Ruang Kolaborasi - SMK

Nama Kelompok : SMK Negeri 6 Ambon

Nama Anggota Kelompok : Edo, In, Yulia, Rani, Jo, Ayu, Epin

Tujuan
● Memilih tema, topik, dan tujuan projek
● Menyusun rubrik akhir projek
● Mengidentifikasi aktivitas belajar projek yang dapat dikembangkan

Instruksi
1. Diskusikan dan susun ide perancangan projek bersama seluruh anggota kelompok.
2. Rancang ide awal yang berisi tema, topik, tujuan, rubrik akhir, dan beberapa rencana
aktivitas projek.
3. Susun rancangan tersebut sesuai dengan skenario yang disajikan.
4. Kerjakan tugas ini dengan mengisi kolom tabel kosong yang bertanda titik-titik.
5. Waktu untuk pengerjaan tugas di sesi ini adalah 50 menit.

Skenario
Kelompok Anda adalah tim fasilitasi projek di sebuah SMK. Kelompok Anda bertugas
merancang projek yang akan dilakukan di kelas X. Sekolah Anda memiliki visi menjadi
wadah yang optimal bagi peserta didik untuk menjadi insan yang kreatif, toleran, dan
kolaboratif. Tujuan tersebut lahir dari keprihatinan sekolah atas isu toleransi antar suku dan
agama yang seringkali muncul di masyarakat sekitar sekolah.

Kembangkan ide projek yang sesuai dengan latar belakang kondisi sekolah tersebut.

Rancangan Ide

1. Pemilihan Tema dan Topik Spesifik

Tema Projek Bhineka Tunggal Ika

Topik Spesifik Membangun rasa solidaritas guna menghindari tawuran antar

Projek pelajar

1
2. Pemilihan Tujuan Projek

Komponen Tujuan Tujuan 1 Tujuan 2 Tujuan 3

Dimensi Kebhinekaan global Kebhinekaan global …

Elemen Berkeadilan sosial Berkeadilan sosial …

Sub elemen Memahami peran Aktif membangun …

individu dalam masyarakat yang
demokrasi inklusif, adil dan
berkelanjutan

Rumusan Memahami konsep Berinisiatif melakukan …

kompetensi hak dan kewajiban suatu tindakan
serta implikasinya berdasarkan identifikasi
terhadap ekspresi masalah untuk
dan perilakunya. mempromosikan
Mulai mencari solusi keadilan, keamanan
untuk dilema terkait ekonomi, menopang
konsep hak dan ekologi dan
kewajiban. demokrasi sambil
menghindari kerugian
jangka panjang
terhadap manusia,
alam ataupun
masyarakat.

3. Perancangan Rubrik Akhir Projek

Elemen/Sub Mulai Berkembang Berkembang Sangat

elemen Berkembang Sesuai Harapan Berkembang

Elemen : Memahami Memahami Memahami Memahami

Berkeadilan konsep hak dan konsep hak dan konsep hak dan konsep hak dan
sosial kewajiban kewajiban, serta kewajiban, serta kewajiban, serta
terhadap implikasinya implikasinya implikasinya
Sub Elemen : ekspresi dan terhadap terhadap terhadap
Memahami perilakunya. ekspresi dan ekspresi dan ekspresi dan
peran individu perilakunya. perilakunya. perilakunya.
dalam Mulai mencari Mulai mencari
demokrasi solusi untuk solusi untuk
dilema terkait dilema terkait
konsep hak dan konsep hak dan
kewajibannya. kewajibannya.

2
 Elemen : Berinisiatif Berinisiatif Berinisiatif Berinisiatif
Berkeadilan melakukan melakukan melakukan melakukan
Sosial suatu tindakan suatu tindakan suatu tindakan suatu tindakan
berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan
Sub elemen : identifikasi identifikasi identifikasi identifikasi
Aktif masalah masalah masalah masalah
membangun untuk untuk untuk untuk
masyarakat mempromosika mempromosika mempromosika mempromosika
yang inklusif, n n n n
adil dan keadilan, keadilan, keadilan, keadilan,
berkelanjutan keamanan keamanan keamanan keamanan
ekonomi, ekonomi, ekonomi, ekonomi,
menopang menopang menopang menopang
ekologi dan ekologi dan ekologi dan ekologi dan
demokrasi demokrasi demokrasi demokrasi
sambil sambil sambil
menghindari menghindari menghindari
kerugian kerugian jangka kerugian jangka
panjang panjang
terhadap terhadap
manusia, alam manusia, alam
ataupun ataupun
masyarakat. masyarakat.

… … … … …

4. Perancangan Aktivitas Belajar yang Akan Dilakukan

Tahap Membangun rasa solidaritas guna menghindari tawuran antar pelajar

Orientasi Mengidentifikasi hal yang menjadi permasalahan bersama,

Aksi Menawarkan titik temu kolaborasi dengan beberapa sekolah di lokasi

terdekat

Tindak Lanjut Mengidentifikasi pihak terkait untuk penyelesaiannya