PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Nama Mahasiswa : Evi Susanti, M.Pd.I

B. Judul Modul : PENGEMBANGAN PROFESI GURU
C. Kegiatan Belajar : KONSEP DASAR PROFESI (KB.1)
Refleksi Pribadi : Setelah membaca dan mempelajari materi kegiatan belajar (KB.1) di modul
Pengembangan Profesi Guru, banyak ilmu dan wawasan baru yang saya dapatkan. Pada kegiatan
belajar (KB.1) ini membahas tentang Konsep Dasar Profesi.

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI

1. Pengertian Profesi

Secara leksikal, Secara etimologi

kata profesi profesi dari kata
mengandung profession yang
berbagai makna berarti pekerjaan.
dan pengertian. Profesional
Secara etimologi, artinya orang
Berdasarkan yang ahli atau
Peta Konsep Hornby
(Beberapa tenaga ahli.
sebagaimana Professionalism
1 istilah dan yang dikutip
definisi) di artinya sifat
Udin Syaifuddin profesional
KB Saud (2008), (Engkol, 1990).
kata profesi Dalam Kamus
menunjukkan Besar Bahasa
dan Indonesia,
mengungkapkan ditemukan kata
suatu profesi adalah
kepercayaan, bidang pekerjaan
bahkan suatu yang dilandasi
keyakinan atas pendidikan
sesuatu keahlian tertentu
kebenaran (keterampilan,
(ajaran agama) kejuruan dan
atau kredibilitas sebagainya).
seseorang.
 Beberapa Istilah Terkait
Profesi

Istilah

Profesi Profesional Profesionalisme Profesionalitas. Profesionalisasi

Jabatan Sikap dan

Orang Penampilan
atau komitmen
yang seseorang Proses
pekerjaan anggota
dalam Mampu peningkatan
yang menyanda profesi untuk
melakukan melaksanak kualifikasi
menuntut ng suatu
keahlian
pekerjaanny bekerja an tugasnya
profesi a yang berdasarkan secara
dari para
sesuai pada standar efektif.
anggotanya.
dengan yang tinggi
profesinya.
dan kode etik
profesinya.

Syarat dan Urgensi Profesi

Syafrudin Nurdin (2005) Ahmad Tafsir (1992) UU Nomor 14 Tahun 2005

•1. Panggilan hidup yang •1. Profesi harus memiliki
sepenuh waktu; suatu keahlian yang khusus.
•2. Profesi harus diambil
•2. Pengetahuan dan sebagai pemenuhan panggilan
kecakapan atau hidup.
keahlian; •3. Profesi memiliki teori-teori
•3. Kebakuan yang yang baku secara universal.
•4. Profesi adalah
universal;
diperuntukkan bagi
•4. Pengabdian; masyarakat.
•5. Kecakapan diagnostik •5. Profesi harus dilengkapi
dan kompetensi dengan kecakapan diagnostic
dan kompetensi aplikatif.
aplikatif;
•6. Pemegang profesi
•6. Otonomi; memegang otonomi dalam
•7. Kode etik; melakukan profesinya.
•7. Profesi memiliki kode etik.
•8. Klien;
•8. Profesi miliki klien yang
•9. Berperilaku pamong; jelas.
•10. Bertanggung jawab, •9. Profesi memiliki organisasi
dan lain sebagainya. profesi.
•10. Profesi mengenali
hubungan profesinya dengan
bidang-bidang lain.
tentang Guru dan Dosen
pasal 7 ayat 1
•a. Memiliki bakat, minat,
panggilan, dan idealisme.
•b. Memiliki kualifikasi pendidikan
dan latar belakang pendidikan
sesuai dengan bidang tugas.
•c. Memiliki kompetensi yang
diperlukan sesuai dengan bidang
tugas.
•d. Memiliki ikatan kesejawatan
dan kode etik profesi.
•e. Bertanggung jawab atas
pelaksanaan tugas
keprofesionalan.
•f. Memperoleh penghasilan yang
ditentukan sesuai dengan prestasi
kerja.
•g. Memiliki kesempatan untuk
mengembangkan profesi
berkelanjutan.
•h. Memiliki jaminan perlindungan
hukum dalam melaksanakan
keprofesionalan.
• i. .Memiliki organisasi profesi yang
mempunyai kewenangan
mengatur hal-hal yang berkaitan
dengan keprofesian.
 Ragam Profesi

Profesi adalah suatu keahlian (skill) dan kewenangan dalam suatu jabatan
tertentu yang mensyaratkan kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan)
tertentu secara khusus yang diperoleh dari pendidikan akademis yang intensif.
Jadi kata profesi tidak hanya berlaku untuk pekerjaan guru saja, namun juga
berlaku untuk bidang pekerjaan yang lain yang didasarkan pada keahlian tertentu.

Guru sebagai Suatu Profesi

Undang-Undang Usman (2002:5)

Nomor 14 Tahun Guru merupakan
2005
jabatan atau Undang-Undang Nomor
Pidarta profesi yang 14 Tahun 2005
Guru adalah
pendidik
(1997:265) memerlukan
profesional dengan keahlian khusus. Dalam melaksanakan
tugas utama Pekerjaan ini tidak tugas keprofesionalan,
mendidik, mengajar, Guru dan bisa dilakukan guru berhak
membimbing, dosen adalah memperoleh pelatihan
mengarahkan, oleh orang yang
dan pengembangan
melatih, menilai, pejabat tidak memiliki profesi dalam
dan mengevaluasi
peserta didik pada professional keahlian untuk bidangnya. Pembinaan
pendidikan anak sebab mereka melakukan dan pengembangan
usia dini jalur kegiatan atau profesi guru meliputi
pendidikan formal, diberi kompetensi pedagogik,
pekerjaan sebagai
pendidikan dasar, tunjangan guru.
kompetensi kepribadian,
dan pendidikan kompetensi sosial, dan
menengah. professional. kompetensi profesional.

Daftar materi
pada Kb Materi yang sulit dipahami pada bahasan ini adalah terkait dengan istilah profesi
2
yang sulit yang memiliki banyak ragam.
dipahami

Daftar materi
yang sering
mengalami Miskonsepsi yang terlihat di materi ini adalah beberapa persyaratan terkait dengan
3
miskonsepsi syarat-syarat profes
dalam
pembelajaran