PEMERINTAH KOTA PANGKALPINANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA PANGKALPINANG

SD ……PANGKALPINANG

PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama :
Nomor absen :
Muatan Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas / Semester : IV (EMPAT) / II (DUA)
Hari / Tanggal....................................../……Juni 2022
Waktu : 90 Menit

TEMA 6
KD 3.6
1. Perhatikan puisi berikut ini!
Cita-Citaku
Anganku melayang ke masa depan
Aku ingin menjadi seorang guru
Guru adalah pejuang ilmu di garis depan
Guru tanpa pamrih berbagi ilmu

Aku akan berusaha mencapai cita-cita

Tak kan lelah aku mencari ilmu
Tak kan aku berpangku tangan saja
Demi tercapainya cita-citaku

Amanat puisi di atas adalah........(SKOR 10)

A. Cita-citaku
B. Demi tercapainya cita-citaku
C. Untuk mencapai cita-cita kita harus selalu berusaha
D. Takkan lelah

2. Perhatikan puisi berikut ini!

Cita-Cita
( Karya : Frida )
Pikiranku melayang ke suatu masa
Akupun bertanya-tanya
Mau jadi apa aku saat dewasa

Tiba-tiba, kuberpikir tentang cita-cita

Nanti aku mau menjadi seperti apa
Pilihanku jatuh kepada pembaca berita

Manakah informasi yang sesuai berdasarkan teks puisi diatas?

Berilah tanda centang (√) pada kolom untuk setiap pernyataan puisi di atas! (SKOR 10)

Memiliki 2 bait
Satu bait terdiri 4 baris
Rima a-a-a-a
Memiliki 6 baris
Tidak memiliki rima
3. Perhatikan puisi berikut ini!

Pasangkanlah kalimat berikut berdasakan langkah – langkah membuat puisi! (SKOR 30)
Menentukan tema Observasi bermanfaat untuk mengembangkan
imajinasi dan mendapatkan inspirasi

observasi Tema puisi merupakan topik utama atau

gagasan pengarang dalam membuat puisi

Cita-cita Menjadi pemain biola

4. Perhatikan puisi berikut ini!

Makna puisi di atas adalah........(SKOR 30

5. Perhatikan puisi berikut ini!

Tentukan jenis-jenis puisi berdasarkan puisi di atas! (SKOR 20)

 TEMA 7
KD 3.4
Bacalah teks di bawah ini!

Urang Kanekes, Si Suku Baduy

Baten merupakan sebuah provinsi di Pulau Jawa bagian barat. Provinsi Banten memiliki kekayaan
alam dengan pemandangan indah, termasuk pegunungan dan pantai. Di pegunungan Kendeng dengan
ketinggian 600 m dari permukaan air laut, tinggal masyarakat adat yang biasa kita sebut suku Baduy.
Namun, masayarakat suku Baduy lebih senang menyebut diri mereka urang Kanenkes. Dalam bahasa
Sunda, urang berarti orang. Masyarakat Kanekes dibagi menjadai dua kelompok, yaitu tangtu dan
panamping. Kelom[pok dikenal sebagai Kanekes Luar atau Baduy Luar.

1. Ide pokok yang terdapat pada bacaan di atas adalah.........(SKOR 10)

A. Masyarkat Kanekes dibagi menjadi dua
B. Suku Baduy
C. Banten merupakan sebuah provinsi di Pulau Jawa bagian barat
D. Tangtu dan panamping

Bacalah teks berikut ini!

Rumah Adat Suku Manggarai Suku bangsa Manggarai di Kabupaten Manggarai, Flores Barat, Nusa
Tenggara Timur. Di wilayah Kabupaten Manggarai terdapat sebuahh kampung adat bernama Waerebo.
Waerebo terletak si sebuahh lembah di barat daya kota Ruteng. Saat ini Waerebo menjadi tujuan wisata.
Di Waerebo terdapat tujuh rumah adat Manggarai, satu di antaranya rumah adat Gendang yang biasa
disebut Mbaru Niang. Rumah Gendang berbentuk kerucut dengan ketinggian mencapai 15 meter.

Dinding rumah terbuat dari kayu dan bambu. Atapnya terbuat dari ijuk yang disebut wunut. Setiap
bagian rumah direkatkan dengan menggunaka rotan dan tanpa paku sama sekali. Rumah adat Mbaru
Niang dari suku Manggarai Mbaru Niang terdiri atas lima lantai.
Setiap lantai rumah Mbaru Niang memiliki ruang dengan fungsi yang berbeda-beda sebgai berikut:
1. Tingkat pertama disebut Lutur. Ruang di tingkat ini digunakan sebgai tempat tinggal dan berkumul
dengan keluarga
2. Tingkat kedua berupa Loteng dan di sebut lobo berfungsi untuk menyimpan bahan makanan dan
barang-barang sehari-hari
3. Tingkat ketiga disebut lentar. Tingkat ini digunakan untuk menyimpan benih-benih tanaman pangan,
seperti benih jagung, padi, dan kacang-kacangan.
4. Tingkat keempat disebut lempa rae disediakan untuk menyimpan bahan makanan apabila terjadi keke
5. Tingkat kelima disebut hekang kode untuk tempat sesajian persembahan kepada leluhur

2. Berilah tanda centang (√) pada kolom untuk informasi penting yang sesuai dengan teks di atas!

Waerebo terletak si sebuahh lembah di barat daya kota Ruteng

Hekang kode untuk menyimpan bahan makanan apabila terjadi kekek
Tingkat pertama disebut Lutur. Ruang di tingkat ini digunakan sebgai tempat
tinggal dan berkumul dengan keluarga
Tingkat pertama di sebut loteng
Rumah Gendang berbentuk kerucut dengan ketinggian mencapai 15 meter
Bacalah teks di bawah ini!
Urang Kaneks, Si Suku Baduy
Banten merupakan sebuah provinsi di Pulau Jawa bagian barat. Provinsi Banten memiliki
kekayaan alam dengan pemandangan indah, termasuk penggunaan dan pantai. Di pegunungan Kendeng
dengan ketinggian 600 m dari permukaan air laut, tinggal masyarakat adat yang bias akita sebut suku
Baduy. Namun, masyarakat suku Baduy lebih senang menyebut diri mereka urang Kanakes. Dalam
bahasa Sunda, urang brarti orang.
Masyarakat Kanekes dibagi menjadi dua kelompok, yaitu tangtu dan panamping. Kelompok
tangtu dikenal sebagai Kanekes dalam atau Baduy Dalam. Sebaiknya, kelompok panamping di kenal
sebagai Kanekes Luar atau Baduy Luar.
Kelompok Kanekes Dalam atau Baduy Dalam tinggal di tiga desa, yaitu Cikertawana, Cikeusik,
Cibeno.Masyarakat Kanekes Dalam masih sangat teguh dalam memegang tradisi. Mereka tidak
enggunakan alat-alat elektronika, tidak menggunakan alas kaki, tidak menggunakan kendaraan sebagai
alat transportasi, serta mengenakan pakaian adat yang ditenun dan dijahit sendiri. Mereka menganut
kepercayaan tradisional “sunda wiwitan dan dipimin oleh seorang Pu’un. Pu’un juga berkedudukan
sebagai pemimpin masyarakat Kanekes.
Kelompok panamping sedikit berbeda dari masyarakat Kanekes Dalam. Masyarakat Kanekes
Luar atau Baduy Luar telah mengenal teknologi dan alat ellektronik. Mereka juga mengenakan pakaian
modern. Namun, masyarakat Baduy Luar masih bisa dikenalai dari ciri khas mereka, yaitu mengenakan
ikat kepala berwarna hitam.

3. Pasangkanlah dengan cara menarik garis pada pernyataan yang sesuai berdasarkan
teks bacaan di atas!
Tradisi Nama segolongan penduduk di Banten

Baduy Sikap dan cara berpikir serta bertindak yang selalu berpegang
teguh pada nirma dan adat kebiasaan yang ada secara turun
temurun
Tradisional Perbuatan yang dilakukan berulang-ulang dengan cara yang sama

4. Bacalah teks nonfiksi di bawah ini!

Banjir adalah salah sau kejadian alam yang diakibatkan oleh hujan deras. Selain itu banjir
juga dapat terjadi akibat buang sampah sembarang. Misalnya di DKI Jakarta. Hampir setiap musim
penghujan kota ini terendam banjir. . . . faktor penyebab terjadinya banjir? Faktor -faktor menyebab
terjadinya banjir adalah tidak ada daerah resapan air dan membuang sampah sembarangan

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah . . . .

Bacalah teks nonfiksi berikut!

Patung Asmat Papua

Patung Asmat adalah salah satu kebudayaan khas Papua. Hasil kesenian mengukir suku Asmat
tersebut merupakan bentuk kepercayaan mereka terhadap arwah nenek moyang. Kepercayaan suku Asmat
dsimbolkan dalam bentuk ukiran
Budaya mengukir di Asmat bermula pada upacara keagamaan, misalnya upaca kematian. Untuk
menyemayamkan arwah nenek moyang, penduduk suku Asmat membuat patung-patung yang menyerupai
arwah nenek moyang tersebut. Setelah digunakan dalam upacara kematian, patung itu ditinggalkan dalam
rawa. Hal ini sebagai wujud pengabdian para arwah untuk menjaga hutan sagu dan pohon palem yang
menjadi sumber makanan utama suku Asmat di Papua. Dengan demikian, kesejahteraan suku Asmat akan
tetap terjamin.

5. Tuliskan kalimat utama pada paragraf pertama berdasarkan teks tersebut !

 TEMA 8
1. Perhatikan penggalan dongeng ini!

Patty, seorang puteri pemerah susu sapi dan memiliki dua ember penuh susu krem segar. Dia
meletakkan kedua ember susu di atas tongkat dan pergi ke pasar untuk menjual susu. Saat dia
mengambil langkah menuju pasar, dia terus memikirkan uang yang akan dihasilkannya dari menjual
susu. Kemudian dia berpikir tentang apa yang akan dia lakukan dengan uang itu.
Tokoh utama yang terdapat pada penggalan dongeng di atas adalah . . . .
A. Penjual sapi
B. Pemerah susu sapi
C. Penjual susu krem segar
D. Pedagang pasar

2. Perhatikan penggalan teks berikut ini!

Si Parkit Raja Parakeet
Konon, di tengah hutan belantara Aceh, hiduplah sekawanan burung parakeet yang hidup
damai, tenteram, dan makmur. Kawanan burung tersebut dipimpin oleh seorang raja parakeet yang
bernama si Parkit.
Suatu hari datanglah seorang pemburu yang berniat menangkap mereka dengan cara memasang
perekat. Si Parkit mengetahui niat jahat pemburu dan memberitahukan pada seluruh kawanan burung
untuk berhati-hati.
Saat burung-burung itu keluar dari sarangnya untuk mencari makan, mereka terekat pada
perekat si Pemburu. Mereka berusaha melepaskan diri tetapi sia-sia. Melihat kejadian itu, si Parkit
menenangkan rakyatnya dan memberitahu untuk berpura-pura mati saat pemburu melepaskan mereka
dari perekatnya, agar si Pemburu itu nantinya tidak jadi mengambil mereka.
Ternyata cara itu dapat mengelabui si Pemburu dan saat lengah, kawanan burung tersebut
melarikan diri. Si Pemburu pun kaget dan menyadari bahwa ia telah ditipu. Malangnya, si Parkit
justru masih terjebak. Pemburu segera menghampirinya dan mengancam akan membunuhnya. Si
Parkit yang ketakutan pun membujuk si Pemburu agar tidak membunuhnya dan berjanji akan
bernyanyi setiap hari untuk menghibur pemburu.

Manakah informasi yang sesuai berdasarkan teks bacaan di atas? Berilah tanda centang (√)
pada kolom “benar” atau “salah” untuk setiap pernyataan.

Pernyataan Benar Salah

Kawanan burung parakeet terjebak oleh perekat yang dibuat

seorang pemburu.
Parkit adalah sebutan untuk kumpulan burung parakeet yang
berasal dari hutan di wilayah Aceh
Burung Parakeet hidup di tengah hutan Aceh dengan damai,
tentram, dan makmur.
Seluruh kawanan burung terbebas dari perangkap pemburu
termasuk si Parkit
Burung parakeet yang terperangkap berpura-pura mati untuk
mengelabui pemburu
3. Perhatikan teks berikut ini!
Beungong Peukeun dan Beungong Meulu

Pada zaman dahulu kala, hidup dua orang kakak-beradik yang bernama Beungong Peukeun
dan Beungong Meulu. Suatu hari, Beungong Peukun menemukan sebutir telur, lalu direbusnya dan
dimakannya. Keesokan harinya, saat bangun tidur Beungong Peukun mendapati dirinya telah berubah
menjadi seekor naga. Saat itu juga Beungong Peukeun mengajak adiknya meninggalkan gubuk
mereka. Saat melewati sungai besar tiba-tiba muncul seekor naga. Keduanya bertarung sengit.
Pertarungan ini berhasil dimenangkannya.
Mereka pun melanjutkan perjalanan. Di tengah perjalanan mereka kembali diserang seekor
naga yang besar. Beungong Peukeun berhasil lagi memenangkan pertarungan. Saat hendak
menyeberangi lautan. Beungong Peukeun kembali diserang seekor naga. Kali ini ia kalah dan terbunuh
oleh serangan naga yang sangat besar itu. Sementara itu, Beungong Meulu terlempar dan tersangkut di
sebuah pohon milik seorang saudagar kaya yang kemudian mengangkatnya sebagai anak.
Selama menjadi anak saudagar kaya tersebut, Beungong Meulu tak pernah bicara ataupun
tersenyum. Dia selalu diam dan tampak sedih karena masih teringat kakaknya yang sudah meninggal.

Berdasarkan teks bacaan di atas, hubungkan pernyataan dengan jawaban dengan cara
menarik garis!

Berubah menjadi seekor naga mengalami kekalahan

Diangkat menjadi anak oleh saudagar kaya sungai

Tempat bertarung dengan seekor naga Beungong Peukeun

Beungong Peukeun diserang kembali Beungong

Meulu oleh seekor naga

4. Perhatikan teks berikut ini!

Payung-Payung Impian
Ibu adalah pedagang payung, Bangunan kecil dibuat di halaman rumah. Itulah warung Ibu. Di
depannya dipasang spanduk bertuliskan "Payung-payung Impian". Itulah nama warung payung Ibu.
Payung warna-warni bergantungan di sekeliling tembok warung Ada juga payung yang dibuka.
Calon pembeli biasanya bergaya memakai payung sambil bercermin. Ibu memang memasang cermin
besar di dinding
Pulang sekolah, aku sering menemani Ibu menjaga warung payung
"Bu, kenapa warung kita dinamai Payung-payung Impian?" tanyaku suatu hari.
"Kan, itu ide dari Kinan sendiri," jawab Ibu.
Aku tersenyum mengingat pengalaman setahun yang lalu.

Watak “Ibu” pada penggalan teks diatas adalah . . . .

5. Perhatikan teks berikut ini!

Robohnya Surau Kami
Walau beberapa tahun yang lalu Kakek datang ke kota kelahiranku dengan menumpang bis,
Kakek akan berhenti di dekat pasar. Melangkahlah menyusuri jalan raya arah ke barat. Maka kira-kira
sekilometer dari pasar akan sampailah Kakek di jalan kampungku yang berpapasan dengan surau tua.
Di depannya ada kolam ikan, yang airnya mengalir melalui empat buah pancuran mandi. Dan di
pelataran kiri surau itu akan Kakek temui seorang tua yang biasanya duduk di sana dengan segala
tingkah ketuaannya dan ketaatannya beribadat. Sudah bertahun-tahun ia sebagai garin, penjaga surau
itu. Orang-orang memanggilnya Mbah No. Mbah No merupakan pribadi yang rajin dan rendah hati.
Setiap orang yang melewati surau, selalu di sapa nya meskipun kadang ingatannya tak lagi kuat untuk
kembali mengingat orang lain.

Tuliskan dan jelaskan amanat yang terdapat pada teks di atas!

 TEMA 9
1. Cermati penggalan percakapan berikut!

Dedi : Selamat siang, Pak Adi. Perkenalkan, saya Dedi dari sekolah SDN Pelita Harapan.
Pak Adi : Selamat siang, Nak Dedi.
Dedi : Saya ingin melakukan wawancara terkait pemanfaatan energi angin di wilayah ini.
Pak Adi : Iya, silakan, Nak Dedi.
Dedi : Sudah berapa lama Pak Adi bekerja sebagai mekanik kincir angin ini, Pak?
Pak Adi : Sudah 10 tahun.

Kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh Dedi dan Pak Adi disebut . . . .
A. Observasi
B. Penelitian
C. Wawancara
D. Membuat laporan

2. Perhatikan percakapan di bawah ini!

Dedi : Apa pemanfaatan energi angin ini bagi warga sekitar?
Pak Adi : Sebelum dimanfaatkan oleh warga sekitar, energi angin ini diubah terlebih dulu menjadi
energi listrik. Biasanya warga memanfaatkannya untuk keperluan sehari-hari, misalnya
untuk penerangan dan menyalakan alat-alat listrik rumah.
Made : Bagaimana cara kincir angin dapat mengubah energi angin menjadi energi listrik, Pak?
Pak Adi : Angin yang bertiup akan memutar baling-baling yang terdapat pada ujung kincir ini.
Putaran tersebut kemudian akan menggerakkan generator listrik. Putaran tersebut akan
semakin cepat dan kemudian menghasilkan energi listrik yang disalurkan melalui kabel.

Manakah informasi yang tepat sesuai percakapan di atas? Berilah tanda centang (√) untuk
setiap pernyataan yang benar.
 Energi angin dimanfaakan sebagai kebutuhan sehari-hari.
 Makanan dan minuman adalah salah satu pemanfaatan energi angin
 Generator listrik digunakan untuk mengubah energi angin menjadi energi listrik
 Putaran kincir angin akan menghasilkan energi listrik yang disalurkan melalui kabel
 Energi angina yang dirubah menjadi energi listrik dapat dimanfaatkan sebagai penerangan dan
dapat menyalakan alat-alat listrik rumah

3. Perhatikan penggalan percakapan di bawah ini!

Dian : Apa energi matahari memiliki peran Bu guru?
Ibu Guru : Ya, energi matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena matahari
merupakan sumber energi terbesar di bumi.
Dian : Oh jadi matahari memiliki peran yang bermanfaat bagi kehidupan manusia ya,Bu?
Ibu Guru : Iya, matahari memiliki manfaat yang besar untuk kehidupan manusia seperti menjemur
pakaian, penerangan siang hari, membantu fotosintesis bagi tumbuhan, membuat tubuh
sehat, dan lain sebagainya.
Dian : Apa panas matahari bisa berpengaruh dengan aktivitas makhluk hidup Bu?
Ibu Guru : Ya bisa, Nak. Panas matahari berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk
hidup lainnya di bumi. Panas matahari sering dimanfaatkan sebagai energi alternatif
yaitu pembangkit listrik tenaga surya.
Berdasarkan teks bacaan di atas, hubungkan pernyataan dengan jawaban dengan cara menarik garis!
Matahari membantu fotosintesis PLTS

Energi terbesar bagi bumi Tumbuhan

Pengaruh matahari Matahari

Pemanfaatan matahari sebagai Aktivitas makhluk

hidup energi alternatif
4. Perhatikan percakapan berikut ini!
Pewawancara : Halo Pak selamat siang, apakah saya boleh mewawancarai bapak perihal
peristiwa kebakaran kemarin?
Narasumber : Selamat siang, Nak. Ya silahkan.
Pewawancara : Kapan terjadinya kebakaran itu pak?
Narasumber : Kebakaran itu terjadi pada pukul 17.45 menit, ketika anggota keluarga sedang
menyiapkan makanan untuk berbuka puasa.
Pewawancara : Mengapa kebakaran nya dapat terjadi pak?
Narasumber : Kebakaran ini disebabkan konsleting listrik akibat air yang tumpah mengenai
kabel listrik.
Berdasarkan percakapan diatas, penyebab terjadinya kebakaran adalah . . . .

5. Perhatikan teks bacaan berikut!

Energi alternatif adalah energi sebagai pengganti dari energi bahan bakar fosil. Hal ini senada
dengan pengertian energi dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) energi alternatif adalah
energi yang berasal bukan dari minyak bumi, misalnya tenaga air, panas bumi, nuklir, surya, angin,
gelombang, biomassa, gas alam, gambut, batu bara, dan gas alam
Sebagian masyarakat yang sudah sadar akan bahaya dari energi yang tak dapat diperbarui
yang akan merusak atau mengganggu keberlangsungan bumi dan manusia, mereka mulai
meninggalkan energi yang tak terbarukan. Dikutip dari Encyclopedia Britannica bahwa sumber
energi alternatif adalah energi yang didapatkan melalui sumber energi yang dapat diperbaharui
(terbarukan), bisa dipulihkan, atau kekal. Misalnya sungai, pasang surut air laut, biomassa, biogas,
matahari, dan aliran sungai. Pada dasarnya, tujuan utama dari dibuat energi alternatif adalah untuk
mengganti energi yang berasal dari bahan bakar fosil.

Berdasarkan teks bacaan diatas, buatlah pertanyaan wawancara dengan menggunakan teknik 5w+1H
atau ADIK SIMBA!