RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran Mendengar dan

Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Bersoal jawab untuk menjanakan sekurang-
1. Bersoal jawab untuk menjana sekurang-kurangnya 2 kurangnya 2 idea.
idea tentang sesuatu perkara.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, situasi (dialog)
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menilai Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Choose an item. Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Peka Sentiasa (Buku Teks: 55)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran..
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid bersoal jawab untuk menjanakan idea dengan bimbingan guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
Aktiviti Penutup
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa
Membaca
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya
dan bahan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat rumusan.
Ilmu:
3.1.5 Mengenal pasti prosedur keselamatan yang relevan di persekitaran mereka.
HP PKJR
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Membaca dan meneliti sekurang-kurangnya 2
1. Membaca dan meneliti sekurang-kurangnya 2 kandungan teks untuk membuat rumusan.
kandungan teks karya sastera dan karya bukan 2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 prosedur
sastera untuk membuat rumusan. keselamatan yang relevan di persekitaran mereka.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Menganalisis Pembelajaran Konstruktivisme
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Waspada Gerakmu (Buku Teks: 56 - 57)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
5. Murid membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan karya
bukan sastera untuk membuat rumusan.
Aktiviti Utama PKJR: Selamat di Jalan Raya (Buku aktiviti: 11)
6. Murid memahami dan mengenal pasti prosedur keselamatan yang
relevan di persekitaran mereka.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan.
8. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa
Menulis
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Mendraf dan menghasilkan penulisan berformat, dan
tidak berformat.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Mendraf dan menghasilkan sekurang-kurangnya 2
1. Mendraf dan menghasilkan sekurang-kurangnya 2 karangan berita dan karangan imaginatif.
penulisan berformat, dan tidak berformat.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Aku Sebuah Eskalator (Buku Teks: 58 - 59)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
5. Murid mendraf dan menghasilkan karangan berformat dan tidak
Aktiviti Utama
berformat dengan bimbingan guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah
dibincangkan.
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa
Seni Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi
keindahan dalam seni tulisan jawi. melalui perumpamaan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Mempersembahkan sekurang-kurangnya 2 tulisan
1. Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi Jawi menerusi perumpamaan.
melalui perumpamaan.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Peribahasa Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Kemahiran Belajar
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Cara Belajar
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Bahasa Ke-21
Didik Hibur

Rangka Pengajaran Impak

Awasi Gerak-gerimu (Buku Teks: 60)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mempersembahkan seni tulisan Jawi melalui perumpamaan
dengan bimbingan guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa
Tatabahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut
konteks. konteks;
(ii) kata penguat
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Mengecam dan melengkapkan sekurang-kurangnya 2
1. Memahami dan menggunakan sekurang-kurangnya 2 teks dengan kata penguat yang betul.
kata penguat mengikut konteks.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Choose an item. Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Waspada Memandu (Buku Teks: 61)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid memahami dan menggunakan kata penguat dengan bimbingan
guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh 21/3/2022 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran

Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Awasi Langkahmu Bahasa
Tatabahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut
konteks. konteks;
(ii) kata bantu
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
dapat: 1. Menyatakan dan membina sekurang-kurangnya 2
1. Memahami dan menggunakan sekurang-kurangnya 2 ayat menggunakan kata bantu.
kata bantu mengikut konteks.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks
Bahan Bantu Belajar Buku kerja
Kerja individu
Pentaksiran dan Penilaian
Buku kerja
Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Bilangan

Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu

Kemahiran Berfikir Aras Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Tinggi (KBAT)
Mengaplikasi Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Akitviti Pembelajaran Abad
Kurikulum (EMK)
Nilai Murni Ke-21
Main Peranan

Rangka Pengajaran Impak

Waspada Arus Karau (Buku Teks: 62)
1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan yang harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid memahami dan menggunakan kata bantu dengan bimbingan
guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
7. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada
keseluruhan pembelajaran hari ini.
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Latih tubi membaca dialog. Latih tubi membaca dialog.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.