganda  Buku pegangan
penerangan pada tunggal  Menganalisis diagram komponen Instalasi  Uraian guru, Modul
 Gambar diagram 24 JP Persyaratan
bangunan sederhana garis tunggal penerangan listrik 1 2) Tes Lisan
pengawatan fasa sesuai PUIL Instalasi
 Menganalisis diagram  Tanya Jawab/ Penerangan
4.2 Merencanakan tata  Gambar diagram
pemipaan pengawatan Interview Listrik, teknik
letak komponen Menanya : 3) Non tes Instalasi
 Menerapkan diagram
instalasi penerangan saluran/pemipaan  Mengkondisikan  Penugasan penerangan
pada bangunan situasi belajar untuk Listrik,Kelas XII
sederhana membiasakan Semester 3
 Mampu menggambar
mengajukan Kementerian
gambar denah instalasi pertanyaan secara Pendidikan dan
listrik aktif dan mandiri Kebudayaan
 Mampu merencanakan tentang tata letak 2013
gambar diagram garis komponen instalasi  Buku referensi
tunggal peneranga listrik 1 dan artikel yang
fasa sesuai dengan sesuai
 Mampu membuat
PUIL
gambar diagram
pengawatan
Pengumpulan Data :
 Mampu
 Mengumpulkan data
mempraktekkan
yang dipertanyakan
diagram dan menentukan
saluran/pemipaan sumber (melalui
benda konkrit,
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang tata
letak komponen
instalasi penerangan
 Materi Pokok/ Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1 fasa sesuai dengan
PUIL

Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan
data dan
menentukan
hubungannya,
selanjutnya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan tata letak
komponen instalasi
penerangan 1 fasa
sesuai dengan PUIL

Mengkomunikasikan
:
 Menggambarkan
tentang tata letak
komponen instalasi
penerangan 1 fasa
sesuai dengan PUIL
dalam bentuk
gambar.
 Indikator Pencapaian Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi (IPK) Pembelajaran Waktu
Semester Ganjil
3.3. Menentukan 3.3.1.Memilih konsep  Pengetahuan 1. Menanya Kinerja :
jumlah bahan dan instalasi penerangan instalasi Guru mengemukakan Pengamatan
biaya pada listrik 1 fasa penerangan sikap kerja dan
pertanyaan yang menantang
instalasi kegiatan praktek
instalasi listrik untuk mengekplorasi Mengidentifikasi
penerangan 1 3.3.2.Menggunakan jenis – 1 fasa pengetahuan yang dimiliki Jumlah bahan
fasa jenis bahan yang  Pengetahuan siswa berdasarkan dan biaya untuk
digunakan pada Komponen pengalaman belajarnya yang instalasi
4.3. Menghitung instalasi penerangan bahan instalasi selanjutnya menjadi tugas penerangan
Jumlah bahan penerangan peserta didik dalam listrik 1 fasa
dan biaya pada Menentukan jumlah bahan listrik bangunan melakukan suatu kegiatan.
instalasi dan biaya untuk instalasi Tes:
 Rencana  Bagaimana syarat – Tes lisan,
penerangan 1 penerangan 1 fasa Anggaran syarat pemasangan tertulis, dan
fasa Biaya komponen instalasi praktek terkait
Mengimplementasikan daftar komponen dengan: 24 JP
kebutuhan instalasi Menghitung
penerangan jumlah bahan
bahan dan biaya listrik dan biaya pada
listrik
pada instalasi  Bagaimana instalasi
penerangan
penerangan 1 fasa menentukan bahan
pada instalasi Portofolio:
penerangan 1 fasa Laporan dan
presentasi hasil
2. Mengasosiasi kegiatan belajar
 Guru mengarahkan dalam menentukan
peserta didik untuk jumlah bahan
dan menghitung
membuat kelompok –
biaya pada
kelompok diskusi
 Kompetensi IndikatorPencapaianK Materi Pokok/ Alokasi
KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar ompetensi Pembelajaran Waktu
3.4. Menentukan  Mengklasifikasikan  Jenis Jenis Komponen  Mengamati untuk mengidentifikasi Kinerja :  Modul
komponen jenis jenis Instalasi lampu dan merumuskan masalah tentang jenis Pengamatan sikap  Buku
instalasi jenis, fungsi dan cara pemasangan kerja dan kegiatan
komponen instalasi penerangan  Internet
lampu komponen Instalasi lampu penerangan praktek
listrik bangunan 32 JP
- Simbul mengidentifikasi
penerangan sederhana - Bentuk dan merumuskan
pada
 Menjelaskan  Mengumpulkan data tentang jenis
masalah tentang
bangunan jenis jenis, fungsi
sederhana fungsi komponen  Fungsi Komponen jenis, fungsi dan cara pemasangan
dan cara
(rumah instalasi listrik Instalasi Lampu komponen Instalasi lampu penerangan
pemasangan
tinggal, bangunan penerangan komponen Instalasi
sekolah, sederhana lampu penerangan
rumah  Mengolah data tentang jenis jenis,
 Menjelaskan cara  Cara Kerja Komponen
ibadah) fungsi dan cara pemasangan komponen Tes:
pemasangan Instalasi Lamapu Instalasi lampu penerangan tertulis, dan praktek
komponen instalasi penerangan mengidentifikasi
Listrik bangunan dan tentang jenis
sederhana  Mengomunikasikan jenis jenis, fungsi jenis, fungsi dan
dan pemasangan komponen Instalasi cara pemasangan
 Praktek lampu penerangan komponen Instalasi
lampu penerangan
pemasangan
4.4. Memilih komponen instalasi  Cara pemasangan
pada rangkaian Portofolio:
komponen Macam macam Laporan dan
instalasi listrik
instalasi sederhana penggunaan komponen presentasi hasil
lampu instalasi lampu kegiatan belajar
bangunan
penerangan pada
sederhana
rangkaian instalasi
bangunan sederhana

Kompetensi IndikatorPencapaianKo MateriPokok JP KegiatanPembelajaran AlternatifPenilaian SumberBelajar

Dasar mpetensi

3.6 Menerapkanp 3.6.1. 1. Konseptahananisolasiin 12 Mengamati : Kinerja:  BSE

Siswadapatmenjela Mengamatiperalatan Pengamatan
rosedurpengu stalasipenerangan dankelengkapanpengukurantahanan sikapkerja dan TeknikPeman
skankonseptahanan
 Kompetensi IndikatorPencapaianK Materi Pokok/ Alokasi
KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar ompetensi Pembelajaran Waktu
kurantahanani isolasiinstalasipene 2. Alatukurtahananisolasi isolasi. kegiatanpraktek faatan
rangan pada Menanya : di dalam
solasiinstalasi (megger) Mengkondisikansituasibelajaruntukmem laboratorium TENAGALIS
bagunansederhana
penerangan 3. Prosedurpengukurantah biasakanmengajukanpertanyaanseca tentangprosedur TRIK
(RumahTinggal,
raaktif dan pengukurantahana
pada Sekolah, Rumah, ananisolasiinstalasipene mandiritentangprosedurpengukuran nisolasi  PUIL
Ibadah) tahananisolasiinstalasipenerangan instalasipeneranga
bagunanseder 3.6.2 rangan pada bangunansederhana n Edisi2000.
hana Siswadapatmenjela (RumahTinggal,Sekolah, padabangunansede  Amrangambu
skancaramengukurt RumahIbadah). rhana(RumahTing
(RumahTingg ahananisolasiinstal Mengeksplorasi : gal,Sekolah,Ruma t. Files.
Mengumpulkan data hIbadah)
al, Sekolah, asipenerangan pada
yangdipertanyakandanmenentukans Tes: Wordpress.
bangunansederhana umber (melaluibendakonkrit, Teslisan, tertulis,
Rumah, Com/ 2012/
(RumahTinggal, dokumen,buku, eksperimen) untuk dan
Ibadah) Sekolah, Rumah, menjawabpertanyaan praktekterkaitden 02/ 3-
Ibadah) yangdiajukantentangprosedurpengu ganprosedur
kurantahananisolasiinstalasipeneran pengukurantahana megger. Ppt
4.6.1 gan pada bangunansederhana nisolasi  https:// edoc.
(RumahTinggal,Sekolah, instalasipeneranga
Siswadapatmenguk
RumahIbadah). n site/
urtahananisolasime Mengasosiasi : padabangunansede
nggunakan megger Mengkategorikan data rhana(RumahTing download/
pada danmenentukanhubungannya,selanj gal,Sekolah,Ruma pengujian-
instalasibangunans utnyadisimpulkan hIbadah)
ederhana denganurutandari yang Portofolio: tahanan-
4.6 Melakukanpe (RumahTinggal, sederhanasampai pada Laporan
isolasi-
yanglebihkompleksterkaitprosedurp penyelesaian
ngukurantaha Sekolah, Rumah,
engukurantahananisolasiinstalasipen tugas instalasi-
Ibadah) erangan pada bangunansederhana
nanisolasiinst 4.6.2 (RumahTinggal,Sekolah, Rumah, listrik- pdf-
alasipenerang Siswadapatmembu Ibadah) free. Html
atlaporancarameng
an pada ukurtahananisolasii  http://
bagunanseder nstalasibangunanse download.
derhana
hana portalgaruda
(RumahTinggal,
(RumahTingg Sekolah, Rumah, . org/
Kompetensi IndikatorPencapaianK Materi Pokok/ Alokasi
KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar ompetensi Pembelajaran Waktu
al, Sekolah, Ibadah) article.php?
Rumah, article=
Ibadah) 4559&val
=429
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
3.71. Menerapkan 3.7.1 1. Memahami macam-  Mengamati gambar Penilaian Kognitif : 24 JP  PUIL 2000
prosedur Mengimplementasikanprosed macam bangunan layout instalasi bangunan Tes Tulis  Teknik
ur pemasangan instalasi Tes Non Tulis Pemanfaatan
pemasangan penerangan pada bangunan industry kecil industry.
komponen 2. Merencanakan Gambar Tenaga Listrik:
industry kecil  Mengumpulkan data
Jilid I
instalasi Listrik Layout Instalasi komponen instalasi
3.7.2  Teknik
Bangunan Industri Bangunan Industri kecil listrik pada bangunan
Mengimplementasikanprosed Penerangan
Kecil 3. Proses pemasangan industry kecil Listrik : Kelas
ur pemasangan instalasi motor
listrik pada bangunan industry komponen peralatan  Mengolah data mengenai XII Semester 3
kecil. listrik sesuai standar proses pemasangan  PUIL 2011
Penilaian
operasional prosedur komponen instalasi Psikomotor :
4.71 Memasang 4.7.1 Memasang instalasi disesuaikan dengan listrik pada bangunan Tes Unjuk Kerja
Instalasi Listrik penerangan pada bangunan
industry kecil PUIL industry kecil
Bangunan Industri
 Mengkomunikasikan
Kecil 4.7.2 Memasang instalasi pemasangan komponen
motor listrik pada bangunan
industry kecil instalasi listrik pada
bangunan industry kecil
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber
Kompetensi Dasar Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran belajar
JP
SEMESTER 1
3.8 Menerapkan 3.8.1 Memahami prosedur 1. Prosedur 32 JP 1. Mengamati : 1. Tes tertulis 1. Buku
Mengamati gambar instalasi 2. Unjuk Kerja
prosedur pemasangan pemasangan Instalasi
pemasangan instalasi penerangan Instalasi Listrik
penerangan tiga fase.
Instalasi 3 fase penerangan 3 fasa Bangunan
Penerangan 3 3.8.2 Menggambar 2. Gambar instalasi 2. Menanya : 2. PUIL 2011
fasa sesuai rencana instalasi penerangan listrik 3. Slide
Mengkondisikan situasi
dengan penerangan listrik 3 3 fasa Power Point
belajar untuk membiasakan
Peraturan fasa mengajukan pertanyaan
Umum 3. Memasang PHB secara aktif dan mandiri
Instalasi dan beban tentang instalasi penerangan
Listrik instalasi listrik 3 fasa.
(PUIL) Memasang panel hubung bagi penerangan 3 fasa
instalasi penerangan
3. Mengeksplorasi :
4.8. Memasang Memasang instalasi kabel dan Mengumpulkan data yang
Instalasi pemipaan dipertanyakan dan
Penerangan menentukan sumber (melalui
3 fasa sesuai Memasang beban listrik benda konkrit, dokumen,
dengan penerangan 1 fase dalam buku, eksperimen) untuk
Peraturan sistem 3 fase. menjawab pertanyaan yang
Umum diajukan tentang instalasi
Instalasi penerangan listrik 3 fasa.
Listrik
(PUIL) 4. Mengasosiasi :
Mengkategorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait
dengan instalasi penerangan
 listrik 3 fasa.
5. Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
instalasi penerangan listrik
3 fasa dalam bentuk lisan,
tulisan, dan gambar.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaia
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian waktu Belajar
Dasar Kompetensi
3.9. 3.9.1 Memahami peraturan  Ketentuan umum komponen Mengamati : Pengetahuan: 36  [1]
Menerapkan pemasangan komponen dan pemasangan  Mengamati instalasi penerangan 3 fasa bangunan  Tes tulis  [2]
prosedur instalasi penerangan 3 fasa berdasarkan (PUIL 2011) gedung mencakup gambar kerja, komponen ,  Tes lisan
pemasangan bangunan gedung proteksi dan bebannya  Penugasan
komponen Menanya :  Portofolio
instalasi 3.9.2 Mengidentifikasi  Mengkondisikan situasi belajar untuk
penerangan 3 komponen instalasi membiasakan berfikir kritis dan kreatif dengan
fasa bangunan penerangan 3 fasa mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
gedung bangunan gedung tentang instalasi penerangan 3 fasa bangunan
gedung mencakup gambar kerja, komponen ,
3.9.2 Menjelaskan prosedur proteksi dan bebannya
pemasangan komponen
instalasi penerangan 3 fasa
bangunan gedung Mengeksplorasi :
 Mengumpulkan data/informasi yang
3.9.3 Membaca gambar dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui
kerja instalasi penerangan 3 benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen)
fasa bangunan gedung untuk menjawab pertanyaan yang diajukan
tentang instalasi penerangan 3 fasa bangunan
3.9.4 Menjelaskan prosedur gedung mencakup gambar kerja, komponen ,
pemasangan komponen proteksi dan bebannya
instalasi penerangan 3 fasa
bangunan gedung Mengasosiasi :
 Mengkategorikan data dan menentukan
3.9.5 Menerapkan prosedur hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan
pemasangan komponen urutan dari yang sederhana sampai pada yang
instalasi penerangan 3 fasa lebih kompleks terkait dengan instalasi
bangunan gedung penerangan 3 fasa bangunan gedung mencakup
 3.9.6 Menerapkan prosedur gambar kerja, komponen , proteksi dan bebannya
pengujian hasil instalasi
penerangan 3 fasa bangunan
gedung Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
instalasi penerangan 3 fasa bangunan gedung
mencakup gambar kerja, komponen , proteksi
dan bebannya

4.9. Memasang 4.9.1 Menggunakan  Persyaratan Pemasangan Keterampilan:

komponen komponen instalasi Kabel  Penilaian unjuk
instalasi penerangan 3 fasa bangunan  Pemasangan Sambungan kerja
penerangan 3 gedung dan Terminal Konduktor  Proyek/penugasan
fasabangunan  Pemasangan Konduktor  Portofolio
gedung 4.9.2 Menerapkan dalam Bangunan
komponen pada instalasi  Pemasangan Konduktor
penerangan 3 fasa bangunan dalam Konduit
gedung

4.9.3 Mempersiapkan Alat

dan bahan yang
dipergunakan untuk
memasang komponen
instalasi penerangan 3 fasa
bangunan gedung

4.9.4 Melaksanakan
pemasangan instalasi
penerangan 3 fasa bangunan
gedung
4.9.5 Melaksanakan
pengujian hasil pemasangan
instalasi penerangan 3 fasa
bengunan gedung

4.9.6 Melaksanakan
pengujian keseimbaangan
beban pada instalasi yang
telah dipasang
 Indikator Pencapaian Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran Waktu
3.10. Menentukan 3.10.1 Menentukan Simbol-  Simbol – Simbol  Mengamati untuk Pengetahuan: 16 JP  Modul
Gambar Instalasi simbol kelistrikan yang Komponen pada mengidentifikasi  Tes Tulis Pembelajaran
Perlengkapan digunakan dalam Perlengkapan simbol-simbol  Tes Lisan Instalasi Listrik
Hubung Bagi gambar instalasi Hubung Bagi kelistrikan dan tata  Penugasan Dasar
(PHB) Perlengkapan Hubung (PHB) letak komponen
Penerangan Bagi (PHB) Penerangan Penerangan Perlengkapan Dikmenjur.2003
Bangunan Bangunan Industri Kecil Bangunan Hubung Bagi (PHB) .Modul Instalasi
Industri Kecil 3.10.2 Menentukan tata letak Industri Kecil penerangan Keterampilan: Listrik
komponen Instalasi  Gambar Tata bangunan industri  Penilaian Dasar.Jakarta:
Perlengkapan Hubung Letak Komponen kecil Proyek Departemen
Bagi (PHB) Penerangan Instalasi  Mengumpulkan data Pendidikan dan
Bangunan Industri Kecil Perlengkapan tentang tata letak Kebudayaan
dalam gambar Instalasi Hubung Bagi komponen Nasional
(PHB) Perlengkapan
Penerangan Hubung Bagi (PHB) Modul Teknik
Bangunan sesuai dengan data Penerangan
4.10. Membuat 4.10.1 Menggambar instlasi Industri Kecil yang dipersyaratkan Listrik XII
Gambar Instalasi dan Tata Letak  PUIL mengenai pada PUIL. Semester 3
Perlengkapan Komponen Instalasi  Mengolah data
Hubung Bagi Perlengkapan Hubung Perlengkapan tentang perancangan P4TK BMTI
(PHB) Bagi (PHB) Penerangan Hubung Bagi dan modifikasi Bandung.2104.
Penerangan Bangunan Industri Kecil (PHB) gambar Teknik
Bangunan 4.10.2 Merancang Gambar Penerangan Perlengkapan Penerangan
Industri Kecil Perlengkapan Hubung Bangunan Hubung Bagi (PHB) Listrik XII.
Bagi (PHB) Penerangan Industri Kecil Penerangan Bandung :
Bangunan Industri Kecil Bangunan Industri Kementrian
Kecil Pendidikan dan
 Mengkomunikasikan Kebudayaan
tentang perancangan Republik
dan modifikasi Indonesia
gambar instalasi
perlengkapan
Hubung Bagi (PHB)
yang sesuai dengan  PersyaratanUm
 PUIL um Instalasi
Listrik (PUIL)
2000 Badan
standarisasi
Nasional

Blora, Juli 2023

Verifikator Guru Intalasi Penerangan Listrik

Deny Susanto, S.Pd Ahmad Yasin, S.Pd