RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : SMKN 1 Sukatani

Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar
Kelas/ Semester : X/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Durasi : 12 x 45 Menit

Tujuan Pembelajaran KD 3.1 KD4.1

Melalui kegiatan Menerapkan alur logika Membuat alur logika pemrograman
pembelajaran dengan pemrograman komputer komputer
pendekatan saintifik
dengan model Discovery IPK KD 3.1 IPK KD 4.1
Learning melalui WA  Menerapkan alur logika  Membuat alur logika pemrograman
Group dan Google pemrograman komputer komputer
Classroom, peserta didik  Menjelaskan alur logika  Mendemonstrasikan alur logika
mampu menjelaskan urut- pemrograman komputer pemrograman komputer
urutan teknik pemecahan
masalah, mencontohkan Langkah-Langkah Pembelajaran :
teknik pemecahan - Mengecek kehadiran peserta didik menggunakan WA group atau Google Form
masalah, menjelaskan (Pendahuluan)
alur logika pemrograman - Memperkenalkan tata cara penilaian dan tata cara pembelajaran melalui WA
komputer, mencontohkan Group (Pendahuluan)
teknik pemecahan - Peserta didik diberikan pre-tes yang ada kaitannya dengan alur logika
maslaah alur logika
pemrograman komputer menggunakan WA grup atau Google Form (Pemberian
pemrograman komputer
stimulus)
dengan benar, teliti, dan
- Peserta didik menonton video dan membaca materi tentang alur logika
percaya diri.
pemrograman komputer yang diberikan melalui WA group atau Google
Classroom (Pemberian stimulus)
Model Pembelajaran : - Peserta didik dan guru berdiskusi melalui WA group (Identifikasi Masalah)
Discovery Learning - Peserta didik diminta untuk mencatat/merekam urutan teknik penyelesaian
masalah alur logika pemrograman komputer (Pengumpulan data)
Alat dan Bahan : - Peserta didik diminta mencontohkan teknik penyelesaian masalah alur logika
Smartphone, laptop, pemrograman komputer dalam kehidupan sehari-hari melalui WA Group atau
video, headphone, WiFi, Google Classroom (Pengumpulan Data)
artikel online terkait - Peserta didik diminta untuk menerapkan teknik penyelesaian masalah alur logika
pemrograman komputer untuk menyelesaikan masalah yang diberikan oleh guru
 (pembuktian)
- Peserta didik melaporkan hasil penerapan teknik penyelesaian masalah alur
logika pemrograman komputer yang ditugaskan sebelumnya melalui WA Group
atau Google Classroom (Mengambil Kesimpulan)
- Guru memberikan ulasan singkat tentang pembelajaran dan menjelaskan kegiatan
yang akan datang
Asesment : (1) Sikap : Observasi selama diskusi di WA Group atau Google
Classroom (2) Tes Essay melalui WA Group atau Google Form
a

Disahkan Oleh, Sukatani, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Ujang Hambali, S.Pd. M.M.Pd M. Shofwan Abdul Aziz, S.Pd

NIP. 19630502 198803 1 010 NUPTK. 5459770671130153