RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 2

Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran Mendengar dan

Tema Unit
Penternakan Tangga Kejayaan Bahasa Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan
membuat tafsiran terhadap;
(i) soalan bercapah
Ilmu:
5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan mengenakan peralatan keselamatan berbasikal.
HP PKJR
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Melengkapkan sekurang-kurangnya 2 teks dan
1. Memberikan sekurang-kurangnya 2 respons terhadap melakukan simulasi.
soalan bercapah. 2. Menulis perkataan tentang pakaian dan peralatan
keselamatan berbasikal.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Kosa kata Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Membuat inferens Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Role Play

Rangka Pengajaran Impak

Tokoh Penternakan (Buku Teks Jilid 2: 55)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
5. Murid mendengar dan memberikan respons.
6. Murid membuat simulasi berdasarkan bahan.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
(Buku Aktiviti Jilid 2: 61)
PKJR: Pemilihan Pakaian dan Peralatan Keselamatan Berbasikal (Buku
Aktiviti Utama
aktiviti: 25)
8. Murid mendengar rakaman cerita tentang pakaian dan peralatan
keselamatan berbasikal.
9. Murid cari dan garisi perkataan tentang pakaian dan peralatan
keselamatan bebasikal yang terdapat dalam teks.
10. Murid menulis perkataan tentang pakaian dan peralatan keselamatan
berbasikal.
11. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 61 Latih tubi Latih tubi Latih tubi
 Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Membaca
Penternakan Tangga Kejayaan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti;
bukan grafik (iv) idea utama
(v) idea sampingan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Membaca dan gariskan sekurang-kurangnya 2 idea
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 idea utama utama, kotakkan idea sampingan.
dan idea sampingan.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa
Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Sebutan dan intonasi Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Akses
Menganalisis Pembelajaran Kendiri
Akitviti Pembelajaran Abad
Nilai Murni Ke-21
Round Table

Rangka Pengajaran Impak

Rumput Napier (Buku Teks Jilid 2: 56)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
5. Murid memahami teks.
Aktiviti Utama 6. Murid menyatakan idea utama dan idea sampingan dari perenggan dua
hingga akhir.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 62-63)
8. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: 62-63 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Menulis
Penternakan Tangga Kejayaan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif
secara;
(i) separa terkawal
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Melengkapkan karangan berpandukan gambar.
1. Menghasilkan penulisan naratif secara separa
terkawal.

Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,

Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Konstruktivisme
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Gallery Walk

Rangka Pengajaran Impak

Bahan Buangan yang Berharga (Buku Teks Jilid 2: 57)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid melengkapkan cerita berdasarkan gambar.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 64-65)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: 64-65 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Tangga Kejayaan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat
mengikut konteks;
(iii) ayat majmuk
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat majmuk
1. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat majmuk berdasarkan gambar dan kata hubung.
berdasarkan gambar.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menjanakan idea Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Gallery Walk

Rangka Pengajaran Impak

Menternak Kerbau (Buku Teks Jilid 2: 58)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid membina ayat majmuk berdasarkan gambar.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. guru. (Buku Aktiviti Jilid 2: 66-67)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
Aktiviti Penutup
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: 66-67 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Tangga Kejayaan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata
mengikut konteks kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan

Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 kata kerja aktif
1. Menggunakan sekurang-kurangnya 2 kata kerja aktif transitif yang terdapat dalam bahan, kemudian bina
transitif untuk membina ayat. ayat.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menjanakan idea Pembelajaran Konstruktivisme
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Gallery Walk

Rangka Pengajaran Impak

Tapak Semaian Pak Long (Buku Teks Jilid 2: 59)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif berdasarkan gambar.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 68)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 68 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 21. Rajin dan Usaha Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Tangga Kejayaan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat
mengikut konteks;
(ii) ayat tunggal
(iii) ayat majmuk
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk
1. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan berdasarkan gambar.
gambar.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku Aktiviti,
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menjanakan idea Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Gallery Walk

Rangka Pengajaran Impak

Kolam Ikan Sepat (Buku Teks Jilid 2: 60)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
gambar.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Lembaran kerja Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.