SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Kelas /Semester : XI / 3 dan 4

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u

1.1 Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-
benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan
sebagai aturan
dalam perancangan
instalasi
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
penerangan listrik
1.2 Mengamalkan nilai-
nilai ajaran agama
sebagai tuntunan
dalam perancangan
instalasi
penerangan listrik
2.1 Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu,
inovatif dan
tanggung jawab
dalam
melaksanakan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.2 Menghargai
kerjasama,
toleransi, damai,
santun, demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam melakukan
tugas di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.3 Menunjukkan sikap
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan
dalam melakukan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik
3.1. Menjelaskan  Lampu Penerangan Mengamati : Observasi : 14 JP  Rudiger Ganslandt,
instalasi lampu (Lighting) :  Mengamati peralatan  Proses Harold Hofmann.
penerangan pada 1. Dasar-dasar Lampu dan kelengkapan bereksperimen Handbook of
bangunan gedung. Penerangan. pemasangan instalasi menggunakan Lighting Design.
4.1 Memasang instalasi 2. Rekomendasi Lampu lampu penerangan peralatan dan ERCO Leugchten
lampu penerangan Penerangan untuk pada bangunan kelengkapan GmbH,
pada bangunan Pemasangan Luar dan gedung. komponen dan Braunschweig/Wiesb
gedung Dalam. perlengkapan aden German 1992.
3.2. Menafsirkan gambar 3. Luminasi. Menanya : instalasi lampu
kerja pemasangan 4. Jenis-jenis lampu  Mengkondisikan penerangan pada
penerangan dan sumber 28 JP
instalasi lampu situasi belajar untuk bangunan gedung
penerangan pada cahaya. membiasakan  .........., The
bangunan gedung. 5. Pengontrolan lampu mengajukan Lighting Handbook
4.2 Menyajikan gambar penerangan. pertanyaan secara 1st Edition,
kerja (rancangan) 6. Lampu penerangan dan aktif dan mandiri Tugas : Zumtobe Staff, UK
pemasangan managemen ruangan, tentang jenis  Hasil pekerjaan 2004.
instalasi lampu lampu emergensi. peralatan dan pemasangan
penerangan pada 7. Perhitungan kuantitas kelengkapan komponen dan
luminasi.  ..........., Electrical
bangunan gedung komponen instalasi perlengkapan

Kompetensi Dasar Materi Pokok
3.3 Mendeskripsikan 8. Perbaharuan lampu
karakteristik penerangan.
instalasi lampu 9. Perangkat hubung bagi
penerangan pada utama.
bangunan gedung. 10. Pemilihan gawai
4.3 memeriksa instalasi pengaman.
lampu penerangan 11. Kalkulasi kebutuhan
pada bangunan daya.
gedung. 12. Koreksi faktor daya.
13. Contoh perhitungan
instalasi penerangan
listrik.
14. Pengamanan terhadap
bahaya tegangan bocor
(ELCB).
15. Pemakaian kapasitor
dalam instalasi
penerangan listrik
 Pemasangan instalasi lampu
penerangan pada bangunan
gedung.
1. Standar internasional
(Standar IEC), PUIL 2000
dan lambang gambar
listrik.
2. Perangkat PHB tegangan
rendah.
3. Pemilihan gawai
pengaman.
4. Jenis-jenis rangkaian
Alok
asi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
lampu penerangan instalasi lampu Instalation Guide,
pada bangunan penerangan pada 30 JP Schneider Electric,
gedung. bangunan gedung 2009.
Mengeksplorasi : Tes :  AJ Watkins and
 Mengumpulkan data  Tes lisan/ tertulis Chris Kitcher,
yang dipertanyakan terkait dengan Electric Installation
dan menentukan peralatan dan Calculation,
sumber (melalui kelengkapan Newnes San
benda konkrit, komponen dan Francisco 2009.
dokumen, buku, perlengkapan
eksperimen) untuk instalasi lampu  Standar
menjawab penerangan pada International
pertanyaan yang bangunan gedung. Electrotechnic
diajukan tentang jenis Commition (IEC).
komponen dan
perlengkapan  PUIL Edisi 2000.
instalasi lampu Observasi :
penerangan pada  Proses
bangunan gedung..
 William A Thue,
pelaksanaan tugas Electric Power
serta fungsinya pemasangan Cable Engineering,
komponen dan Marcel Dekker Inc,
Mengasosiasi : perlengkapan New York, 1999.
 Mengkatagorikan instalasi lampu
data dan menentukan penerangan pada
hubungannya, bangunan gedung
selanjutnyanya
disimpulkan dengan Portofolio
urutan dari yang
 Portofolio terkait
sederhana sampai
kemampuan dalam
pada yang lebih
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
instalasi lampu kompleks terkait pemasangan
penerangan pada dengan komponen komponen dan
bangunan gedung dan perlengkapan perlengkapan
5. Gambar rangkaian instalasi lampu instalasi lampu
instalasi lampu penerangan pada penerangan pada
penerangan pada bangunan gedung bangunan gedung
bangunan gedung. Mengkomunikasikan :
6. Komponen dan  Menyampaikan hasil
perlengkapan pada konseptualisasi tentang
perencanaan instalasi komponen dan
lampu penerangan pada perlengkapan instalasi
bangunan gedung. lampu penerangan
7. Perencanaan rangkaian pada bangunan
instalasi lampu gedung dalam bentuk
penerangan pada lisan, tulisan, dan
bangunan gedung. gambar.
8. Koordinasikan persiapan
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung kepada
pihak lain yang
berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung.

3.4 Menjelaskan  Instalasi listrik tegangan Mengamati : Observasi :  Rudiger Ganslandt,

komponen dan sirkit rendah fasa tunggal dan fasa  Mengamati peralatan Proses bereksperimen 20 JP Harold Hofmann.
instalasi listrik tiga yang digunakan untuk dan kelengkapan menggunakan Handbook of

Kompetensi Dasar Materi Pokok
tegangan rendah penerangan piranti elektronik
fasa tunggal dan fasa dan piranti rumah tangga
tiga yang digunakan (home appliances) :
untuk penerangan 1. Standar internasional
piranti elektronik dan (Standar IEC), PUIL 2000
piranti rumah tangga dan lambang gambar
(home appliances). listrik.
2. Jenis-jenis lampu
4.4 Memasang penerangan piranti
komponen dan sirkit elektronik dan piranti
instalasi listrik rumah tangga (home
tegangan rendah appliances).
fasa tunggal dan fasa 3. Perhitungan kuantitas
tiga yang digunakan luminasi
untuk penerangan 4. Perangkat hubung bagi
piranti elektronik dan utama.
piranti rumah tangga 5. Pemilihan gawai
(home appliances). pengaman.
6. Kalkulasi kebutuhan
daya.
3.5 Menafsirkan gambar
7. Pengaruh luar
kerja pemasangan
(gangguan).
komponen dan sirkit
8. Koreksi faktor daya.
instalasi listrik
9. Contoh perhitungan
tegangan rendah
instalasi listrik.
fasa tunggal dan fasa
10. Pengamanan terhadap
tiga yang digunakan
bahaya tegangan bocor.
untuk penerangan
11. Pemakaian kapasitor
piranti elektronik dan
piranti rumah tangga dalam jaringan listrik
(home appliances). tegangan rendah.
Alok
asi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
komponen dan sirkit peralatan dan Lighting Design.
instalasi listrik kelengkapan ERCO Leugchten
tegangan rendah fasa komponen dan sirkit GmbH,
tunggal dan fasa tiga instalasi listrik Braunschweig/Wiesb
yang digunakan untuk tegangan rendah fasa aden German 1992
penerangan piranti tunggal dan fasa tiga
elektronik dan piranti yang digunakan untuk  .........., The Lighting
rumah tangga (home penerangan piranti Handbook 1st
appliances). elektronik dan piranti Edition, Zumtobe
rumah tangga (home Staff, UK 2004.
Menanya : appliances).
 Mengkondisikan situasi  ..........., Electrical
belajar untuk Tugas : Instalation Guide,
membiasakan  Hasil pekerjaan Schneider Electric,
mengajukan pemasangan 2009.
pertanyaan secara aktif komponen dan
dan mandiri tentang sirkit instalasi listrik
 AJ Watkins and
pemasangan tegangan rendah
Chris Kitcher,
komponen dan sirkit fasa tunggal dan
Electric Installation
instalasi listrik fasa tiga yang
Calculation,
tegangan rendah fasa digunakan untuk
Newnes San
tunggal dan fasa tiga penerangan piranti
Francisco 2009.
yang digunakan untuk elektronik dan
penerangan piranti piranti rumah 25 JP
elektronik dan piranti tangga (home  Standar
rumah tangga (home appliances). International
appliances). Electrotechnic
Tes : Commition (IEC).
Mengeksplorasi:  Tes lisan/ tertulis
 Mengumpulkan data  PUIL Edisi 2000.
terkait dengan
yang dipertanyakan peralatan dan
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
4.5 Menyajikan gambar  Pemasangan komponen dan dan menentukan kelengkapan  William A Thue,
kerja (rancangan) sirkit instalasi listrik tegangan sumber (melalui benda komponen dan sirkit Electric Power
pemasangan rendah fasa tunggal dan fasa konkrit, dokumen, instalasi listrik Cable Engineering,
komponen dan sirkit tiga yang digunakan untuk buku, eksperimen) tegangan rendah Marcel Dekker Inc,
instalasi listrik penerangan piranti elektronik untuk menjawab fasa tunggal dan New York, 1999.
tegangan rendah dan piranti rumah tangga pertanyaan yang fasa tiga yang
fasa tunggal dan fasa (home appliances) : diajukan tentang digunakan untuk
tiga yang digunakan 1. Standar internasional pemasangan penerangan piranti
untuk penerangan (Standar IEC), PUIL 2000 komponen dan sirkit elektronik dan
piranti elektronik dan dan lambang gambar instalasi listrik piranti rumah tangga
piranti rumah tangga listrik. tegangan rendah fasa (home appliances)
(home appliances). 2. Perangkat PHB tegangan tunggal dan fasa tiga
rendah. yang digunakan untuk
3.6 Mendeskrisikan 3. Pemilihan gawai penerangan piranti Observasi : 27 JP
karakteristik pengaman. elektronik dan piranti  Proses
komponen dan sirkit 4. Jenis-jenis rangkaian rumah tangga (home pelaksanaan tugas
instalasi listrik instalasi listrik tegangan appliances). pemasangan
tegangan rendah rendah fasa tunggal dan komponen dan
fasa tunggal dan fasa fasa tiga yang digunakan Mengasosiasi : sirkit instalasi listrik
tiga yang digunakan untuk penerangan piranti  Mengkatagorikan tegangan rendah
untuk penerangan elektronik dan piranti data dan menentukan fasa tunggal dan
piranti elektronik dan rumah tangga (home hubungannya, fasa tiga yang
piranti rumah tangga appliances). selanjutnyanya digunakan untuk
(home appliances). 5. Gambar rangkaian disimpulkan dengan penerangan piranti
instalasi listrik tegangan urutan dari yang elektronik dan
4.6 Memeriksa rendah fasa tunggal dan sederhana sampai piranti rumah
komponen dan sirkit fasa tiga yang digunakan pada yang lebih tangga (home
instalasi listrik untuk penerangan piranti kompleks terkait appliances).
tegangan rendah elektronik dan piranti dengan pemasangan
fasa tunggal dan fasa rumah tangga (home komponen dan sirkit  Portofolio terkait
tiga yang digunakan appliances). instalasi listrik kemampuan dalam

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
untuk penerangan 6. Komponen dan
piranti elektronik dan perlengkapan pada
piranti rumah tangga perencanaan instalasi
(home appliances). listrik tegangan rendah
fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home Mengkomunikasikan :
appliances)..  Menyampaikan hasil
7. Perencanaan rangkaian
instalasi listrik tegangan
rendah fasa tunggal dan
fasa tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home
appliances).
8. Koordinasikan persiapan
pemasangan instalasi
listrik tegangan rendah
fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home
appliances).kepada
pihak lain yang
berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan instalasi
Alok
asi
Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
tegangan rendah pemasangan
fasa tunggal dan fasa komponen dan
tiga yang digunakan sirkit instalasi listrik
untuk penerangan tegangan rendah
piranti elektronik dan fasa tunggal dan
piranti rumah tangga fasa tiga yang
(home appliances). digunakan untuk
penerangan piranti
elektronik dan
piranti rumah
konseptualisasi tentang tangga (home
komponen dan sirkit appliances).
motor kontrol dengan
pemasangan
komponen dan sirkit
instalasi listrik
tegangan rendah fasa
tunggal dan fasa tiga
yang digunakan untuk
penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home
appliances) dalam
bentuk lisan, tulisan,
dan gambar.
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
listrik tegangan rendah
fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home
appliances).

3.7 Menjelaskan lampu  Lampu penerangan jalan
penerangan jalan umum (PJU) dan lampu
umum (PJU) dan penerangan lapangan (out
lampu penerangan door) :
lapangan (out door). 1. Standar internasional
(Standar IEC), PUIL 2000
4.7 Memasang lampu dan lambang gambar
penerangan jalan listrik..
umum (PJU) dan 2. Jenis-jenis lampu
lampu penerangan penerangan jalan umum
lapangan (out door). (PJU) dan lampu
penerangan lapangan
3.8 Menafsirkan gambar (out door).
kerja pemasangan 3. Perhitungan kuantitas
lampu penerangan luminasi
jalan umum (PJU) 4. Perangkat hubung bagi
dan lampu utama.
penerangan 5. Pemilihan gawai
lapangan (out door). pengaman.
6. Kalkulasi kebutuhan
daya.
4.8 Menyajikan gambar
7. Pengaruh luar
Mengamati : Observasi :
 Mengamati peralatan Proses bereksperimen
dan kelengkapan menggunakan 14 JP
komponen dan sirkit peralatan dan
lampu penerangan kelengkapan
jalan umum (PJU) dan komponen dan sirkit
lampu penerangan lampu penerangan
lapangan (out door).. jalan umum (PJU) dan
lampu penerangan
Menanya : lapangan (out door).
 Mengkondisikan
situasi belajar untuk Tugas :
membiasakan  Hasil pekerjaan
mengajukan pemasangan
pertanyaan secara komponen dan
aktif dan mandiri sirkit lampu
tentang pemasangan penerangan jalan
komponen dan sirkit umum (PJU) dan 25 JP
lampu penerangan lampu penerangan
jalan umum (PJU) lapangan (out
door).
dan lampu
penerangan
 Rudiger Ganslandt,
Harold Hofmann.
Handbook of
Lighting Design.
ERCO Leugchten
GmbH,
Braunschweig/Wiesb
aden German 1992
 .........., The Lighting
Handbook 1st
Edition, Zumtobe
Staff, UK 2004.
 ..........., Electrical
Instalation Guide,
Schneider Electric,
2009.
 AJ Watkins and
Chris Kitcher,

Kompetensi Dasar Materi Pokok
kerja (rancangan) (gangguan).
pemasangan lampu 8. Koreksi faktor daya.
penerangan jalan 9. Contoh perhitungan
umum (PJU) dan instalasi listrik.
lampu penerangan 10. Pengamanan terhadap
lapangan (out door). bahaya tegangan bocor.
11. Pemakaian kapasitor
3.9 Mendeskrisikan dalam jaringan listrik
karaktersitik lampu tegangan rendah.
penerangan jalan
umum (PJU) dan
lampu penerangan
lapangan (out door).  Pemasangan lampu
penerangan jalan umum
4.9. Memeriksa lampu (PJU) dan lampu penerangan
penerangan jalan lapangan (out door) :
umum (PJU) dan 1. Standar internasional
lampu penerangan (Standar IEC), PUIL 2000
lapangan (out door). dan lambang gambar
listrik.
2. Perangkat PHB tegangan
rendah.
3. Pemilihan gawai
pengaman.
4. Jenis-jenis lampu
penerangan jalan umum
(PJU) dan lampu
penerangan lapangan
(out door).
5. Gambar rangkaian lampu
penerangan jalan umum
Alok
asi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
lapangan (out door). Tes : Electric Installation
 Tes lisan/ tertulis Calculation, Newnes
Mengeksplorasi : terkait dengan San Francisco 2009.
 Mengumpulkan data peralatan dan
yang dipertanyakan kelengkapan
dan menentukan komponen dan sirkit  Standar
sumber (melalui benda lampu penerangan International
konkrit, dokumen, jalan umum (PJU) Electrotechnic
buku, eksperimen) dan lampu Commition (IEC).
25 JP
untuk menjawab penerangan
pertanyaan yang lapangan (out door).  PUIL Edisi 2000.
diajukan tentang
pemasangan Portofolio:  William A Thue,
komponen dan sirkit Laporan dan Electric Power
lampu penerangan presentasi hasil Cable Engineering,
jalan umum (PJU) dan kegiatan belajar Marcel Dekker Inc,
lampu penerangan New York, 1999.
lapangan (out door).
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan
data dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya portofolio :
disimpulkan dengan
 (PJU) dan lampu
urutan dari yang
penerangan
sederhana sampai
lapangan (out
pada yang lebih
door).
kompleks terkait
dengan pemasangan
komponen dan sirkit
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
(PJU) dan lampu lampu penerangan
penerangan lapangan jalan umum (PJU)
(out door).. dan lampu
6. Komponen dan penerangan
perlengkapan pada lapangan (out door).
perencanaan
pemasangan lampu Mengkomunikasikan :
penerangan jalan umum  Menyampaikan hasil
(PJU) dan lampu konseptualisasi tentang
penerangan lapangan komponen dan sirkit
(out door)... motor kontrol dengan
7. Perencanaan rangkaian pemasangan
lampu penerangan jalan komponen dan sirkit
umum (PJU) dan lampu lampu penerangan
penerangan lapangan jalan umum (PJU) dan
(out door). lampu penerangan
8. Koordinasikan persiapan lapangan (out door)
pemasangan lampu dalam bentuk lisan,
penerangan jalan umum tulisan, dan gambar
(PJU) dan lampu
penerangan lapangan
(out door).kepada pihak
lain yang berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan lampu
penerangan jalan umum
(PJU) dan lampu
penerangan lapangan
(out door).

3.10 menjelaskan  Lampu tanda (tanda bahaya, Mengamati : Observasi :  Rudiger Ganslandt,
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
pemasangan lampu lampu lalu lintas, papan  Mengamati peralatan  Proses Harold Hofmann.
tanda (tanda bahaya, reklame/Billboard dan lampu dan kelengkapan bereksperimen 18 JP Handbook of
lampu lalu lintas, kabut) : komponen dan sirkit menggunakan Lighting Design.
papan 1. Standar internasional lampu tanda (tanda peralatan dan ERCO Leugchten
reklame/Billboard (Standar IEC), PUIL 2000 bahaya, lampu lalu kelengkapan GmbH,
dan lampu kabut). dan lambang gambar lintas, papan komponen dan Braunschweig/Wie
listrik. reklame/Billboard dan sirkit lampu tanda sbaden German
4.10 Memasang lampu 2. Jenis-jenis lampu lampu kabut). (tanda bahaya, 1992
tanda (tanda bahaya, penerangan tanda (tanda lampu lalu lintas,
lampu lalu lintas, bahaya, lampu lalu lintas, Menanya : papan
papan papan reklame/Billboard  Mengkondisikan reklame/Billboard  .........., The
reklame/Billboard dan lampu kabut) situasi belajar untuk dan lampu kabut). Lighting Handbook
dan lampu kabut). 3. Perhitungan kuantitas membiasakan 1st Edition,
luminasi mengajukan Zumtobe Staff, UK
3.11 Menafsirkan 4. Perangkat hubung bagi pertanyaan secara Tugas: 26 JP 2004.
gambar kerja utama. aktif dan mandiri  Hasil pekerjaan
pemasangan lampu 5. Pemilihan gawai tentang pemasangan pemasangan  ..........., Electrical
tanda (tanda bahaya, pengaman. komponen dan sirkit komponen dan Instalation Guide,
lampu lalu lintas, 6. Kalkulasi kebutuhan lampu tanda (tanda sirkit lampu tanda Schneider Electric,
papan daya. bahaya, lampu lalu (tanda bahaya, 2009.
reklame/Billboard 7. Pengaruh luar lintas, papan lampu lalu lintas,
dan lampu kabut). (gangguan). reklame/Billboard dan papan
8. Koreksi faktor daya. lampu kabut). reklame/Billboard
4.11 Menyajikan gambar 9. Contoh perhitungan dan lampu kabut).
kerja (rancangan) instalasi listrik.  AJ Watkins and
Mengeksplorasi :
pemasangan lampu 10. Pengamanan terhadap Chris Kitcher,
bahaya tegangan bocor.
 Mengumpulkan data Tes : Electric Installation
tanda (tanda bahaya, yang dipertanyakan  Tes lisan/ tertulis
lampu lalu lintas, 11. Pemakaian kapasitor Calculation,
dalam jaringan listrik dan menentukan terkait dengan Newnes San
papan 20 JP
tegangan rendah. sumber (melalui peralatan dan Francisco 2009.
reklame/Billboard benda konkrit, kelengkapan
dan lampu kabut). dokumen, buku,

Kompetensi Dasar Materi Pokok
 Pemasangan lampu tanda
3.12 Mendeskripsikan (tanda bahaya, lampu lalu
karakteristik lampu lintas, papan
tanda (tanda bahaya, reklame/Billboard dan lampu
lampu lalu lintas, kabut) :
papan 1. Standar internasional
reklame/Billboard (Standar IEC), PUIL 2000
dan lampu kabut). dan lambang gambar
listrik.
4.12 Memeriksa lampu 2. Perangkat PHB tegangan
tanda (tanda bahaya, rendah.
lampu lalu lintas, 3. Pemilihan gawai
papan pengaman.
reklame/Billboard 4. Jenis-jenis lampu tanda
(tanda bahaya, lampu lalu
dan lampu kabut)
lintas, papan
reklame/Billboard dan
lampu kabut).
5. Gambar rangkaian lampu
tanda (tanda bahaya,
lampu lalu lintas, papan
reklame/Billboard dan
lampu kabut)
6. Komponen dan
perlengkapan pada
perencanaan
pemasangan lampu tanda
(tanda bahaya, lampu lalu
lintas, papan
reklame/Billboard dan
lampu kabut).
Alok
asi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
eksperimen) untuk komponen dan sirkit  Standar
menjawab lampu tanda (tanda International
pertanyaan yang bahaya, lampu lalu Electrotechnic
diajukan tentang lintas, papan Commition (IEC).
pemasangan reklame/Billboard
komponen dan sirkit dan  PUIL Edisi 2000.
lampu tanda (tanda 
bahaya, lampu lalu   William A Thue,
lintas, papan  lampu kabut). Electric Power
reklame/Billboard dan
Cable Engineering,
lampu kabut).
Marcel Dekker Inc,
Mengasosiasi :
Observasi : New York, 1999.
 Mengkatagorikan
data dan menentukan
 Proses
hubungannya, pelaksanaan tugas
selanjutnyanya pemasangan
disimpulkan dengan komponen dan
urutan dari yang sirkit lampu tanda
sederhana sampai (tanda bahaya,
pada yang lebih lampu lalu lintas,
kompleks terkait papan
dengan pemasangan reklame/Billboard
komponen dan sirkit dan lampu kabut).
lampu tanda (tanda
bahaya, lampu lalu Portofolio terkait
lintas, papan kemampuan dalam
reklame/Billboard dan pemasangan
lampu kabut). komponen dan sirkit
lampu tanda (tanda
Mengkomunikasikan : bahaya, lampu lalu
lintas, papan
 Menyampaikan hasil
 Alok
asi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Wakt
u
7. Perencanaan konseptualisasi tentang reklame/Billboard dan
pemasangan lampu komponen dan sirkit lampu kabut).
tanda (tanda bahaya, motor kontrol dengan
lampu lalu lintas, papan pemasangan Portofolio:
reklame/Billboard dan komponen dan sirkit Laporan dan presentasi
lampu kabut). lampu tanda (tanda hasil kegiatan
8. Koordinasikan persiapan bahaya, lampu lalu
pemasangan lampu lintas, papan
tanda (tanda bahaya, reklame/Billboard dan
lampu lalu lintas, papan lampu kabut) dalam
9. reklame/Billboard dan bentuk lisan, tulisan,
lampu kabut).kepada dan gambar
pihak lain yang
berwenang.
10. Teknik dan prosedur
pemasangan lampu tanda
(tanda bahaya, lampu lalu
lintas, papan
reklame/Billboard dan
lampu kabut).

Catatan: Jumlah minggu efektif semester ganjil/genap = 20/16 minggu