KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas segala rahmat-Nya sehingga Program
Lokakarya/In-House Training (IHT) “Penyempurnaan Dokumen KTSP TP. 2021/2022 dan Sosialisasi
2021/2022 dan Sosialisasi Asesmen Nasional (AN)” ini, diharapkan dapat menyempurnakan Dokumen
KTSP TP. 2021/2022 dan meningkatkan pemahaman guru terhadap Asesmen Nasional.
TP. 2021/2022 dan Sosialisasi Asesmen Nasional (AN)” bermanfaat bagi seluruh peserta kegiatan.
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan 2
C. Hasil yang Diharapkan 2
BAB II PELAKSANAAN 3
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan 3
B. Narasumber dan Peserta IHT 3
C. Struktur Program 3
D. Pembiayaan 4
LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dasar Pendidikan Nasional di Indonesia adalah Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia, seperti yang tertuang
dalam Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945 Bab III Pasal 4 yang menyatakan bahwa “Pendidikan
dan Pengajaran berdasarkan azas-azas termaktub dalam Pancasila, Undang-Undang Dasar RI, dan
Kebudayaan Bangsa Indonesia. Pada ada intinya pendidikan itu bertujuan untuk membentuk karakter
seseorang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Tujuan Pendidikan Nasional dalam
UUD 1945 dinyatakan dalam (1) Pasal 31 Ayat 3 menyebutkan, “Pemerintah mengusahakan dan
menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta
ahlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang”; (2)
Pasal 31 Ayat 5 menyebutkan, “Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan
menunjang tinggi nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan
umat manusia”; dan (3) Tujuan Pendidikan Nasional dalam Undang-Undang No. 20, Tahun 2003 Pasal 3
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
Berkaitan dengan peningkatan pelaksanaan Kurikulum 2013, kegiatan In House Training (IHT)
sangat dibutuhkan untuk menjaga kualitas sumber daya manusia (SDM) dalam memaksimalkan
kemampuan dan potensi yang dimiliki guru sehingga mampu mendukung visi dan misi lembaga.
Kemudian belajar dari pengalaman, sebaik apapun konsep atau kebijakan dalam berbagai bidang yang
diluncurkan oleh pemerintah, namun keberhasilannya sangat ditentukan oleh pelaksanaannya. Untuk itu
SMA Negeri 7 Sijunjung setiap tahunnya melakukan evaluasi yang bertujuan untuk menyempurnakan
pola pikir agar dapat menjamin kesesuaian antara apa yang diinginkan dengan apa yang dihasilkan.
Materi pelatihan yang dipilih melalui kegiatan In House Training (IHT) adalah berdasarkan
kebutuhan saat ini untuk mendukung program-program yang sedang dilakukan dalam rangka
B. Tujuan
TP.2021/2022 dan Sosialisasi Asesmen Nasional (AN)” adalah menyempunakan Dokumen KTSP
2. Motivasi terhadap tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tupoksinya.
6. Melakukan evaluasi terhadap program-program yang lalu terutama dalam bidang tata tertib dan
sosial, apakah dapat terlaksana dengan baik, apakah berhasil (atau gagal) serta merumuskan
permasalahan yang dihadapi serta upaya-upaya yang dilakukan sebagai alternatif pemecahannya
Hasil yang diharapkan dari In-House Training (IHT) “Penyempurnaan Dokumen KTSP TP.2021/2022
1. Peserta mampu menjadi tenaga pendidik dan kependidikan yang baik dari yang baik.
2. Peserta mampu menjadi tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dari yang
profesional.
3. Peserta mempunyai persepsi yang sama tentang Kebijakan Pendidikan Nasional dan Provinsi
Sumatera Barat.
Minimum.
6. Peserta memiliki motivasi dan komitmen menjalankan tupoksinya sebagai tenaga pendidik dan
kependidikan.
7. Sebagai acuan bagi peserta dalam meningkatkan profesionalisme dan pengembangan karir.
8. Peserta memahami penilaian dan analisis penetapan KKM dalam Kurikulum 2013.
BAB II
PELAKSANAAN
In House Training (IHT) SMA Negeri 7 Sijunjung dilaksanakan selama 2 (dua) hari yaitu ; hari Kamis
tanggal 27 Mei 2021 dan Senin tanggal 31 Mei 2021 secara tatap muka di kampus SMA Negeri 7 Sijunjung
1. Narasumber
TP.2021/2022 dan Sosialisasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)” di SMA Negeri 7 Sijunjung adalah
2. Peserta
Peserta kegiatan In-House Training (IHT) “Penyempurnaan Dokumen KTSP TP.2021/2022 dan
Sosialisasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)” di SMA Negeri 7 Sijunjung berjumlah 44 orang.
C. Struktur Program
Struktur program kegiatan In-House Training (IHT) “Penyempurnaan Dokumen KTSP TP.2021/2022
dan Sosialisasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)” di SMA Negeri 7 Sijunjung adalah sebagai berikut:
WAKTU
2 Assesment Nasional bagi guru mata 5 Jam Media Syofyanti, S.Pd, M.Eng
7 Kode Etik dan Tata Tertib Tenaga 1 Jam Rini Zuri yanti,S.Sn
Pendidik dan Kependidikan
8 Peraturan Akademik Sekolah 1 Jam Rosyanti,S.Pd
Jumlah 32 Jam
D. Pembiayaan
Kegiatan In-House Training (IHT) “Penyempurnaan Dokumen KTSP TP.2021/2022 dan Sosialisasi
Asesmen Nasional” di SMA Negeri 7 Sijunjung didanai oleh Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS).
BAB III
PENUTUP
Demikian program ini dibuat untuk dapat menjadi acuan pelaksanaan In House Training (IHT)
Lampiran 1.
DAFTAR NAMA PESERTA
KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)
“PENYEMPURNAAN DOKUMEN KTSP TP. 2021/2022 DAN SOSIALISASI ASESMEN NASIONAL (AN)”
Lampiran 2
TATA TERTIB
KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)
“PENYEMPURNAAN DOKUMEN KTSP TP. 2021/2022 DAN SOSIALISASI ASESMEN NASIONAL (AN)”
Lampiran 3
JADWAL KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)
“PENYEMPURNAAN DOKUMEN KTSP TP. 2021/2022 DAN SOSIALISASI ASESMEN NASIONAL (AN)”
09.15 – 10.15 Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Tri Wiyono,S.Pd,M.Si Dra. D Khairati, S.Pd Yulia Hamdani, S.Pd
Barat dan pelaksanaan Assesmen Nasional ( AN )
serta Penyempurnaan Dokumen KTSP 2021/2022
10.15 – 10.30 ISTIRAHAT
10.30 – 12.00 Penyampaian materi Assesment Nasional bagi Media Syofyanti,S.Pd.M.Eng Dra. D Khairati, S.Pd
guru mata pelajaran dalam rangka persiapan
pelaksanaan AKM untuk peserta didik
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00. – 15.00 Lanjutan Sosialisasi Soal AKM Media Syofyanti,S.Pd.M.Eng Dra. D Khairati, S.Pd
3. Hari Ketiga dan Empat, Rabu dan Kamis/2 dan 3 Juni 2021
Workshop Penyusunan Soal AKM