RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidik : MI
Mata pelajaran : Pkn dan B. Indonesia
Kelas/semester : 1/ genap
Materi pokok :
Alokasi waktu :
A. Kompetensi Dasar
3.2. mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari
3.8. mengenal ungkapan penyampaian terimakasih, permintaan maaf, tolong, pemberian
pujian,ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat di bantu dengan
kosa kata.
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi berita siswa mampu memahami bahaya dan aturan yang berlaku di rumah
dan mewujudkan dalam kegiatan membuat poster
C. Langkah Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi kegiatan
1. Guru mengucapkan salam berdo'a
dan mempersiapkan perlengkapan
peralatan yang diperlukan (gambar
alat bermain dan berita teks dari
media cetak/elektrinik)
2. Guru menyampakan tujuan pembela
jaran, cakupan materi, langkah
pembelajaran dan tehnik penilaian
Pendahuluan
3. Guru menyampaikan appersepsi
tentang kesepakatan aturan yang
sudah dibuat bersama yang
diterapkan dalam kehidupan sehari –
hari baik secara lisan dan tertulis
4. Guru menayangkan gambar alat
permainan dan bacaan dari teks
berita
1. Guru menampilkan gambar macam
macam alat permainan dan teks
berita media cetak/elektronik
2. Guru menyampaikan tujuan tugas
Inti
"peserta didik diminta memilih alat
bermain yang aman dan tidak aman
3. Guru membimbing Peserta didik
membuat alasan mengapa boleh dan
 tidak boleh memilih alat permainan
dari gambar lisan/tulis
4. Guru mengajak siswa membuat
poster sederhana dengan kalimat
ajakan
5. Sebelum membuat poster guru
membuat kesepakatan bersama
murid durasi dalam pembuatan
poster
6. Guru memantau keaktifan peserta
didik dalam pembuatan poster
membimbing jika mengalami
kesulitan
7. Guru membimbing siswa proses
pemaparan poster
8. Guru meminta siswa memajang
poster di tempat yang tersedia
kemudian siswa lain menuliskan
kalimat pujian pada poster teman
1. Guru dan siswa membuat
kesepakatan tentangalat permaian
apa yang tergolong berbahaya dan
Penutup tidak berbahaya
2. Guru membimbing siswa untuk
membuat kesimpulan hal hal yang
terdapat pada poster
D. Penilaian
Rubrik penilaian : bersyukur dengan menjaga pemberian allah (spiritual) kaliamat pujian,
ajakan (sosial) tes tulis (pengetahuan) laporan produk : hasil pembuatan poster
(ketrampilan)

Lampiran
1. Penilaian Pengetahuan

Tangan Bocah Di Jombang Hancur Akibat Ledakan

Petasan

Tangan seorang anak di Kabupaten Jombang, Jawa Timur, mengalami

luka serius akibat terkena ledakan dari petasan yang disulutnya.
Peristiwa memilukan itu dialami Edo, anak asal Tembelang, Kabupaten
 Jombang. Polisi mengatakan, akibat terkena ledakan petasan, tangan Edo
terluka parah.

Kejadian ledakan petasan yang membuat tangan Edo mengalami luka

berat, terjadi pada Minggu pagi. Edo dan tiga temannya membeli tiga
petasan. Petasan itu kemudian disulut di area persawahan. Dari tiga
petasan, satu diantaranya gagal meledak. Dia mengecek petasan yang
tidak meledak tersebut, meski sudah diingatkan dan diajak pergi oleh
teman-temannya. Saat ketiga temannya beranjak meninggalkan lokasi
menyulut petasan, terdengar suara ledakan dari belakang mereka.
Beberapa saat kemudian, mereka menemukan Edo dengan kondisi
terluka pada bagian tangan akibat terkena ledakan petasan.

A. Menemukan informasi dalam teks

1. Berdasarkan berita diatas, siapakah yang tangannya terluka?
a. Edo
b. Ahmad
c. Aldo
B. Memahami teks secara literal
2. Mengapa tangan edo bisa terluka?
a. Jatuh dari sepeda
b. Tertusuk duri
c. Terkena ledakan petasan
3. Mengapa kita tidak boleh bermain petasan?
 a. Karena bisa meledak
b. Karena membuat kaget
c. Karena suaranya nyaring
4. Bagaimana sikapmu jika ada temanmu yang mengajak bermain petasan?
a. Menolak ajakannya
b. Ikut bermain
c. Lapor ke guru
5. Dari gambar dibawah ini. Berilah tanda centang pada boleh dimainkan
2. Penilaian Kinerja

FORM PENILAIAN POSTER

Nilai Akhir
No Kriteria Penilaian Bobot Skor (1 – 10)
(Skor x Bobot)
1 Orisinalitas Karya 20
2 Format Poster
Kesesuaian karya dengan tema 20
Keunikan karya
3 Isi Poster
Struktur gambar yang ada di
dalam poster
Komposisi gambar : warna dan
30
tata letak dalam objek dalam
gambar
Keindahan / sisi artistik
penyajian visual
4 Kualitas poster
Penyampaian pesan / komunikasi
dalam karya
Poster yang dibuat mudah 30
dimengerti oleh pembaca
Poster mampu menarik
perhatian pembaca
NILAI TOTAL

NAMA KELOMPOK 4:
1. Ubaidillah Baihaqi, S.Pd C.STMI
2. Rizki Adi Tri Guna, S.Pd,Gr
3. Siti Yatimah, S.PdI
4. NENENG FAIDAH, S.Pd, M.PdI
5. Abdul Qodir, S.PdI