SMK FAJAR UTAMA CISARUA Jl. Raya Puncak KM. 78, Kp. Leuwimalang Ds. Kopo Kec. Cisarua Bogor 16750, Telp. (0878) 70767404
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan SMK Fajar Utama
Kelas / Semester X Sistem Informatika Jaringan dan Aplikasi / 1 (Satu) Tema / Sub Tema Komputer dan Jaringan Dasar Materi Pembelajaran Pengantar Komputer dan Jaringan Alokasi Waktu 3 x 45 Menit Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 Setelah peserta didik mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami konsep dasar komputer dan jaringan dasar
Indikator pencapaian tujuan.
Peserta didik mampu 1. Memahami konsep dasar komputer 2. Memahami konsep jaringan dasar
Model: Langkah Pembelajaran: (5 menit)
Discovery Learning Kegiatan Pendahuluan Awal Mengkondisikan siswa, memberi salam, menanyakan kabar dan Metode: mengingatkan pentingnya menaati protokol kesehatan tentang COVID-19 Praktik (Diskusi dan dimanapun berada, melakukan presensi dan melakukan apersepsi Kelompok) pembelajaran, meminta berdoa sebelum mengikuti pembelajaran.
Pendekatan: Kegiatan Inti
Scientific Learning a. Pemberian rangsangan (Stimulation) (105 menit) Siswa memperhatikan dan mengamati tampilan atau slide mengenai: Alat: - Pengantar Komputer dan Jaringan Dasar 1. Laptop / PC b. Identifikasi Masalah (Problem Statement) Siswa mengidentifikasi kebutuhan untuk membuat program Bahan: Siswa mendiskusikan berbagai hal yang berkaitan dengan komputer 1. Bahan Tayang dan jaringan c. Pengumpulan Data (Data Collection) Guru menugaskan siswa untuk mengerjakan tugas yang Media: sudah disediakan 1. Rekaman Video d. Pembuktian (Verification) pembelajaran/ Youtube Siswa menunjukan hasil analisis yang dibuat mampu diterapkan 2. Slide Presentasi dengan baik 3. Papan Tulis Dan siswa mampu menjelaskan hasil kerja dari anilisis yang di buat. e. Menarik kesimpulan (Generalitation) Siswa memaparkan hasil kerjanya Sumber: Guru bersama Siswa menemukan solusi untuk hasil kerja yang belum Internet berhasil Kegiatan Penutup Mengarahkan Peserta Didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut, memberikan pesan dan (25 menit) menyampiakan materi pada pertemuan berikutnya, kemudian menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam. Asesmen / Penilaian: 1. Pengetahuan : Quiz (Teknik), Soal (Instrumen) 2. Keterampilan : Penugasan (Teknik), Hasil Proyek (Instrumen) 3. Sikap : Observatif