RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran Mendengar dan

Tema Unit
Penternakan Penternakan Bahasa Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan memberikan respons
terhadap;
(i) soalan bertumpu
Ilmu:
5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara pemakaian yang betul.
HP PKJR
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Melengkapkan sekurang-kurangnya 2 perbualan.
1. Memberikan sekurang-kurangnya 2 respons terhadap 2. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 fungsi topi
soalan bertumpu. keledar dan cara pemakaian yang betul.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Keusahawanan Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Inovasi Taman Arnab (Buku Teks Jilid 2: 51)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
5. Murid mendengar dan mentafsir soalan bertumpu.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 55)
Aktiviti Utama
PKJR: Cara Pemakaian Topi Kaledar Basikal (Buku aktiviti: 22)
7. Murid memahami dan menyatakan fungsi topi keledar dan cara
pemakaian yang betul.
8. Murid meneliti dan bincangkan cara pemakaian topi kaledar yang betul
berdasarkan komik.
9. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 55 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Membaca
Penternakan Penternakan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam;
bukan grafik. (iii) idea keseluruhan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Membaca dan menulis sekurang-kurangnya 2 idea
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 idea keseluruhan keseluruhan teks.
berdasarkan teks.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa
Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Sebutan dan intonasi Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Menjanakan idea Pembelajaran Konstruktivisme
Akitviti Pembelajaran Abad
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Salutan Nano (Buku Teks Jilid 2: 52)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid membaca, memahami dan mengecam maklumat dalam teks.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 56)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 56 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Menulis
Penternakan Penternakan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
(i) ayat
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Menulis sekurang-kurangnya 2 ayat yang diimlakkan
1. Menulis sekurang-kurangnya 2 ayat yang diimlakkan. oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengecam Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Peta i-Think

Rangka Pengajaran Impak

Contoh Kejayaan (Buku Teks Jilid 2: 53)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
5. Murid mendengar ayat yang dibaca dengan teliti.
Aktiviti Utama
6. Murid menulis ayat yang diimlakkan oleh guru.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 57)
8. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 57 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Penternakan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut
mengikut konteks. konteks;
(ii) kata sendi nama
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Melengkapkan sekurang-kurangnya 2 ayat dengan
1. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat menggunakan kata sendi yang betul.
kata sendi nama.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menghubungkaitkan Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Pengeraman Mudah Alih (Buku Teks Jilid 2: 54)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid menggunakan kata sendi nama.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 58)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 58 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Penternakan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut
mengikut konteks. konteks;
(iv) kata tanya
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Bina sekurang-kurangnya 2 ayat tanya menggunakan
1. Menggunakan sekurang-kurangnya 2 kata tanya kata tanya yang betul. Berdasarkan gambar.
untuk melengkapkan teks.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menghubungkaitkan Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Udang Galah Air Bukit (Buku Teks Jilid 2: 55)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengenal pasti kata tanya.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
(Buku Aktiviti Jilid 2: 59)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 59 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

7. Pertanian dan 20. Inovasi dalam Kemahiran

Tema Unit
Bahasa
Tatabahasa
Penternakan Penternakan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut
mengikut konteks. konteks;
(v) kata perintah
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Melengkapkan teks menggunakan sekurang-
1. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat menggunakan kurangnya 2 kata perintah yang diberikan.
kata perintah dan frasa.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku aktiviti
Bahan Bantu Belajar Buku aktiviti
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku aktiviti
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menjanakan idea Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Usah Dibuang (Buku Teks Jilid 2: 56)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan
guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengenal pasti kata perintah.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan. (Buku Aktiviti Jilid 2: 60)
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Buku Aktiviti Jilid 2: m/s 60 Latih tubi Latih tubi Latih tubi

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.