SILABUS MATA PELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 MEDAN

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK INTSALASI TENAGA LISTRIK
MATA PELAJARAN : INSTALASI PENERANGAN LISTRIK
KELAS/SEMESTER : XII/V
DURASI PEMBELAJARAN : 526 JP (@ 45 Menit)
DESKRIPSI KI
K1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
K2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3 : Memahami, menerapkan menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja dasar dasar teknik ketenagalistrikan pada tingkat
teknis, spesifik, detil dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
K4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan.Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
3.13. Menerapkan 3.13.1 Siswa mampu  Konsep dasar dan standar Pembelajaran Inquiry Penilaian 2 JP 1. P4TK. 2014.
prosedur menjelaskan perencanaan Penerangan terbimbing dengan tertulis dan Teknik
pengoperasian dasar dasar Jalan umum. Pendekata n saintifik : penilaian Penerangan
Penerangan Jalan Penerangan Jalan praktikum/ Listrik Semester
Umum Sesuai Umum.  Ketentuan pencahayaan Mengamati :
kinerja 3. Bandung :
dan Sistem penempatan Mengamati gambar
PUIL. BMTI
3.13.2 Siswa mampu lampu penerangan jalan. dan simulasi
2. PUIL 2011
mengklasifikasika rangkaian.
n jenis jenis  Spesifikasi lampu (PUIL SNI)
penerangan jalan. Menanya : 3. Asnal dan Naiko.
lampu
Mengkondisikan 2015. Penataan
Penerangan Jalan  Pemasangan rumah lampu situasi belajar untuk dan Meterisasi
Umum. penerangan dan tipe tiang membiasakan Lampu
3.13.3 Siswa mampu lampu PJU. mengajukan Penerangan Jalan
menjelaskan pertanyaan secara aktif Umum Desa
ketentuan dan mandiri tentang Apar Kecamatan
pencahayaan dan prosedur pariaman Utara.
penempatan pengoperasian Jurnal Teknik
lampu penerangan jalan Elektro ITP
Penerangan Jalan umum. Volume 4 No. 1
Umum. 4. Anonim. 20014.
Mengeksplorasi
3.13.4 Siswa mampu Mengumpulkan data Konsep Dasar
menjelaskan yang dipertanyakan Lampu
beberapa tipe dan menentukan Penerangan
tiang lampu PJU sumber (melalui benda Jalan.digilib.uni
konkrit, dokumen, mus.ac.id/files/dis
buku, eksperimen) k1/119/jtptunimus
4.13.1 Mempersiapkan untuk menjawab -gdl-sripringat-
3.14. Mengoperasikan
pengoperasian pertanyaan yang 5948-3-
Penerangan Jalan
penerangan jalan diajukan tentang 7.babii.pdf.
Umum sesuai
umum sesuai pengoperasian Online
PUIL.
standar dan SOP penerangan jalan
 umum.
4.13.2 Melakukan
Mengasosiasi
pengoperasian
Mengkategorikan data
pada penerangan
dan menentukan
jalan umum
hubungannya,
sesuai standard
selanjutnya
dan SOP
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
pengoperasian
penerangan jalan
umum.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pengoperasian
penerangan jalan
umum