Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-
benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan
sebagai aturan
dalam perancangan
instalasi
penerangan listrik
1.2 Mengamalkan nilai-
nilai ajaran agama
sebagai tuntunan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dalam perancangan
instalasi
penerangan listrik
2.1 Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu,
inovatif dan
tanggung jawab
dalam
melaksanakan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.2 Menghargai
kerjasama,
toleransi, damai,
santun, demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam melakukan
tugas di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
permasalahan
dalam melakukan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik
3.1. Menjelaskan Lampu Penerangan Mengamati : Observasi : 14 JP Rudiger
instalasi lampu (Lighting) : Mengamati peralatan Proses Ganslandt,
penerangan pada 1. Dasar-dasar Lampu dan kelengkapan bereksperimen Harold
bangunan gedung. Penerangan. pemasangan instalasi menggunakan Hofmann.
4.1 Memasang instalasi 2. Rekomendasi Lampu lampu penerangan peralatan dan Handbook of
lampu penerangan Penerangan untuk pada bangunan kelengkapan Lighting
pada bangunan Pemasangan Luar dan gedung. komponen dan Design. ERCO
gedung Dalam. perlengkapan Leugchten
3.2. Menafsirkan gambar 3. Luminasi. Menanya : instalasi lampu GmbH,
kerja pemasangan 4. Jenis-jenis lampu Mengkondisikan penerangan pada
28 JP
Braunschweig/
instalasi lampu penerangan dan sumber situasi belajar untuk bangunan gedung Wiesbaden
penerangan pada cahaya. membiasakan German 1992.
bangunan gedung. 5. Pengontrolan lampu mengajukan
4.2 Menyajikan gambar penerangan. pertanyaan secara
kerja (rancangan) 6. Lampu penerangan dan aktif dan mandiri Tugas :
pemasangan managemen ruangan, tentang jenis Hasil pekerjaan .........., The
instalasi lampu lampu emergensi. peralatan dan pemasangan Lighting
penerangan pada 7. Perhitungan kuantitas kelengkapan komponen dan Handbook
bangunan gedung luminasi. komponen instalasi perlengkapan 1st Edition,
3.3 Mendeskripsikan 8. Perbaharuan lampu lampu penerangan instalasi lampu Zumtobe
karakteristik penerangan. pada bangunan penerangan pada 30 JP Staff, UK
instalasi lampu gedung. bangunan gedung 2004.
9. Perangkat hubung bagi
penerangan pada utama.
bangunan gedung. Mengeksplorasi : Tes : ...........,
10. Pemilihan gawai
4.3 memeriksa instalasi pengaman. Mengumpulkan data Tes lisan/ tertulis Electrical
lampu penerangan yang dipertanyakan terkait dengan Instalation
11. Kalkulasi kebutuhan
pada bangunan dan menentukan peralatan dan Guide,
daya.
gedung. sumber (melalui kelengkapan Schneider
12. Koreksi faktor daya.
benda konkrit, komponen dan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
13. Contoh perhitungan dokumen, buku, perlengkapan Electric,
instalasi penerangan eksperimen) untuk instalasi lampu 2009.
listrik. menjawab penerangan pada
14. Pengamanan terhadap pertanyaan yang bangunan gedung. AJ Watkins
bahaya tegangan bocor diajukan tentang jenis and Chris
(ELCB). komponen dan Kitcher,
15. Pemakaian kapasitor perlengkapan Electric
dalam instalasi instalasi lampu Observasi : Installation
penerangan listrik penerangan pada Proses Calculation,
bangunan gedung.. pelaksanaan tugas Newnes San
serta fungsinya
Pemasangan instalasi lampu pemasangan Francisco
penerangan pada bangunan komponen dan 2009.
gedung. Mengasosiasi : perlengkapan
1. Standar internasional Mengkatagorikan instalasi lampu Standar
(Standar IEC), PUIL 2000 data dan menentukan penerangan pada International
dan lambang gambar hubungannya, bangunan gedung Electrotechni
listrik. selanjutnyanya c Commition
2. Perangkat PHB tegangan disimpulkan dengan Portofolio (IEC).
rendah. urutan dari yang Portofolio terkait
sederhana sampai
3. Pemilihan gawai kemampuan dalam PUIL Edisi
pada yang lebih pemasangan
pengaman. 2000.
kompleks terkait komponen dan
4. Jenis-jenis rangkaian
dengan komponen
instalasi lampu
dan perlengkapan
perlengkapan William A
penerangan pada instalasi lampu Thue,
instalasi lampu penerangan pada
bangunan gedung Electric
penerangan pada bangunan gedung
5. Gambar rangkaian bangunan gedung Power Cable
instalasi lampu Mengkomunikasikan : Engineering,
penerangan pada Marcel
bangunan gedung.
Menyampaikan hasil
Dekker Inc,
konseptualisasi tentang
6. Komponen dan New York,
komponen dan
perlengkapan pada 1999.
perlengkapan instalasi
perencanaan instalasi
lampu penerangan
lampu penerangan pada
pada bangunan
bangunan gedung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
7. Perencanaan rangkaian gedung dalam bentuk
instalasi lampu lisan, tulisan, dan
penerangan pada gambar.
bangunan gedung.
8. Koordinasikan persiapan
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung kepada
pihak lain yang
berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung.
Intro : Dm..A…..Dm A
Dm A
Segala keluh kesalku..ku tuangkan padaMu
A Dm A
Segala bahagiaku..datangnya lah dariMu….
Dm A
Segala amal baikku..ku dekatkan padaMu
A Dm A
Segala amal burukku..ku jauhkan dariMu….
Dm
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you moslem
Dm A
Live in a perfect harmony….
Dm A
Segala senang sedihku..ku tuangkan padaMu
A Dm A
Segala pujian hidup..datangnya lah dariMu…..
Dm A
Jangan cuma kita mengingat urusan duniawi
A Dm A
Dunia hanya sekedar...titipan sang Ilahi….
Dm
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you moslem
Dm A
Live in a perfect harmony….
Dm
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you moslem
A
I'm proud of you Islam
Dm A
Islam jalanku yang indah……
Int : Dm..Bb..Gm..Bb A B
Em
I'm proud of you moslem
B
I'm proud of you moslem
B
I'm proud of you moslem
Em B
Live in a perfect harmony…..
Em
I'm proud of you moslem
B
I'm proud of you moslem
B
I'm proud of you islam
Em
Islam jalanku yang indah…
B Em
Islam jalanku yang indah
B Em B
Islam jalanku yang indah….
Catatan: Jumlah minggu efektif semester ganjil/genap = 20/16 mingguLirik dan Kunci Gitar Stinky - Mungkinkah
Lirik, Kunci gitar, Chords Gitar, Kord Gitar Stinky - Mungkinkah :
[intro] C Em F G 2x
C Em
Tetes air mata basahi pipimu
F G
Di saat kita 'kan berpisah
C Em
Terucapkan janji padamu kasihku
F G
Takkan kulupakan dirimu
[*]
F G C F G C
Begitu beratnya kaulepas diriku
F G C Em Am G F Em
Sebut namaku jika kaurindukan aku
Dm C G
Aku akan datang...
[reff]
C F
Mungkinkah kita 'kan s'lalu bersama
Dm C G
Walau terbentang jarak antara kita
C F
Biarkan kupeluk erat bayangmu
Dm C G
'Tuk melepaskan semua kerinduanku, oh...
C Em F G
C Em
Lambaian tanganmu iringi langkahku
F G
Terbesit tanya di hatiku
C Em
Akankah dirimu 'kan tetap milikku
F G
Saat kembali di pelukanku
to: [*],[reff]
C G CG
Kau kusayang, s'lalu kujaga
C Dm G
Takkan kulepas s'lamanya
C G CG
Hilangkanlah keraguanmu
C Dm G C
Pada diriku, di saat 'ku jauh darimu
[interlude] C F Dm G 2x C
to : [*], [reff]