RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN

Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/

Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 2.5, 2.6, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.9-4.9, 3.12-4.12, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Tanggung jawab, mandiri, kreatif, peduli sosial

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Berani bertanya
- Melakukan gerakan motorik kasar
- Mengenal peralatan
- Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol
- Tertarik pada aktivitas seni
- Melakukan perbuatan baik
- Mentaati tata tertib
Alat dan bahan :
- Gambar
- Krayon
- Maket rambu lalu lintas
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Tanya jawab tentang jenis dan bentuk truk
4. Menirukan gerakan pak sopir menjalankan truk
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Matematika : Mengelompokkan peralatan yang ada di truk (3.9-4.9)
2. Area Bahasa : Menghubungkan gambar dengan kata sederhana (3.12-4.12)
3. Area Seni : Menggambar truk dengan krayon (3.15-4.15)
4. Area Drama : Memerankan cara menolong nenek menyeberang jalan (3.2-4.2)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Bercakap- cakap tata tertib mengendarai kendaraan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak berani bertanya tentang tema (2.5)
- Anak mempunyai sikap disiplin mematuhi tata tertib ( 2.6)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat menirukan gerakan pak sopir menjalankan truk (3.3-4.3)
- Anak dapat menggambar truk dengan krayon (3.15-4.15)
- Anak dapat mengelompokkan peralatan yang ada di truk (3.9- 4.9)
- Anak dapat menghubungkan gambar dengan kata sederhana (3.12- 4.12)
- Anak dapat memerankan cara menolong nenek menyeberang jalan (3.2- 4.2)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN

Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/

Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6 Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2, 2.7, 2.8, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.11-4.11, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Religius, komunikatif, toleransi, peduli sosial, mandiri

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Menyelesaikan tugas tanpa bantuan
- Gerakan berjalan
- Memasangkan gambar
- Mengulang kalimat sederhana
- Berkreasi dengan bahan kertas
- Tertarik pada aktifitas seni
- Pengenalan do’a
- Sabar menunggu giliran
Alat dan bahan :
- Maket truk
- Gambar
- Botol bekas
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Bercerita tentang bagian-bagian truk sampai selesai
4. Berjalan ke depan mengikuti garis zebra cross
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Matematika : Memasangkan gambar sesuai dengan pasangannya (2.2)
2. Area Bahasa : Mengulang kalimat yang dimulai guru (3.11-4.11)
3. Area Seni : Melipat bentuk kendaraan (Truk) (3.15-4.15)
4. Area Agama : Menghafal/ membaca doa naik kendaraan (3.1-4.1)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Praktek antri membeli bahan bakar
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak dapat memasangkan gambar sesuai dengan pasangannya (2.2)
- Anak dapat bercerita tentang tema sampai selesai (2.8)
- Anak dapat praktek antri membeli bahan bakar (2.7)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat menghafal doa naik kendaraan (3.1- 4.1)
- Anak dapat berjalan ke depan mengikuti garis (3.3- 4.3)
- Anak dapat mengulang kalimat yang dimulai guru (3.11- 4.11)
- Anak dapat melipat bentuk truk (3.15- 4.15)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN
Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/
Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2, 2.3, 3.3-4.3, 3.8-4.8, 3.10-4.10, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Religius, kreatif, mandiri, komunikatif, kerjasama

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Menyayangi diri sendiri
- Gerakan lari dan melompat
- Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah
- Menirukan 3-4 urutan kata
- Berkreasi menggunakan berbagai media
- Tertarik pada aktivitas seni
- Merapikan mainan bersama-sama
Alat dan bahan :
- gambar, cetakan pasir
- Teh celup, gelas, gula, sendok, air hangat, termos,
- Kardus bekas, gunting, lem, kertas
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Diskusi tentang hati- hati dalam berkendara
4. Berlari sambil melompat
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Masak : Membuat teh hangat untuk pak sopir (3.8-4.8)
2. Area Bahasa : Menirukan 4 urutan kata sesuai gambar (3.10-4.10)
3. Area Seni : Membuat truk dari kardus bekas (2.3)
4. Area Pasir dan Air : Mencetak bak truk dengan cetakan pasir (3.15-4.15)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Merapikan mainan ke dalam rak mainan bersama- sama
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak dapat berhati- hati saat berkendara (1.2)
- Anak dapat membuat truk dengan bahan bekas (2.3)
- Anak dapat bekerjasama dalam merapikan mainan (2.10)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat berlari sambil melompat (3.3-4.3)
- Anak dapat membuat teh hangat (3.8-4.8)
- Anak dapat menirukan 4 urutan kata sesuai gambar (3.10-4.10)
- Anak dapat mencetak bak truk dengan cetakan pasir (3.15-4.15)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN
Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/
Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6 Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1, 2.9, 2.14, 3.4- 4.4, 3.7-4.7, 3.14-4.14, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Mandiri, kreatif, komunikatif, toleransi

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Mengenal ciptaan Tuhan dan buatan manusia
- Rasa empati pada orang lain
- Mengucapkan terima kasih bila mendapatkan sesuatu
- Berpakaian rapi
- Macam- macam kendaraan darat
- Kegemaranku
- Tertarik dengan aktivitas seni
Alat dan bahan :
- Gambar, benda muatan truk, truk mainan
- Kaos
- Puzzle truk, kertas krep, lem, gunting
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Diskusi macam- macam muatan truk
4. Lomba memakai kaos dengan rapi
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Matematika : Membedakan bentuk kendaraan di darat (3.7-4.7)
2. Area Drama : Menirukan ucapan terima kasih (2.14)
3. Area Balok : Bermain puzzle mobil sesuai pilihannya (3.14-4.14)
4. Area Seni : Menghias truk yang sudah dibuat (3.15-4.15)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Bercakap- cakap tentang perbuatan baik dan buruk
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak dapat berdiskusi tentang muatan truk (1.1)
- Anak dapat mengetahui perbuatan baik dan buruk (2.9)
- Anak dapat menirukan ucapan terima kasih (2.14)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat memakai kaos dengan rapi (3.4-4.4)
- Anak dapat membedakan bentuk kendaraan di darat (3.7-4.7)
- Anak dapat bermain puzzle sesuai pilihannnya (3.14-4.14)
- Anak dapat menghias truk yang dibuat (3.15-4.15)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN

Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/

Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1, 2.11, 2.12, 3.2-4.2, 3.6-4.6, 3.10-4.10, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Peduli sosial, mandiri, komunikatif, kreatif, tanggung jawab

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Menolong orang yang kesusahan
- Berolah raga
- Mengelompokkan sesuai ukuran
- Menunjuk suku kata awal yang sama
- Memiliki rasa tanggung jawab
- Kegiatan mencipta bentuk
- Tidak suka mengganggu
Alat dan bahan :
- Gambar , krayon
- Balok, truk mainan
- Bambu, rafia, sisir, tali
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Diskusi cara menolong orang yang kesusahan
4. Menirukan gerakan mencuci truk
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Matematika : Mengurutkan roda truk berdasarkan urutan besar ke kecil (3.6-4.6)
2. Area Bahasa : Memberi garis pada gambar yang mempunyai suku kata ma (3.10-4.10)
3. Area Balok : Bermain bersama membuat pangkalan truk dari balok (2.12)
4. Area Seni : Membuat sulak kecil dari rafia (3.15-4.15)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Tanya jawab apa yang dilakukan saat ada orang yang bekerja
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak dapat menirukan gerakan (2.1)
- Anak tidak suka mengganggu orang yang sedang bekerja (2.11)
- Anak dapat bermain bersama (2.12)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat membuat sulak kecil dari rafia (3.15-4.15)
- Anak dapat menolong orang yang sedang kesusahan (3.2- 4.2)
- Anak dapat mengurutkan sesuai ukuran besar ke kecil (3.6- 4.6)
- Anak dapat menunjuk gambar yang mempunyai suku kata awal sama (3.10- 4.10)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK TUNAS HARAPAN DESA NGULAAN
Semester/Minggu ke-/Hari ke- : 2/1/
Hari /Tanggal : ..................................
Kelompok usia : B (5-6Tahun)
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Rekreasi / Kendaraan / Truk
Kompetensi Dasar (KD) : 2.13, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.5-4.5, 3.12-4.12, 3.13-4.13, 3.15-4.15
Kegiatan main : Area
Karakter : Religius, kreatif, tanggung jawab, mandiri, komunikatif

Materi Pembiasaan :
- Berbaris, berdo’a sebelum dan sesudah belajar
- Berani tampil / Berbagi pengalaman
- Kebersihan tangan
- Mengucapkan salam waktu datang dan pulang
Materi Kegiatan :
- Beribadah
- Senam
- Konsep penjumlahan dan pengurangan
- Huruf vokal dan konsonan
- Kegiatan mewarnai gambar
- Kerja kelompok
- Bersikap jujur
Alat dan bahan :
- Mukena, sarung, sajadah
- Kartu huruf, gambar, leggo
- Cat air, tempat, kuas, air, lap
A. PEMBUKAAN (± 30 Menit)
1. Berbaris, berdoa, salam
2. Menyanyi lagu
3. Praktek shalat subuh
4. Senam fantasi “Tukang parkir”
5. Menjelaskan kegiatan di area
B. KEGIATAN INTI (± 60 Menit)
1. Area Matematika : Mengenal penjumlahan dengan gambar bis dan truk (3.5-4.5)
2. Area Bahasa : Bermain kartu huruf (3.12-4.12)
3. Area Seni : Mewarnai gambar pangkalan truk dengan cat air (3.15-4.15)
4. Area Balok : Bermain leggo bersama membentuk terminal (3.13-4.13)
C. ISTIRAHAT (± 30 Menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Cuci tangan, berdoa, makan bekal
3. Bermain di dalam dan diluar ruangan
4. Merapikan alat permainan
D. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)
1. Menyanyi lagu “Ping- pang- pong”
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Memberi nasehat- nasehat
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
a. Sikap : - Anak dapat menyanyi lagu “Ping- pang- pong” (2.13)
b. Pengetahuan dan ketrampilan :
- Anak dapat mewarnai gambar pangkalan truk dengan cat air (3.15-4.15)
- Anak dapat praktek shalat subuh (3.1- 4.1)
- Anak dapat senam fantasi bentuk cerita (3.3- 4.3)
- Anak dapat mengenal penjumlahan dengan gambar (3.5- 4.5)
- Anak dapat bermain kartu huruf (3.12- 4.12)
- Anak dapat bermain leggo membuat pangkalan truk (3.13- 4.13)

Mengetahui, Ngulaan, ..........................................

Kepala TK Tunas Harapan Guru Kelompok B

Nurul Khasanah, S.Pd Nurul Khasanah, S.Pd