Kelas :

Nama/Kelompok :

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan LKPD ini , peserta didik diharapkan dapat menyebutkan

pengertian perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku, menghitung
nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dan menerapkan
konsep perbandingan trigonometri pda segitiga siku-siku untuk
menyelesaikan permasalahan tinggi suatu objek dari jarak dan sudut tertentu.

Petunjuk:

1. Kerjakan LKS secara berkelompok

2. Menghitung nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3. Menerapkan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-
siku untuk menyelesaikan permasalahan tinggi suatu obyek dari jarak
dan sudut tertentu.
 OBJECTIVE-FINDING

Perhatikan gambar 1 berikut ini.

Pernahkah terpikirkan oleh kamu untuk mengukur tinggi gunung di atas?

Tanpa mengukur langsung gunung tersebut, bisakah kamu menentukan
tinggi gunung sebenarnya?

Nah, untuk menentukan tinggi gunung perlu kamu pahami perbandingan

trigonometri pada segitiga siku-siku.

Kegiatan 1. Gambarlah tiga segitiga siku-siku sebangun tetapi tidak kongruen. Untuk
memperoleh ukuran sudut yang sama, maka gunakanlah busur derajat. Kemudian pada
segitiga-segitiga tersebut tentukanlah salah satu sudut lancipnya dan beri nama dengan
huruf A.
Kegiatan 2. Ukurlah panjang tiap sisi dari ketiga segitiga siku-siku tersebut dengan
penggaris. Kemudian isilah tabel berikut:

𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝐴 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑎𝑝𝑖𝑡 𝐴 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝐴

𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑎𝑝𝑖𝑡 𝐴

Segitiga
I

Segitiga
II

Segitiga
III

𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝐴

Kegiatan 3. Perhatikan dengan seksama nilai perbandingan pada
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
ketiga segitiga yang kamu peroleh pada tabel diatas. Perhatikan juga kedua nilai
perbandingan lainnya

𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑎𝑝𝑖𝑡 𝐴 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝐴

dan . Apa yang dapat kamu simpulkan dari
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑎𝑝𝑖𝑡 𝐴
ketiga nilai perbandingan ini?

Kegiatan 4. Berdasarkan kegiatan yang telah kamu lakukan di atas, dapat disimpulkaan
bahwa:
 Kegiatan 5.Perhatikan gambar segitiga siku-siku berikut.

Kegiatan 6. Berdasarkan definisi, cosecan suatu sudut adalah perbandingan panjang sisi
miring dengan sisi di depan sudut, secan sutu sudut adalah perbandingan panjang sisi di
pengapit sudut dengan sisi di depan sudut.
Dari definisi tersebut, coba kamu lengkapi tabel berikut.

an

Kegiatan 7.Dari tabel tersebut apa yang dapat kamu simpulkan? Dapatkah kamu
menentukan hubungan antara sin dan cosecan, cos dan secan, dan tan dan cotangen?